什么是蒙氏幼儿园?蒙氏幼儿园和普通幼儿园有什么区别?
随着大家越来越重视幼儿教育。当在国内传统幼儿的教育观念不能满足大众的需求的时候。那些,舶来品的意义就超乎了人们的想象。以洪水猛兽般的速度迅速占领原本拥挤不堪的幼儿教育资源。
首先,说说蒙氏教育。蒙氏教育即蒙特梭利教育的简称。创始人是玛利亚.蒙特梭利。她的教育法建立在对儿童的创造性潜力、儿童的学习动机以及作为一个人的权利及信念的基础之上。蒙氏教育以儿童为中心,是混龄教育,跟随儿童发展,鼓励儿童专注,体脑和谐并重,环境布置多元化,注重培养独立,鼓励孩子发现错误,注重真实体验,师生个别互动。
传统的幼儿园教育。传统幼教以教师为中心,以年龄区分年级,学习相同内容,学习时间有限,脑力体力分离,教师统一安排,教师评定打分,依靠记忆学习,教师集中授课。
蒙氏幼儿园的小孩比较自主,想法相对多一些。他们懂遵守规则,知道在规则下自己是自由的,想法相对比较多
蒙氏班一般都是混龄的,年纪小一点的孩子自理能力、学习能力、交际能力都会稍差点,他们会跟班上大一点的孩子有样学样,比较快的赶上来。大一点的孩子会在这里学会照顾弟弟妹妹,学会为他们做出表率。蒙氏更注重发展孩子的个性,让孩子在比较宽松舒适的环境里成长,教学方面更多的是寓教于乐。孩子上蒙氏班,同时也会教育家长,和孩子一起成长,和孩子始终能处在同一个频道上,相处起来就会更亲密。
说到蒙氏班的孩子会变成问题少男少女,我觉得跟家庭教育也有很大关系,不能把责任都归咎于蒙氏学习。蒙氏的学科教育也是教孩子一些学习方法,掌握了方法,去学习小学的知识应该也不会是难事。
而普通幼儿园小孩比较遵守纪律,很多事情第一考虑是老师让不让做,会不会遭到批评,不太敢做事。
一般蒙氏幼儿园出来的小孩在1-2年级可能都不是突出,因为1-2年级,老师需要听话的小孩。而到了3年级,教学任务重了,老师对小孩看重不在是听话了。这时蒙氏幼儿园出来的小孩优势就突出了。因为他们比较专注,做事知道规则,不用老师操心。同时综合能力强,学习优势突出。
至于小孩上完幼儿园后,小孩在上小学时,会不会成为异类,不太“听话”,这种情况是存在的。但我们想小孩成为怎样的人呢?一个取悦老师的人,还是一个知道规则,自由有主见的人呢?
总之,适合自己孩子的幼儿园,才是最好的。
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