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五年级上册第二单元习作《“漫画”老师》写作指导+范文+点评
您好!欢迎来到刘老师的习作专栏【3-6年级(上+下)册所有单元习作方法讲解、写作提纲和范文赏析】,专栏持续加更中(专栏的特点:具有连续性)。通过本专栏的学习,可教会学生如何打开思路,如何积累素材,如何写出高分作文。先关注,再加入书架,购买专栏,可以解锁全部习作内容(随时无限次反复观看学习,学会为止,不受时间限制)。
下面是五年级上册第二单元习作《“漫画”老师 》写作方法技巧+范文赏析+名师点评,需要的朋友可以关注收藏!
一、导入新课
你喜欢看漫画吗?漫画里的人,特点非常突出,配合上独特的画风和夸张的情节,让人觉得可爱又有趣。今天,我们就给自己的老师“画”一幅“漫画”吧。
二、习作要求
你的老师有什么特点,你喜欢你的老师吗?在学校,你与老师之间又发生过哪些有趣的事情呢。请拿起笔,给自己的老师用文字“画”一幅画要求:
1.叙事做到详略得当
2、要写清楚老师的特点
3.题目自拟
4.400字左右
三、习作讲解
(一)选择写作对象:如果要给一位老师画漫画,你会选择谁?
1、是总爱穿裙子,说话连珠炮的语文老师?
2、是整天笑眯眯,走路像一阵风的数学老师?
3、还是教学中“怪招”迭出,课后和同学们打成一片的体育老师?
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