学者叶嘉莹：我3岁开始背诵古诗，用诗词喂大的孩子绝非一般

　　

　　今天放假在家，重新看了一遍有叶嘉莹先生出现的那一期《朗读者》，耄耋之年的她，白发苍苍，气质超然，站在那里自成一道风景。

　　叶嘉莹先生从3岁开始，父母就教她背诵古诗，认识汉字。诗词启蒙了她，支撑了她，她用一生推行诗词，至今依然精神矍铄。

　　

　　不学诗，不能言；腹有诗书，气吐芳华。一个从小接受诗教的孩子举手投足，说话行止，其气韵、灵性都将高人一等。

　　正如先生所说：“读诗可以培养一颗美好的活泼不死的心灵”。俗语有云，三岁看八十，从小被诗词喂大的孩子，气质、涵养绝非一般。

　　

　　大家还记得《中国诗词大会》的冠军武亦姝吗？她曾经还以优异的成绩被清华大学录取了。

　　武亦姝从第一轮的基础题，到飞花令，再到攻擂成功，这一路的过关斩除了让人感叹她惊人的诗词储备量，更让大家感受到她被诗词塑造出来的优雅气质和强大内心。家长看完《中国诗词大会》后，都被这个女孩子圈粉了，纷纷表示一定要让自己的孩子也好好学习诗词。

　　

　　1、能培养孩子们的自信心

　　让孩子从小读唐诗，能培养孩子的自信心。我国著名诗人、思想家余世存认为：“读唐诗，我们应该读出它的自信心来。”因为盛唐气象里有我们民族的精神气象、和宽广的胸怀。

　　2、增强孩子的审美能力

　　我们都知道，古诗词的画面感和美感，是其它语言的诗词难以企及的。诗里的很多感情他们虽然不懂，但对于景物的描写他们还是能理解的。从小让孩子背古诗，就在孩子心里埋下了对美的正确认识。

　　

　　3、培养孩子的想象力

　　想培养孩子的想象力，最好的方法是让孩子学习唐诗，唐诗里的想象力是对生活中的小事，有联想力，能用的语言写出自然之美。比如一夜大雪后，岑参写雪后美景是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这情境多让人有联想和心动啊。

　　4.培养语感和提高文学修养

　　孔子曾对儿子孔鲤说：“不学诗，无以言。”不学诗，倒不至于不会说话，但可能不会雅致地表达。好诗，都是音韵和谐、字句铿锵的，是语言的精粹。多读诗，尤其读唐诗，能让孩子在诗词的熏陶中，爱上阅读，爱上朗诵，提高文学修养。

　　在孩子记忆力最好的时候，让他大量吸收这些民族语言的精华，孩子的语言表达会更准确、更美、更形象。

　　

　　虽然说从小培养孩子读诗词的好处很多，加上现在古诗词成了语文学科的拉分项，在一份语文试卷里，古诗文的分数比例能占到30%，学校也会更加严格对待孩子对诗词的掌握，那按理说学古诗应该是一件水到渠成的易事。

　　

　　但说实话，现在很多孩子一读古诗就犯困，要么就是死记硬背，考试忘光光，而且对古诗词的意思全是一知半解。

　　

　　一方面是因为诗词本身就很抽象，比起白话文来理解难度增加的不是一点点，孩子学习起来真的是事倍功半，方式不对的话甚至会让孩子对诗词本身产生一种恐惧。

　　另一方面，课堂上的讲解有时过于枯燥，导致孩子的兴趣不够浓厚。

　　

　　所以，家长们若是想为孩子的语文成绩添砖加瓦，就一定要重视诗词部分，不要丢分！

　　想象如何用更有趣、更生动的方式，让古诗词在孩子的脑中“活”起来，这样学习才能轻松点。

　　

　　我一直记得在《中国诗词大会》第四季中，康震老师的“图画线索题”特别有意思。

　　林暗草惊风，将军夜引弓。

　　平明寻白羽，没在石棱中。

　　

　　通过图解表达的方式，让我们对古诗词的记忆力和感悟力能更上一层楼，诗词在康震老师的笔下变得更接地气了。

　　寥寥几笔，一首《出塞》跃然纸上。所以，我们对其它读诗词的记忆，也完全可以这样效仿！

　　

　　今天就给家长们推荐一套《诗词大发现：古诗词创意图解》的学习工具，让你可以助孩子一臂之力！

　　这套书由特级教师蒋军晶老师解锁诗词学习新方法，用更有趣、更生动的方式去演绎古诗，轻松建立起孩子对古诗的兴趣，从此不再死记硬背！

　　

　　这本与众不同的“诗词书”，通过创意图解的方式，讲述诗人的人生经历、诗词作品与历史文化故事、重要的诗词意象、民风民俗等，极具趣味性！

　　

