幼小衔接班到底有没有必要上
作为俩娃妈,总结的这几点经验,相信焦虑的父母们看完就明白了。
考虑因素1:暑假是否有人带娃。
毕竟幼儿园毕业到小学之间有一个长长的暑假,无奈,现在基本都是双职工家庭,如果没人带孩子,幼小衔接倒不失是个选择之一。
考虑因素2:家长能否有重点的养成孩子几样习惯。
不考虑其他因素,幼升小孩子需要适应几点:
一是课堂变化,需要从相对宽松的课堂环境转换成一堂课45分钟。
二是作息时间调整、吃饭、喝水、区分男女洗手间、整理个人物品。
三是学会听记作业。一般情况初入小学,老师都会给孩子适应时间,家长担心的话,也可以提前2周有针对地给孩子养成一下。
考虑因素3:对口小学情况。
目前看,很多大城市是不支持幼小衔接的,但是,看过《小舍得》的家长一定都有同感——
夏君山说,在剧院看演出,有人站起来了,其他观众为了看演出,不得不站起来……
现在要求幼儿园去小学化,但是毕竟有个过程,如果对口小学整体教学理念转变慢,孩子跟不上进度的确容易引发焦虑。
总得来说,如非特殊情况,有条件的话,让孩子再上小学前享受一下童年的快乐也是很香的,如果担心可以考虑暑期培训,不建议提前一年就把孩子送到幼小衔接。
其实对于家长而言,有幼升小的焦虑非常正常,而且这有可能还只是焦虑的开端。
接下来,小学要面临的变化,如果没做好准备,一二年级适应期后,三、四年级将迎来教学难度提升带给孩子的不适应和成绩下滑。
五、六年级孩子心理生理变化带来的小叛逆等。父母可以提前了解小学阶段孩子的学习变化、心理、生理特点、学习习惯误区,从而能够更好地避免焦虑和不安。
资深老师于敏用自己20年的一线教学经验,总结孩子们小学容易遇到的学习、习惯、心理问题,配以孩子具体的例子,写成了《陪孩子走过小学六年》,不希望一直这样焦虑下去的父母点击链接购买。
我是@晨光微晓 ,分享如何借助绘本和心理学知识育儿,关注我和我一起陪孩子更好地成长。
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