中心校素质教育工作计划
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1、中心校素质教育工作计划主导思想:认真贯彻关于基础教育改革的意见,大力推进新课程改革工作,把课程改革落实到教育教学各个环节,加快信息及多媒体技术应用步伐,提高资源应用率,开展好校本课题研究,提高我校教师业务素质技能,让每一个学生都在和谐、健康的环境中成长,各方面的素质都得到提高。工作重点:1、认真贯彻县局关于实施新课程改革文件精神,加快我校新课程改革工作,开齐课程,开足课时,尤其是思品与生活(社会)、地方课程、体育及科学课程,组织教师深入学习新课程理念,通过开展多种课程改革活动,不断加强教师业务技能,使我校新课程改革工作走上一个新台阶。2、努力开创课题研究新局面,把做中学课题研究框架规划完善,有
2、步骤地开展初期的.研究工作,做好资料收集,经验总结。3、加强教学常规管理,落实好教学常规各项要求,落实好罗镇乡中心校实施新课程教育教学工作考核办法,成立考核小组,及时检查各项工作,按照细则做好月考核工作,进行奖罚兑现,通过考核提高教师工作积极性,促进教学质量得到稳步提高。4、充分利用远程教育资源,互联网信息资源,积极利用项目设备,抓好信息资源使用工作,提高资源使用效率和效益,做好项目资源为农服务工作。5、成立信息、音乐、体育、习作兴趣小组,落实活动目标责任,开展好第二课堂活动,把学生学习生活搞得有声有色。6、落实学校网站管理责任,加强网站建设,充分收集教育教学等各种信息材料,通过互联网宣传、展
3、示学校教育教学活动,提高师生信息技术应用水平。工作安排:1、新课程改革工作认真学习新课程理念,组织教师学习各年级、各学科教学目标责任,尤其是四年级新课程目标框架结构认识。结合国际计划新课程培训项目,学习在新课程中利用信息多媒体技术,通过骨干教师带头,辅助其他教师的办法,要求每位教师每两周要上一节信息技术应用课,(全学期上8节课),每学期每位教师上好一、二节公开课(含示范课)并纳入月考核中,以此提高我校远教及互联网信息资源利用率、使用效益。积极参加片区教研业务活动,组织教师参加周边学校及县际名校观摩看课学习活动,各个教师每学期校内看课没人每学期不少于16节,领导不少于20节。2、教研课题研究成立
4、以校长王立元为组长,副校长王雪萍为副组长的课题研究领导小组,成员包括:陈波、张成奎、李铭家,三月份形成研究计划框架并开展工作,同时向县教研室申报。通过教研活动,业务学习、自修,提高教师教研素质,撰写教学论文,逐步形成一支业务熟练,有一定科研能力,素质较强的师资队伍。3、教学常规管理严格按教学常规各项要求开展教育教学活动,落实教学质量目标责任制,鼓励教师电子备课,推行新的教学设计方式,在新课程改革的理念里充分利用信息多媒体技术,提高教育教学质量。认真落实教学常规备课、上课、作业批改、辅导、后进生转化,学生素质评价检查工作,成立考评小组,把罗镇乡中心校实施新课程教育教学工作考核办法落到实处,坚持考
5、核奖罚月月兑现,调动教师的工作积极性。加强教学活动安全管理,尤其是室外课、活动课、体育课,要教会学生安全知识,树立安全意识,积极宣传,加强监管,保障师生教育教学活动的人身安全。做好教育教学工作的资料收集、整理,对教师提供相应的服务,及时总结汇报工作,为教师工作考核、班主任考核,提供依据。4、远程教育资源做好远程教育资源接收、归类整理,保证接收资源的完整性,定期维护系统,为远教接收提供安全的环境。积极向教师推荐优秀课件、教学设计,把资源利用纳入教学常规考核,保障资源利用率,发挥资源效益。举行教学设计、课件制作业务比赛活动,积极向上推荐优秀作品,力争我校这一方面“零”突破。做好信息资源下载登记,使用登记,积极提供为农服务,对典型资源制作成教学光盘,提供长期服务。5、兴趣小组成立信息、音乐、体育、习作兴趣小组,负责人分别是:
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