2023教师编制考试选择题题库591

栏目:学历教育  时间:2023-04-13
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  591、在1951年提出“范例教学”主张的是( B )。

  A.赫尔巴特 B.瓦·根舍因 C.怀特海 D.克伯屈

  592、在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是( C )。

  A.坚持人文教育为主 B.坚持科学教育为主 C.坚持人文教育与科学教育的携手并进 D.要看情况而定

  593、教育内容是教育者与受教育者共同认识的( B )。

  A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体

  594、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( B )。

  A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点 C.家庭决定论的观点 D.儿童决定论的观点

  595、下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是(D)

  A.教育即生活 B.学校即社会C.做中学 D.生活即教育

  596、古希腊斯巴达教育比较重视(A)

  A.军事体操教育 B.政治哲学教育C.天文数学教育 D.全面发展教育

  597、我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在(B)

  A.1911年 B.1912年C.1957年 D.1958年

  598、我国颁布实行的壬戌学制是在(D)

  A.1902年 B.1903年C.1912年 D.1922年

  599、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指(D)

  A.知行统一原则B.尊重信任与严格要求学生相结合原则

  C.教育影响的一致性与连贯性原则D.集体教育与个别教育相结合的原则

  600、课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是(C)

  A.师生共同参加的B.学生自愿选择的C.有目的、有计划、有组织的D.受教学计划、教学大纲规范的

  601、班主任做好班级工作的中心环节是(B)

  A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.同家庭、社会密切配合

  602、我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是(A)

  A.《新教育大纲》 B.《教育漫话》C.《教育过程》 D.《论语》

  603、历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传因素在人的身心发展中(B)

  A.起决定作用 B.不起决定作用C.不起作用 D.决定人的发展方向

  604、革命战争年代,我国去解放区的教育主要分为(D)

  A.成人教育和儿童教育 B.正规教育和非正规教育C.学校教育和校外教育 D.干部教育和群众教育

  605、德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是(B)

  A.社会化活动原则 B.教学的教育性原则C.自然后果原则 D.知行统一原则

  606、下列不是家庭教育的主要特点的是(D)

  A.教育内容的生活化 B.教育方式的情感化C.教育方法的多样化 D.教育形式的集体化

  607、课程具体包括(D)

  A.课程计划 B.教材C.教学大纲 D.课程计划、教学大纲、教材

  608、在青少年学生的各年龄阶段中,少年期是指(B)

  A.10-12岁 B.11~15岁C.13-16岁 D.12-16岁

  609、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由( C )首先提出的:

  A、《论语》 B、《孟子》 C、《学记》 D、《劝学篇》

  610、西欧最早出现的教育专著是( A )

  A、《大教学论》 B、《论演说家的教育》 C、《普通教育学》 D、《我的教育信条》

  611、“教学过程最优化”的教学思想是由( B )提出的

  A、赞科夫 B、巴班斯基 C、苏霍姆林斯基 D、凯洛夫

  612、苏霍姆林斯基的教育思想是( A )

  A、和谐教育思想 B、教学过程最优化 C、教学发展观 D、全面发展观

  613、我国最早的学校教育机构是( A )

  A、痒 B、序 C、校 D、学

  614、讲授法的基本方式包括( A )

  A、讲述、讲解、讲读、讲演 B、讲述、讲解、报告、讲演

  C、讲读、讲演、讲评、讲述 D、讲述、讲解、讲评、报告

  615、政治、经济制度决定着( A )

  A、教育的性质 B、教育的方法 C、教育的效益 D、教育的规模

  616、普通中小学教育的性质是( C )

  A、做人教育 B、职业教育 C、基础教育 D、专业教育

  617、中小学的“双基”教学是指( A )

  A、基础知识,基本技能 B、基本理论,基本技能

  C、基础知识,基本理论 D、基础理论,基本原理

  618、德育在青少年学生的发展中具有( D )

  A、积极作用 B、影响作用 C、制约作用 D、导向作用

  619、班主任在班集体的发展中起( A )

  A、主导作用 B、主动作用 C、领导作用 D、能动作用

  620、良好班集体形成的重要标志是( C )

  A、有明确的奋斗目标 B、有健全的组织系统和领导核心

  C、形成了正确的舆论和良好的班风 D、有严格的规章制度与纪律

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