我省高职学校在校生规模达68.1万人

　　  中职学校在校生规模51.9万人，高职学校在校生规模68.1万人，6所学校入选国家“双高计划”建设单位……近年来，我省探索现代职业教育体系建设改革新模式，推动江西职教培优创优、提档升级，为推动革命老区高质量发展和技能型社会建设提供“江西经验”。南昌晚报·爱南昌客户端记者 胡萧

　　  中职学校在校生规模51.9万人

　　  目前，全省共有高职学校64所，其中，高职本科学校3所（全国33所）、高职专科学校61所；具有招生资格的中职学校215所（不含技工学校）。2021年职业教育投入182.43亿元（同比增长11.6%），占教育总体投入比例达到11.02%（同比增长0.68个百分点），生均投入达到1.52万元/人。

　　  中职学校数量全国共7294所，江西占全国的2.9%，全省分级评定为A档中职学校31所、占全省中职学校的14.42%。江西中职学校在校生规模51.9万人，占全国的4.0%。中职学校专任教师2.18万人，占全国的3.29%，中级及以上职称教师占38.57%，本科及以上学历占86.20%。2019年—2021年，中职学校本省就业率分别为46.33%、52.13%、58.22%。

　　  高职学校数量全国共1522所，其中高职本科学校33所、高职专科学校1489所，江西高职学校64所，在全国排名第9位，占全国的4.1%，占全省普通高校的58.5%。江西高职学校在校生规模68.1万人，在全国排名第10位，占全国的4.3%，占全省普通高校的50.5%，校均规模11164人（全国校均规模为9470人）。江西高职学校专任教师2.89万人，占全国的4.5%，占全省普通高校的42.8%，“双师型”教师占比超过50%。2019年—2021年，高职学校毕业生本省就业率分别是49.60%、56.51%、66.6%。

　　  6所学校

　　  入选国家“双高计划”建设单位

　　  着力推进省级和国家级“双高”建设。国家“双高计划”建设单位，江西一共6所，排名全国第13位，其中，高水平学校建设单位1所（九江职业技术学院，C档），综合实力排名全国前50名；高水平专业群建设单位5所（南昌2所、赣州2所、九江1所），综合实力均排全国前100名。

　　  2020年—2021年我省连续2年受到国务院通报表彰激励，在2021年全国职业教育大会和全国教育工作会上连续2次作典型发言。2022年，获准为全国率先推进探索现代职业教育体系建设改革新模式试点的6个省份之一。

　　  大力推动长学制人才培养模式，开展中高职一体化培养，年度招生超过6万人。深入实施未来工匠培育计划，聚焦航空制造、交通运输等省域重点产业领域，设立“航空强省班”“交通强省班”“旅游强省班”，实行双导师制，为相关行业培养一批具备多学科交叉融合的新工科理念，适应产业变革发展需要的高素质创新型技术技能人才。

　　  首届世界职业院校技能大赛

　　  我省获奖总数位列全国第四

　　  2022年，江西代表队获首届世界职业院校技能大赛银牌2项、铜牌2项、优胜奖2项，获奖总数位列全国第四；江西环境工程职业学院留校青年教师李德鑫获世界技能大赛特别赛家具制作项目首枚金牌；我省职业院校在全国职业院校技能大赛共获得一等奖19项、二等奖68项、三等奖66项，一等奖获奖数量较去年增加了11项，获奖总数较去年增加了74项，创下历史新高。

　　  大赛成果转化作用明显。中职学校职业技能竞赛获奖学生免试升学高职院校，高职学校获奖学生在专升本统一升学考试中实施招生计划单列，畅通技术技能人才升学途径；支持职业院校按规定聘用在技能大赛中获优异成绩的技术能手担任专业教师，促进大赛成果在实际教学中的推广和应用。

　　  到2025年

　　  建成50所优质中等职业学校

　　  到2025年，全省职业学校类型特色更加鲜明、办学格局更加优化、办学条件大幅改善，职业教育的吸引力、硬实力显著增强。建成50所优质中等职业学校，力争8-10所高等职业学校入围国家“双高计划”，多种形式建设8-10所本科层次职业学校，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%，基本形成纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系，服务江西经济社会发展的能力显著提升，成为新时代大国工匠输送地、全国职业教育的创新发展高地。

　　  启动高职学校分类招生考试改革工作。拟于2024年起，每年春季按照“文化素质+职业技能”的考试方式为高职专科和高职本科学校选拔更加适合的生源。将高职本科学校和开设职教本科专业的普通本科高校纳入招生学校范围，抬高职业教育天花板，提升职业教育吸引力。