金塔汽修中专：“课赛融通”勇夺冠 “赛教融合”巧育才

　　原标题：金塔汽修中专：“课赛融通”勇夺冠 “赛教融合”巧育才

　　

　　近年来，金塔汽修中专发挥大赛对教学的导航、定标、催化作用，持续推动“岗课赛证”综合育人改革，构建了“校级-市级-省级（行业）-国家级”四级竞赛机制，推动大赛内容融入教学内容，大赛项目融入实践项目，大赛训练融入实践教学，实现了“课岗对接、课证融合、课赛融通”的良性循环和互动，有效提高了人才培养质量，实现了省赛三连冠，国赛获奖率100%的辉煌成绩。

　　

　　以赛促建，构建“课赛融通”标准体系。学校根据技能大赛考核标准，将赛项内容与专业核心知识点对接，将考核点与专业核心能力对标，将各类技能大赛竞赛标准与人才培养标准对接。根据技能比赛难易程度，划分人才培养的初中高阶段，进行递进式技能人才培养，实施赛项项目负责制，进行“1+X，易+难”组合，灵活配置团队成员，健全技能选手培养保障体系。

　　

　　以赛促改，完善“课赛融通”实践课程。学校根据比赛内容制作教学视频微课、编订教程教材、制定相关课程标准或教学大纲、优化现有实训模式和实训内容。以技能大赛竞赛规程、技术文件为核心，以校企“双导师”队伍为支撑，按竞赛模块标准开设实践课程，持续挖掘整理竞赛模块所包含的技能点，优化实操手册、讲义、视频和音频等学习资源，满足实操和竞赛需要。

　　

　　以赛促学，打造“赛教融合”教学机制。学校在培养模式、教学方法、学生遴选、制度创新等方面大胆探索和实践，持续推动教学实训6S管理，依托校赛、市赛、省赛、国赛等四级联赛机制，构建了技能大赛专项训练课程模块，分设新能源汽车应用与维修、中华茶艺、酒店服务等36个备赛项目，涵盖交通运输、装备制造、文化艺术等9个专业大类，以每周二为“技能日”，鼓励学生分专业选修、跨专业考证。

　　

　　以赛促教，培养“赛教融合”专精教师。以推动学校《提质培优三年行动计划》落地落实为抓手，为教师发展搭台子、树梯子、结对子、压担子、引路子，创新推动教师专业成长的“私人订制”计划，加强教师团队建设。以教学能力大赛等平台为依托，推动教师团队理念创新，方法创新，模式创新，提升教师创新意识，提高教师专业能力。创新推动“三同”教研（大赛“教师和学生同台”、高考“教师和学生同考”、青蓝结对“师傅和徒弟同上”），发挥好首席教师引领示范作用，提高教学创新团队实践能力，提升青蓝结对传帮带实效，赋能教师成长。 （图/陈晓强文/赵生明）

　　

　　

　　监制：潘占明

　　责编：许海东

　　编辑：王 戈

　　来源：金塔汽修中专

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