　　阅读本书，你不仅可以了解到李白的远游足迹、杜甫的人生悲喜、苏轼的志趣一生；

　　

　　还可以了解到数字、花鸟、流水、建筑等重要意象在不同诗词中的变化。相比传统的背诵、注解，这本书更看重人的思考力、发现力。

　　市面上有很多给孩子的诗词读本，也有不少是名家编写的，但主要都是诗词加译文的形式，孩子读完依旧是只知其然，不知其所以然。

　　这套书由蒋军晶老师编选，由权威的古诗词专家进行审定，更具可读性和权威性。

　　最重要的是蒋军晶作为小学语文特级教师，他与学生的联系更为密切，更能把握学生的学习特征、学习需求，直击家长和学生的痛点。

　　

　　蒋军晶老师根据多年的教学实践，把中国古典诗词全部打通，不再孤立地讲授单篇诗词，而是以儿童的视角来解读诗词。

　　例如有一章专门写了古代孩子是怎样玩的：

　　

　　钓鱼：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”

　　捉蟋蟀：“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”

　　剥莲蓬：“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”

　　干农活：“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”

　　......

　　

　　通过游戏引出很多诗词，让孩子能对古诗词进行理解性的记忆，还能学习一些古代的历史风俗、人文地理，拓展知识面。

　　这套书的编排很新颖，能激发起孩子探索的兴趣，每一页都通过创意编排，吸引孩子的阅读兴趣。

　　

　　书中大量使用地图、时间坐标、图表、图画清单等，用的文字少，但信息量大，而且更直观、清楚，在不知不觉中引发孩子的思考、探索，提升思考力、发现力，极具趣味性！

　　比如李白一章，作者绘制了李白远游图。

　　

　　从这幅图，读者可以追寻李白的足迹，他游历了18个省市区，去过206个州县，旅程达5万公里，游览过60多条河，还有20多个湖潭，登过80多座山，原来李白有这么“浪”！

　　让我们带孩子沿着李白的足迹走一走，看看蜀道有多难？

　　

　　去黄鹤楼感受下“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”；

　　去庐山看看“疑是银河落九天”的庐山瀑布……

　　大半个中国尽收眼底，难怪说李白是“最浪的诗人”！

　　

　　例如杜甫，都说杜甫苦哈哈，其实在杜甫的诗中蕴含了很多的情感。其中为什么“悲”占大多数呢？

　　看完这本书你就会知道~

　　这套书的诗词把每个诗人、每首诗的背后故事都有写清楚，包含了语文、地理、历史多学科互动，有利于拓宽孩子的知识面，全面提高孩子的综合能力。

　　从历史交替、地理变迁、文化民俗发展、名人古迹、相关传说故事等不同的侧面，综合勾勒出古诗词之美。

　　

　　例如读了节气歌，知道了四时四季。

　　

　　读了杜甫，了解唐朝的历史，才知道他为何一直愁苦。

　　

　　读完苏东坡，感叹仕途虽困苦，但依然要乐观。

　　这套书出现了256首经典诗词，涵盖了部编版小学语文教材里的128首、《小学生必背古诗70首》，以及部编版初中语文教材里的经典诗词，可以让孩子从小学读到中学。

　　

　　范围甚广，孩子不仅能读诗词修身养性，也可以减轻孩子学业上的负担，轻松应对考试中的古诗词。

　　对诗词的背景、以及重点词语还有注释，让孩子轻松学习诗词。

　　

　　这本书里出现的诗，往往只有一个题目，或者只有一个句子。

　　你可以看着这个题目或句子回忆、背诵完整的诗。当你背不出时，你可以通过旁边的序号，在书的附录中迅速找到完整的诗及解释。所以，你可以把这套书当作背诵工具书。

　　

　　这本书的每一个主题里，都有一些学习建议，有一些开放的探究题，对古诗词特别感兴趣的孩子，可以根据这些题目、建议，去寻找更专业的诗词类的书籍阅读学习。

　　彩色印刷，给人视觉冲击，吸引孩子的阅读兴趣。

　　

　　图文结合，便于孩子更好的理解诗词中的意向。

　　

　　纸质优质，环保不伤眼。

　　

　　内容丰富，适合家长和孩子一起阅读。让孩子一边看故事，一边背诗词，面对大语文考试游刃有余。

　　

　　让孩子不再死记硬背，而通过学习古诗词了解古代的文学、文化、社会生活，并以此对比自己的生活、学习，提高文化素养。这也是当今大语文时代需要。

　　这套书原价149.9元，现在小店做活动，只要109.9元，当下的决定有可能会改变孩子的一生，作为一位有担当的家长，还等什么呢？

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