2022年中考作文押题指导:话题作文“成长”
"成长"是一个色彩斑斓的字眼,它就像一本书,记载着过去的酸甜苦辣;它又像一幅画,描绘着心中的美好未来。翻阅成长的日记,无论时间多么久远,记忆总是历历在目,无论曾经多么艰难,再回首总是满载温繁。成长的路上,有风有雨,成长的路上,有鲜花也有荆棘。看一路繁花似锦,听一路欢声笑语,洒一路热血柔情,成长的日记总是绵延悠长。
请以“成长”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
写作提示:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、地名、校名;④书写规范、卷面整洁。
中考趋势解读
无论阅读还是写作,自我成长类中考试题皆关注的是学生成长过程,强调其情感体验,旨在引导广大中学生正视困难,增强自信,培养正确的人生观,关注自身成长,展示真实自我。所以,无论你身在何处,也不管你家境如何,对每一位中学生面言,都有一个屋于自已的美丽世界。同学们在各自的天地中演绎着别样的精彩∶或许你的成绩谣遥领先,或许你的歌声美妙动听,或许你的作文美不胜收,或许你的球技胜人一筹,或许你的品德有口背碑………在提倡个性表达和人文关怀的今天,这些同学们成长中的快乐和收获,会日益成为中考语文试题中阅读与作文命题的核心理念。
专家预测,这类中考试题命题趋势的特点,或是关注自我成长经历,强调情感体验,或是聚焦自我生活,这都要求同学们用文字记录自我成长的足迹,展现个性特长,书写情感体验,表达完善自我的精神追求,以达到认识自我,增强自信心和责任感的目的。这一趋势的内容可总结为三大关键词"我""快乐""阳光"。由此可见。让"关注自我成长""展现真实自我"成为考生的自然诉求,让考生从情感世界中溢出快乐,引领其健康向上的阳光心态,已成为自我成长类中考试题命题的主流导向。
"展示自我,关注成长"这一理念可以派生出以下几个方向∶倾诉心灵类、坚定信念类、制定成功目标类、完善自我类、自我展示类、心理健康类等。
一、审题立意
成长,是年龄的增加,更是身心的成长。在立意上,思想的成长远比生理上的成长立意要高,但意味着选材也就更难,这就需要作者竭力捕捉自己成长中的闪光点,来给文章增辉。
中考考场上,广大备考同学若能重点从三个方面做好文章,写出来的自我成长类作文定会美不胜收。
主题∶要反映自我的思想追求。展现美好的思想情操,是中考作文写作的基本要求,更是自我成长类作文题写作的主旨。如果从正面切入,写作内容自然会紧扣主题;如果从反面切入的话,则要注意主题的正确性。
情节:要再现曲折的成长故事。成长之路,必是酸甜苦辣,五味俱全,而我们每个人的成长道路上,都有着不同于别人的独特人生经历和情感体验。同学们写作时若能多在这方面做文章,通过叙写自己的一段心路历程,展现自己成长中的感动与阵痛,情节自然会波澜迭起。
表达:要挖掘动人的情感清泉。文章不是无情物,笔尖饱蘸唯真情。同学们若能将记忆深处最难忘的一点一滴,细腻生动地诉诸笔端,也许那一个浅浅的微笑、一句寻常的问候、一个简单的动作,就会是一道道动人的风景。
文体选择指导
作为中学生,我们的生活有阳光,也有阴霾相伴,这段青春成长的足迹有可能歪歪斜斜,有可能一路坦途……写出心灵悟语,写出精神的跋涉,文体以夹叙夹议的记叙文为佳。文学素养深厚的同学,尽可尝试抒情散文笔法,寓情于事,寓情于景,寓情于物。
二、选材指导
成长的各种表现
品德方面的成长∶会帮助同学了,为父母做事了,能恪守诺言、坚持原则……
学习方面的成长∶能坚持不懈了,自己的难题自己解决,能主动探索知识,能体会到大人的苦心,知道细心的重要……
能力方面的成长∶学会了一项技能,能自己独自回家,会开展小组活动,会为大家服务,能耐心做事情……
友情方面的成长∶会解决同学矛盾,会真心对待朋友,学会了谦让……
在失败与沮丧中的成长:失败中得到启发,摩擦中懂得谅解,矛盾中得到教训,后悔中得到成长……
"成长"类命题往往基于以下三点∶
1.关注青春生活风采
学习生活中,我们善于思考,勤于钻研,却也怕作业负担,怕考试失败;渴望老师的尊重、关爱,却也常常叛逆,喜欢自由自在,有自己的空间;喜欢表现自己,却因常常出错而害怕。课余生活中,我们总是生龙活虎,热爱班集体,却常常因打打闹闹毁坏了班级荣誉,伤了同学间的和气,被家长、老师批评;渴望同学友谊,却也为不经意的一句话、一个动作、一个眼神大打出手;喜欢追求新鲜事物,喜欢"另类",做自己爱做的事。家庭生活中,渴望父母的理解,厌烦父母的唠叨,常常和父母对抗;富有理想,但遇到挫折便失落怅惘……中考作文的命题,就是紧紧扣住我们自己的个性生活作为命题的范围和内容的。
2.折射生命的内涵
成长中,我们学会了开启尘封的心灵,睿智地面对世间一切不可预测的变故,打造坚实的青春底座,磨出生命的光亮,感受体验青春生命的精彩。我们开始思考生命的价值和意义,演绎人生的精彩。我们学会用自己的行动解读自己的生命,由成长感悟生命的内涵。比如中考作文“_____的味道”、"感受成长的经历"、"充满活力的岁月"等就体现了这样的命题导向。
