[浦东]浦三路小学：争做新时代智慧型教师——青年教师“浩学书社”活动

　　最是书香能致远，腹有诗书气自华。读一本好书，就像是与一个高尚的人交朋友。你心中是否有这样的一本好书想要与人分享？浦三路小学“浩学书社”青年教师读书活动开始啦！让我们共同开启一本书的“浪漫”旅行！

　　启航：悦人悦己、芳华绽放

　　教师读书“三力”

　　一是要有“坚持力”。

　　所谓“坚持力”，指的是教师读书必须心无旁骛，必须长期坚持。读书是“慢活”“细活”和“长期活”，读书的效果不可能一蹴而就。

　　二是要有“转化力”。

　　所谓“转化力”，指的是教师要把所读的书转化为自己的学识、思想和智慧，把书中的知识和贤人的高见转化为自己的东西，把所读所思转化为实践，转化为教育教学的“生产力”。

　　三是要有“写作力”。

　　所谓“写作力”，这里指的是教师边读边思、边思边写的能力。古人所云：“不动笔墨不读书”，就是指读书要有效，写作不可少。

　　如果每一个教师都能养成读书习惯，把读书和写作变成生活中的一部分，那么，我们的教育教学能力就会随之提高，我们离好教师的目标就会越来越近。

　　

　　在校长书记、校教科研室的带领下，本学期浦三路小学青年教师的“浩学书社”活动扬帆启航了！

　　交流：阅读点亮“心”生活

　　青年教师应该养成良好的读书习惯。在看书过程中，能看到自己目前所达到的境界，看到对自己生活、学习、工作的态度，是否有更高的追求。本次活动，十三位青年教师进行了交流，为大家分享了一系列好书。

　　

　　

　　周懿老师：《做一个幸福的教师》

　　影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。所以，教师的职业幸福很简单，就是来源于平凡、忙碌而又充实的每一天，更来源于不断进取的自己。

　　

　　

　　徐力老师：《不吼不叫，做智慧班主任》

　　当班主任不能单靠严厉及现有的工作经验来工作，需要学习别人的好经验好方法，借鉴他人的智慧，并不断了解班主任的发展历程，学习各个历史阶段班主任的工作代表性的管理方法，会事半功倍。

　　

　　

　　姜健洁老师：《56号教室》

　　我们应该用积极的态度与耐心来面对问题，用信任代替恐惧，做孩子们可靠的肩膀。所以为师者的我们不能用激烈的言辞吓唬孩子，更不能用刻薄的话语讽刺孩子，而应该耐心地反复引导激励孩子，这样如沐春风的教育方式，才能使孩子们克服求知过程中的恐惧，让孩子们变成热爱学习的天使。

　　

　　

　　顾莹莹老师：《长恨歌》

　　《长恨歌》经久不衰，写尽人生的春夏秋冬、悲欢离合。

　　春——爱的萌发；夏——爱的火焰；秋——爱的追忆；冬——爱的灰烬

　　走近古代文学经典，感受传统文化魅力！

　　

　　

　　赵佳燕老师：《蛤蟆先生去看心理医生》

　　我们来到人间一趟，要看看风，看看雨，更要看看自己，每个人都需要通过观望自己的内心，巡查一路的轨迹，找到那个接纳自己的你，那个“我好，你也好”的你。

　　

　　

　　傅弘毅老师：《小王子》

　　这不仅是一部给孩子看的童话，更是哲理与思考的“结晶”。成长要保持初心，记得曾经的自己；教育也需要保持初心，要做一名懂孩子、懂得爱的教师！

　　

　　

　　尹佳怡老师：《数学教学的趣味游戏设计》

　　兴趣是最好的老师，而游戏是调动孩子兴趣的最好方法。运用游戏导入新课、讲清概念、巩固练习这样的一堂数学课就好像在寻宝，让学生根据寻宝图慢慢地发现宝藏，相比于直接将宝藏放在他们面前多了一层自我探索的乐趣。

　　

　　

