章泽天真实学历曝光:三拒张艺谋、隐忍刘强东,这个女人太牛了!
前两天,章泽天的一组黑白芭蕾舞照片站上热搜。
照片中,身穿黑色舞衣的章泽天露出美背,舞姿优雅,双眼清澈有神。
16岁因为一张捧着奶茶的照片走红网络,
18岁考入清华,22岁与刘强东结婚,23岁当妈妈。
28岁以1880亿的财富,与刘强东一起登上“胡润全球富豪榜”,位列全球富豪第54位,成为最有钱的90后。
在很多人眼里,章泽天是美女,是阔太,凭着热度和老公赢了人生,
那是你不了解她颜值以外,清醒的头脑、为人生谋篇布局的才能。
如今我们评价章泽天,已经很少用“奶茶妹妹”这个词,而是“学霸”、“成功女性”……
那个没把“野心”写在脸上的章泽天,对学业、婚姻、人生有着清晰坚定的判断。
从内在成长角度来看,正是这种“野心”成就了章泽天。
01
“野心”,其实是一种力量
很少有人知道,章泽天是一路学霸走过来的,
她就读的高中,是著名的南京外国语学校,这是全国16所拥有保送资格的外国语学校之一。
高一的时候,章泽天就获得了全国健美操亚军,拿到了国家一级运动员。
当初“奶茶妹妹”走红时,周星驰、张艺谋等导演,都想把她“挖”到演艺圈,
16岁时,张艺谋请她出演《山楂树之恋》,18岁时张艺谋又想请她出演《金陵十三钗》,虽然“三顾茅庐”,但只有十几岁的女孩,没为日进斗金的娱乐圈所动。
她内心的坚持是:“想冲个好学校”,成为杨澜那样的成功女性。
功夫不负有心人,拒绝名利的章泽天,在2011年凭借优异的成绩被保送到了清华大学。
进入清华之后,她前往哥伦比亚大学做交换生,还为自己争取到了加入微软Bing搜索技术中心实习的机会。
2013年,章泽天进入美国巴纳德女子学院学习交流,正是在那里,她遇到了在美国进修的刘强东。
即使是婚后,章泽天也毫无阔太的影子,刘强东谈到章泽天的一个细节:
她每天都在努力提升自己,早上八点开完董事会,就开始学习商业知识,
到了晚上八点到九点,她远离手机,专心学习,拒绝一切外来干扰。
很多人说章泽天是一个有“野心”的女人,的确“野心”是藏不住的,我们常常觉得它是一个贬义词,
事实上它代表着内心的欲望、热情,这是一种内在驱动力,和向上的力量。
它可以帮助我们明确自己的目标:知道自己想要什么,付诸行动,而这种生命动力释放的过程,往往决定一个人走多远,成为什么样的人。
章泽天,不是没有脆弱过。
刘强东事件曝光后,她破例关闭了社交账户的评论功能,那段时间对于婚姻,或许她也经历了一番内心煎熬。
但很快,她的目光重新聚焦到自己人生更重要的部分。
她选择了独自赴剑桥大学留学。
很多人觉得她在逃避,其实不是,她忍耐、上进,选择了一条积蓄自己力量,不断给自己添砖加瓦的,一条更积极的道路。
而有能力做出这种选择,同样离不开内心的原始冲动,她总是一步步朝着自己心中那个理想迈进。
她用了8年的时间,读遍了清华哥大剑桥。
去年11月,章泽天与刘东强共同成立了新公司:公司名字取自两人的名字“天强”。6月8日,章泽天现身“奇绩创坛”创业者路演活动,她已经不是大家印象中的网红,而是一名气场强大的女企业家。
按照这样的情况发展下去,章泽天必将打造出属于自己的商业王国。
遵从内心坚定的想法,她活得越来越漂亮!
02
教育在养,不在教
章泽天的成功,跟她内心的定力分不开:
独立思考、清楚自己要什么、能够忍耐,一如既往,坚持自己的初心。
这个初心,就是我们每个人身上的“内驱力”。
美国心理学家Ryan和Deci在七十年代提出了自我决定理论,这个理论告诉我们,每个人生来就有自发的动力,也就是内驱力,去努力成长、变得更好。
内驱力不是一种能力,它不是被教出来的,是被养出来的一种更高级的学习欲望和能力。
演艺圈也有不少培养孩子内驱力的高手,比如海清,
别人家都是催着写作业,海清的儿子蛋妞却是非常自律,坚持今天的事今天做!
别的孩子做事三分钟热度……他却专注力爆表!认真起来完全不像一个10岁出头的孩子。
没有疯狂报班,也没有高压教育,游泳、绘画,就是蛋妞学业之外唯二的两门课!
其实,孩子是天生的学习者。
大量研究调查表明:孩子对新鲜事物的接受能力和学习能力比成年人要高得多。
可是今天大部分孩子被“剥夺感”都很重:
看你磨磨蹭蹭地,穿个衣服都那么慢!
还不快去写作业,看看都几点了?
放下滑板,你的英语练习还没做呢。
《小舍得》里子悠就是一个典型的例子,在田雨岚的各种盯防下,子悠的眼神很飘,一直像是警惕着周围有什么异动。
一个失去自主选择权的孩子,就像一个傀儡,他看着在做什么,又好像没做什么,
这样的孩子被绑缚、约束太多,反而失去了学习的自我节奏,变得越来越差。
“小天使”与“小恶魔”之间就差了三个字:内驱力。
很多孩子事实上生活在内驱力被榨干的状态。
纪录片《零零后》中,有个叫一一的小女孩,她从小就独来独往,一个人吃饭,一个人睡觉,一个人玩耍,沉浸在自己的世界里。
她在幼儿园吃饭是最慢的,但就是很镇定地一个人慢慢吃完。
家长没有担忧,她长大会不合群,性格孤僻。她有自己的想法,善于思考,思维敏捷,父母选择尊重她的天性,不强制她改变。
这个女孩现在长大了,她很优秀,依然喜欢独处,但并不缺少朋友。
教育在于保护和激发,而不是打造和修正。
父母能给孩子最好的礼物,就是帮助孩子发掘其内动力,保护好孩子的潜能优势。
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