小学生拖拉、磨蹭、熬夜写作业，多半是因为妈妈这5种错误的方式

　　小学阶段，孩子拖拉、磨蹭、熬夜写作业？多半是因为父母造成的，如果父母陪孩子写作业，踩了这5个坑，那就别怪孩子了，多反思自己！

　　①、大吼大叫

　　让孩子感觉，写作业是给父母写的

　　

　　②、不允许吃饭+睡觉

　　让孩子认为作业比孩子身体重要，容易叛逆

　　③、说孩子笨

　　让孩子自我否定，反正我也笨，那就别写作业了……

　　④、随时进入指导状态

　　严重破坏孩子专注力，孩子正在思考，父母就迫不及待给出答案，让孩子没有思考能力

　　

　　⑤、催“快一点”

　　其实，小学阶段是打基础的，真的不能快，而应该“慢”一点。

　　陪孩子写作业拒绝以上行为出现，并且学会引导孩子分配任务+管理时间是很重要的一件事。

　　

　　我经常对我的孩子说:“妈妈爱你，是因为你是我的孩子，并不是因为你优秀我才爱你，当然也不会因为你平凡，妈妈就不爱你”。

　　我的孩子三年级，每天作业量极多，但只要写到晚上20点，无论是否写完，我们都会停止。后来她学会了规划时间～

　　比如:

　　语文20分钟

　　数学10分钟

　　英语5分钟

　　科学3分钟

　　品社30分钟

　　她会按照作业内容调整学习时间。

　　

　　作业写到20点，必须停下来，无论是否写完，让孩子知道写作业是自己的事，妈妈只负责提醒时间，其他的什么都不管。

　　当孩子发现，不写作业除了她自己焦虑以外，没有人会陪着她紧张、焦虑，她也只能想办法8点之前完成所有作业。

　　比如，预计10分钟完成语文，她就会定一个10分钟的闹铃，这样更培养孩子专注力，10分钟之内除了语文作业，其他的什么多余的动作都没有。

　　从这个定时上，她的时间观念越来越强，现在放学回家，第一时间就可以判断出自己需要多长时间完成作业。

　　

　　从而分配自己的作业时间和课外阅读时间。

　　小学阶段，让孩子掌握时间并且学会分配时间是一件极其重要的事。

　　建议孩子小学阶段就学会用“番茄钟计时法”，掌控时间，会做时间规划，是人一辈子需要学习的内容。

　　

　　利用番茄钟?让孩子感受时间，了解每分每秒的意义，懂得珍惜时间;

　　巧用番茄钟，让孩子灵活运用时间，比如5分钟休息，10分钟晨读，20分钟数学试卷……让孩子在实践中感受时间的长度。

　　我们用的这款番茄钟，就特别灵活，你可以定任意定时，无论是1分钟，2分钟还是5分钟，15分钟，28分钟都是可以的。

　　

　　告别孩子拖拉、磨蹭、熬夜写作业，先从感受时间开始吧。

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