3、引导对自身成长经历的回眸抒写对生命的个性感悟体验
如"成长回眸,值得思索的也许是心灵对生命的允诺;也许是换个角度思考的智慧和豁达;也许是战胜困难、毅者无疆的勇敢……回眸间,盘点曾经岁月中的记忆或对成长的理解、感悟,你一定有所收获。"此类命题既要写成长经历,又要得出自己独特人生感悟。
三、构思指导
在我们日常生活中,大多是普普通通、平平常常的小事,我们的成长历程就是由这些琐碎小事组成的。如何把这些小事作为材料来写好作文呢?请注意以下几点∶
1、首先要确立中心。如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。
2、要注意写清楚事情的经过。要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事,把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。
强调∶作家刘墉说,成长是一种美丽的痛。我们应该注意到“成长”是一种变化过程,是一个蜕变的过程,从无知到有知,从有错到认错,从没感受到感受深刻,我们在写作文时要详写变化的过程和感受。
3、要注意详略处理。记事中要围绕中心,抓住重点。一般应略写成长前的情况,重点写成长的过程和成长后的感受。事情发展高潮处要详写,用描写手法把它写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。
提纲示例:
四、写作技巧指导
1、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。
2、写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。
3、此类文章特别要注意∶记叙文以记叙和描写为主要表达方式,但是在记叙和描写中或在文章结束时来点议论、抒情,这样能点明中心,起到画龙点睛的作用。
4、运用联想和想象,丰富表达的内容。
五、开头和结尾
好的开端,是成功的一半
1、情景再现法
◆从小学走进初中,每次去上学,母亲总要重复那句话。我也慢慢地明白了其中的寓意。学校离家越来越远,但我总是一有空就往家里跑——回去看看那熟悉的炊烟,还有炊烟深处那为我吃尽苦头的母亲。
2、排比铺陈法
◆菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉不辍的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。
3、哲理渗透法
◆花和人都会遭受不幸,可是生命的长河是无止境的,为什么要放弃呢?平凡的生活中,一抹微笑,就是一道阳光。它能温暖自己潮湿的心灵,也能温暖周围阴暗的心灵。生活就像一面镜子,当你对它展颜欢笑时,它所回报给你的,必然是令人心醉的笑容。
◆我错过了太阳,但我不哭泣,因为我不愿失去星星和月亮。那天起,我不再忧郁,不再哭泣,我学会感谢伤口,因为它也是生活的色彩;我学会微笑,因为我还有青春陪伴。
4、选用句式法
◆"宝贝儿,你去找同学玩会儿?""不,我自己玩儿。"又一次,我以自己最任性的方式拒绝了妈妈的建议。
我独自来到自家大院,找到了那棵我亲手栽的小桃树,轻轻地躺在"他"的旁边。风独自地吹着,树独自地摇着,花独自地落着,我独自地"睡着"。
我带他们来到了我家的院子,坐在草地上,我们说着,谈着,累了便躺下。风依旧独自地吹,但却柔和了。树依旧独自地摇,但却快乐了;花依旧独自地落,但却美丽了。我"独自"笑着,因为周围有了他们,因为我战胜了我的孤僻。
5、推敲词语法
◆白驹过隙的一瞬,我抬起头,感觉到岁月正随风吹散,不禁掩面叹息,内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月,青春律动的我们挥汗如雨,只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的——
◆15岁是一个结束,也是一个开始。这一刻,在得到与失去的交替中,在追求与放弃的转换之间,我们感受着快乐,也经历着痛苦。几平所有的痛苦都源干对梦想的追逐。当我们经历无数痛苦,实现了自己的梦想后,总算体味了欢乐,这才明白:痛苦,常常孕育着快乐的种子。
结尾示例:
◆母爱如水,滋润心田,灌溉着我,让我在其中成长……——后记
◆是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹,一步步,我们走向成熟,走向未来。
◆时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。
◆现在我们,已不再是混沌初开的童年了,但成长的路途还非常遥远,让我们发奋努力吧,让成长的小船继续扬帆远航,让成长的阳光更加灿烂!
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