奋进2023，来看贵州师范学院干部的“实干说”

　　开局就是决战、起步就是冲刺。2023年是贯彻党的二十大精神开局之年，也是“十四五” 改革发展关键之年，更是硕士点位申报和本科教育教学审核评估决胜之年。在决胜开局的2023年，贵州师范学院推出“开局之年谈实干”专栏，旨在对话师院干部，有效推动各级各类决策部署和具体政策措施在学校贯彻落实。

　　下面，教务处处长邓琴、教学质量监测与评估办公室主任任翠娟、研究生院院长余乐正围绕谈奋斗、话实干，同绘高质量发展“路线图”，不断凝聚贵师院干事创业“向心力”展开议论。

　　聚焦六个方面重点发力 助力学校高质量发展

　　

　　邓琴 教务处处长

　　2023年是全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记视察贵州重要讲话精神，全面落实国发【2022】2号文件的关键之年，根据《2023贵州省政府工作报告》中的明确任务要求，结合贵州省2023年教育工作会议精神，围绕立德树人的根本任务，结合学校发展实际，在抓好常规教育教学工作的同时，紧扣“贵州高等教育高质量发展”这一重点任务，2023年教务处重点抓好以下六项工作：

　　一是以“本科教育教学审核评估”为抓手，全面审核学校合格评估以来教育教学质量的成绩与不足，助力学校人才培养高质量发展。

　　二是以“第六届全国高校青年教师教学竞赛及第三届全国高校教师教学创新大赛”为平台，推动教师能力素质整体提升，助力教育教学改革创新高质量发展。

　　三是以“学生职业技能训练考核”为举措，帮助学生掌握执业技能，助力学生就业能力的高质量发展。

　　四是以“全面实施学分银行计划”为依托，满足学生不同发展需要，助力学生分类培养高质量发展。

　　五是以“第三届贵州师范学院教学节”为契机，继续搭建人人均能参与教育教学活动的平台，助力学校质量文化品牌高质量发展。

　　六是以“实施理工科专业建设强化行动”为基础，全面推进学校专业结构调整及服务能力提升，助力专业人才培养高质量发展。

　　以评促建 以评促改 以评促管 以评促强

　　

　　任翠娟 教学质量监测与评估办公室主任

　　2023年，是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年。学校教学质量监测与评估工作，聚焦落实立德树人根本任务，以本科教育教学审核评估、师范类专业认证为契机，着力实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”。充分发挥好院校评估和专业认证的“指挥棒”作用，积极促进开展教育教学改革，把人才培养质量要求推进到“最后一公里”，落实到课堂、师生。按照“学生中心、产出导向、持续改进”的理念补短板、强弱项，持续深化学院教育教学改革，以饱满的热情、良好的状态、精细的工作完成本科教育教学审核评估工作。以师范类专业认证为抓手，有步骤、有计划地推进整改和建设工作，促进各专业教育教学持续改进和人才培养质量提升。坚持“以常规检查为基础、常态评估抓管理，专项评估促建设”的自评工作思路，加大自评工作力度，不断完善校内自评、常态监测工作体系，促进学校教学质量文化建设。

　　围绕学校中心工作 落实立德树人根本任务

　　

　　余乐正 研究生院院长 

　　2023年，研究生院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的二十大和省第十三次党代会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在学校党委和行政的领导下，围绕“申硕”等学校中心工作，聚焦高质量发展，认真做好以下三项工作：

　　一是强化学科引领，加快推进双一流建设。围绕建设目标与任务，认真组织实施“十四五”学科建设发展规划，推动学校学科建设与科学研究持续快速健康发展；强化“学科-专业-平台-团队-项目-成果-产出”一体化发展理念，重点加强材料科学与工程、教育学、马克思主义理论等省级、校级一流学科、重点学科建设，完成省级重点学科的优化调整工作，2023年力争新增省级一流学科1个以上。

　　二是加强研究生联培工作，夯实培养基础。深入落实学校与贵州师范大学、青岛大学等院校签订的研究生联合培养协议精神，认真做好联培研究生在我校学习期间的教育管理工作，确保研究生培养质量；进一步建立和完善研究生教育管理规章制度，加强研究生导师队伍、研究生联合培养基地建设，不断提升导师育人水平和研究生实践创新能力，为独立开展研究生培养工作做好准备。

　　三是加强统筹协调，全力争取申硕成功。充分发挥申报建设工作领导小组、申硕建设办公室、学位点申报建设工作小组作用，加强对申报工作的组织、协调、监督与检查，形成人人关心，人人关注，人人参与的良好申硕氛围；强化与省学位办沟通联系，及时了解硕士学位授予单位及授权点申报导向变化，关注相应申报条件的调整及有关信息；邀请专家论证指导，认真打磨申硕材料，做好申硕材料上报各项准备工作；进一步加强外联工作，积极争取各方对我校申硕工作的支持与帮助。