孝感百余名教师自己节日罢课:学校的话,没法再信了

栏目:义务教育  时间:2023-02-20
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  9月10日早上,维权的教师们聚集在孝感高中大门口静坐。

          9月10日,教师节,湖北孝感高中近160名教师,因为编制问题再次聚集学校门口,用静坐维权的方式,过了一个异样的教师节。

          继9日上午与该校校长讨说法后,9日晚上,维权教师们并没有得到“合理的安置”。多位教师告诉澎湃新闻(www.thepaper.cn),9日,学校和教育局只是声明暂缓公开招聘(有50个正式编制)通告,同时要求老师们自己拿出解决方案。

          据多位老师介绍,当晚,他们很多人还接到了学校领导的电话或短信,要求他们“恢复上课秩序”,“不要再闹事”, “不要再表达诉求了”,“速来学校面谈”等。

          据一位不愿具名的女教师介绍,为了避免9日晚“谁先到,公安局就抓谁”的威胁,10日一大早,近160位没有编制的教师聚在另一处约定地点后,一起赶往孝高门口,8时40分许,澎湃新闻记者采访时,维权教师们聚集在该校大门口,仍在静坐。

          澎湃新闻了解到,这次事件的导火索是9月4日孝感市公布的一份公开招聘教师的公告。而引发老师们采用静坐维权,是因为该校校长抢夺一名女教师手机,打砸该女教师,让老师们“心寒”。

          维权教师们称,近160名教师没有编制,问题出在该校搬迁校址后,因为欠债扩大招生增加了教师招聘,进而导致多位教师编制问题一直无法解决。

          10日,澎湃新闻采访了多位维权教师,他们讲述了这次维权原因,背景,以及诉求。

          澎湃新闻:编制问题未解决时间已久,为何9日爆发?

          教师:是的,这个事情已经悬而未解多年了,我们好些老师在这里教书10几年了,我们虽然多次要求,但一直拖着没解决。这次事发,是因为9月4日发布的一个通告,领导开会说,要我们报名参加一次考试,是面向全国招聘的,应届生也可以参加,然后可以解决50个编制。但问题是,到目前为止,我们学校没解决编制的老师,就有近160个。我们就想向校长请愿,把名额倾斜一下。

          之前,我们在群里讨论了一下,就说9日上午,利用30分钟的课间时间,去跟校长联名请愿,所以当天上午,我们一些老师就一起去行政楼找校长。就在向校长递交联名请愿书,说话之间,有位女教师说是给校长拍个照,结果校长夺过同事的手机,砸到她腿上去了,这事一下让我们老师觉得心寒,忍了多年,觉得没法再忍了。

          澎湃新闻:为什么有这么多教师没有编制?

          教师:这是扩招害的。2002年,孝感高中搬迁,因为欠了很多债务,学校为了还清银行贷款,就大肆扩招学生,进而导致师资紧缺,然后就开始招聘老师了。学校搬迁后,扩招最疯狂的是2003、2004、2005三年,每个年级的学生从先前的十几个班,扩张到最多32个班级,最少也有30个。然后就连续招老师,一年招四五十个,大都是名校毕业的研究生。但编制问题一直没有解决。

          澎湃新闻:有多少年工龄了?

          教师:我们这批老师是从2002年到2012年招聘的,搬校后刚来的时候,老师工资每月700块钱。学校因为欠债,也动员我们不提待遇,为学校分忧。我们都兢兢业业,为学校创造了辉煌的成绩,也没有提什么其他要求,但现在,学校的债务问题解决了,我们却得不到该有的待遇。我们有两位孕妇老师,被转到初中了。但这种高中转初中的情况,三年时间过去后,又没有保障了。从2002年起,10多年了,一直没有解决,学校的话,我们听了这么多年了,我们也忍了这么多年了,没法再信了。

          澎湃新闻:期间没有其他剧找过学校吗?

          教师:找了,但一直零零散散,没有怎么起作用。学校招聘的时候,说住房补贴、五险一金之类的保障都会有的,我们也没多想,总觉得作为孝感最好的高中,不至于骗人,也就放弃了其他不错的机会。当时领导还说,来了,就好好做‘孝高’的人。后来,每年找领导后,学校也会每年解决几个编制问题,到了2010年,最多时给了20个名额,解决的比较多,可那次之后,剩下近160位老师的编制问题,就一直没解决,遗留到现在。

          澎湃新闻:这次聚集请愿,能解决问题吗?

          教师:昨天教育局也介入了,但他们要我们老师自己拿出解决方案。但这种事情,明明是要他们解决的,我们自己意愿不同,怎么好统一。学校也让我们每个教师写好诉求,说是他们汇集后,研究了再做决定,这明显是在拖延。我们提出要求撤销公开招聘50人的通告,但学校目前只说暂缓,我们看到这个通告还在网上。

          澎湃新闻:没有其他办法了吗?

          教师:也不是说找不到工作,只是感觉得不到应有的待遇。再说,很多老师都是双职工家庭,折腾起来也麻烦。

          

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