“家庭教育”要引导正确的思想观念，让孩子的人生更精彩

　　

　　论孩子的教育和家庭教育，我不是什么专家，和大家没有根本的区别。如果说有什么区别的话，可以从这么几个方面说：

　　1，我所接触的孩子比较多；

　　2，我所接触的孩子有各个不同年龄段的：小到幼儿园的孩子，大到大学生。当然，由于特殊的原因，所接触的“成功地拿到文凭”走向社会的大学毕业生也不少；

　　

　　3，由于接触的孩子多了，就喜欢琢磨，从某个年龄段的横断面上发现一些带有普遍性的东西；接触不同年齡段的孩子多了呢，又从孩子成长过程的动态发展中发现一些带有普遍性的东西；

　　4，我的经历是既做过教师，又在企业搞过管理。这种经历使我发现了“学习、成长过程与走向社会”之间的一些相互脱节的东西，换句话来表述就是：孩子长大了，未必就一定是长成了，掌握了一技之能，有了文凭，未必就是“成人和成才”了。

　　而家长们为了孩子能够“成人、成才”吃了多少苦自不必说，经济上和精力上的巨大投人却未必就能得到好的回报。

　　

　　我一直在想，形成“长大未成人”二者之间的尴尬是有着多方面原因的。

　　不客气地说，产生这种现象的原因固然很多，社会的、学校的、家族的，历史的、现代的种种因素数不胜数，但细究起来，我们这些做家长的在家庭教育上的“无知与愚味”还是难逃干系的。“梦里千条路，醒来还是卖豆腐”，与其埋怨别人，责怪孩子，不如“从我做起”。

　　今天之所以敢在各位面前讲一些东西，一是从我个人做家长、做教师、搞管理的经历中。

　　

　　有一些刻骨铭心的惨痛教训，也有一些令人欣慰和愉悦的经验和感悟，我愿意与各位沟通，哪怕是仅仅起到一点点提醒的作用；二是当我了解到那么多的家长正在重复着我的、他的错误时，忽然意识到一个无奈的客观现实：随着孩子的出生，我们又多了一个职称——爸爸或者妈妈，可是我们没学过该怎么做呀。

　　尽管我们都受过一定的教育，甚至是非常专业的高等教育，但没人教过我们怎么做爸爸、妈妈呀；尽管我们主观上每天都在“恪尽职守”，辛苦至极，但效果怎么样？只有天晓得！

　　客观的事实是，我们在如何做家长、如何教育孩子的问题上，既存在很多空白，也存在着很多误区。用我习惯的说法是，如果仅仅是空白，还不可怕，可怕的是那些误区：误区使得我们做家长的总是将一些自以为是正确的东西强加给孩子。

　　

　　借用一句话：偏见比无知离真理更远。我们这么做的时候，绝对不会想到种种恶果；也没有想到，当我们不愿意看到的后果出现的时候，我们的人生、家庭、心态、身体、工作、事业等等，都将会陷于一场怎样的混乱之中。

　　那时候，我们能怎么办？鬼才知道！就像有些家长朋友对我说的那样我渴望学习，更希望得到一些帮助，而不仅仅是自我摸索，因为自我摸索的代价是，当我知道了正确的做法后，已经无法再从头做起了。

　　按照我习惯的说法：人生不是一场待演的戏剧，可以彩排；人生是条单行道，过去了就不能回头。

　　

　　最后，按照快乐天使的大教育观来说：教育需要家庭、学校、社会多方面的协调与统一，理念决定方法，结构决定功能。只有当各个方面的理念、观点、要求、方法比较趋于一致的时候，我们的孩子才会生活得快乐一点，成长得好一点。

　　

　　在孩子的教育上，学校、老师已经做了一定的工作，教给孩子一些文化知识和做人、做事的道理，我们做家长的应该做什么？能够做什么？也是一个既迫切、又很大的课题，值得我们花费很大的精力广泛沟通，博采众长，不断学习，以期有效引导，让我们的孩子更快乐，让我们的家庭更欢乐，让我们的人生更精彩。

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