　　黄菁晶老师：《简单教数学》

　　数学的学习是思维的挑战，是品质的培养。简单课堂背后承载的是老师与学生大量的工作与努力，工作在课内，努力在课外，才能呈现出一节节简单的数学课。

　　

　　

　　马艳闰老师：《教育，从看见孩子开始》

　　每个生命、每个孩子都和我们的命运休戚与共,都和我们的未来息息相关。让我们拉起每一个孩子的手，不让任何一个孩子掉队，和孩子建立命运共同体，共同过一种幸福完整的教育生活。

　　

　　

　　陈旭老师：《在乎每一只鸟》

　　守住一份初心，让我们成为孩子的引路人；守住一份初心，做到“目中有人”，关注每一个学生的成长和进步；守住一份初心，用“多把尺子量人”，发现每个学生的长处，用欣赏的眼光去看待每一个学生，多把尺子去丈量。

　　

　　

　　金晓玥老师：《教师的挑战》

　　教师的责任不是进行“好的教学”，而是要实现所有儿童的学习权力，尽可能提高儿童学习的质量。

　　“倾听”正是教学中教师活动的中心，教师的作用就是借助串联、反刍来保障班级的所有学生的学习质量。

　　

　　

　　许红霞老师：《靠自己去成功》

　　教育就是一门艺术，《靠自己去成功》一书呈现了作者本人“教育家”的天赋，用这本书唤醒了那些为教育儿女而彷徨无助的家长和“年少不知愁滋味”的孩子们。孩子们都是长有两只翅膀的天使，可以自己飞翔，靠自己成功！

　　

　　

　　张毅华老师：《小妇人》

　　爱是理解和沟通，希望我们大家能够像小说中的人物一样珍惜身边的人，为身边的人做出一些事情，努力让自己克服、控制自己的缺点，让自己得到更好的成长，更好地利用身边的资源为自己得到长久的发展而做准备。

　　校长寄语：

　　

　　我用三句话与大家共勉：

　　1.既往不恋，当下不杂，未来不迎。

　　这段话是一种做人心态的描摹，主要表达的是，过去的事情就让它永远过去，即便留恋，也不会再回到从前。活在当下，才是现在应该做的事情，理清思路，有条不紊地做事。对于未来不要特别期盼、逢迎，毕竟未来是无法预知的，而且存在许多变化，活在当下，静待花开，是一种豁达睿智的生活方式。

　　2.三宝：一尽、二得、三常快乐。

　　尽：尽自己所能做好事。

　　得：有心得体会

　　常快活：便是工夫，也是境界。什么样的人才能内心永远保持快乐？物质丰厚的确让人快乐，但不持久，“利以养身，义以养心”。物质是用来养身的，不是养心的。养心的只有义，适宜，内心的合适、安宁。若要做到这点，不能静坐空想，必须要做事，做你想要的事，自尽于心，自得于心，才能自快于心。

　　3.山穷水尽、柳暗花明。

　　人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理——不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，出现一个充满光明与希望的新境界。

　　

　　通过读书分享活动，杜校长还对各位青年教师提出更高的职业发展要求：

　　一、责任与生命要同在；

　　二、最好的工作能使你得到更多的学习机会；

　　三、爱我们的工作；

　　1.用心做好每件事，责任是胜于能力的，责任要大于使命，责任也意味着机会，更是一种心态。

　　2.要树立终身学习的意识，努力成为T字型人才，通过不断学习提升更广博的知识面，成为碎片式学习的人才而加强某个领域知识的深度。

　　3.讲专业的话，教专业的课，每天多做一点，克服与对抗自己的惰性，使自己变得不可替代。

　　4.忙碌着但不盲目，有目的地做好每件事，能吃苦，有吃亏精神，吃亏是福。

　　5.每个人都可以成就卓越和幸福，成为一个有梦想、有行动、有坚持的有一颗感恩的心的人民教师。

　　读书会使人明辨是非，读书会使人豁达开朗，听书、看书会使人身心愉悦。愿大家多读书、多看书、用书中道理充盈自己，健康、智慧成长。