书香｜9位校长力荐好书，值得一看！

　　腹有诗书气自华

　　阅读能让人受益终生

　　帮助我们构筑一个

　　丰富安稳的精神世界

　　今（23）日

　　第28个世界读书日

　　小布丁邀请重庆9位校长

　　为大家分享优质书籍

　　聊一聊阅读的意义所在

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　　田祥平

　　重庆市南开中学校长，中学化学特级教师，国家级教学成果一等奖获得者，享受国务院政府特殊津贴专家，全国优秀教育工作者；著有《格物致知》等作品

　　《赏心乐事——一位中学校长给青少年的三堂美育课》：这是一本美育读本，分三部分：审美的情感、鉴美的情趣、尚美的情怀。从感知形式的美到有鉴美的能力，再上升到有尚美的情怀。四川美术学院院长庞茂琨在序里写道：“对美的捕捉与鉴赏是一种能力，更是一种情怀和修养。对生活没有充分的想象和热情，难以尽享人生畅快。”愿我们都有一双发现美的眼睛，让我们的生活处处洋溢着美好。

　　田祥平校长推荐自己所著的美育读本，希望带孩子们发现无处不在的美。

　　时事变化无常，我们能够确定的就是未来的不确定性。能对抗未来不确性的核心能力有很多，如共情能力，有趣的能力和能找到人生的意义等，审美能力却是最重要的能力之一。

　　本书以图片作为视觉主线索，金句及小短文为副线索，直观地让读者沉浸式感受美、进而探索美，最终达到传播美的目的，旨在深化青少年对美的认知，立德树人、以美育人。

　　在审美方式愈加多元开放的当下，以美启智润心、培根铸魂的教育意义非凡，美育愈发为广大师生和家长重视。不过，究竟什么是美的教育？美又从何处寻？

　　在我看来，万物皆灵，万物皆美，真实的生活就是美的样子。美让人不孤独，美是人生的幸福密码。而美的教育，就是通过教育提升人们认识美、理解美、欣赏美、创作美的能力。

　　我希望数学考满分的同学也能听懂贝多芬音乐里的情绪表达，理解音乐里的社会背景和哲学基础；做一手精确化学实验的同学能喜欢达·芬奇《蒙娜丽莎》的微笑，看到路易斯·布尔乔亚的雕塑《Maman》会菀尔；知道牛顿三大定律功略的同学也知道川菜和粤菜的由来和区别，更是美食鉴赏家……美育就是培养出对细节的洞察力和对美好事物的感知力，希望将“良辰、美景、赏心、乐事”填进孩子们的心灵。

　　周鹊虹

　　重庆市第一中学校副校长，重庆市第一实验中学校党总支书记，中学正高级教师，重庆市百佳人文教师，重庆市中小学骨干教师，教育部一师一优课部级评审专家，重庆市教育学会学术委员，重庆市基础教育评估认证专家

　　《读书的风景》：这本书是为大学生和研究生写的，谈如何“读书”，怎样“做学问”。书中既包含学生如何读书，怎样选择书的内容，同时也有对教育以及当前人文和社会的诸多思考。

　　《读书的风景》在行文上有学者的严谨、渊博，带给人非常丰盈的思考。书中涉及很多社会热点，如网络时代、武侠小说，均是学生们感兴趣的话题。

　　此书作为随笔，延续了陈平原近年读物的特点，文笔略带幽默，谈话题有一种酣畅之感，可读性很强。既起到劝说大家阅读的作用，又不致使人厌烦反感。所以这本书的写作目标虽然可能是大学生或者是研究生，但对每一个阅读者都有价值和亲和力。

　　书名“读书的风景”，我想其用意在表现书中所描述的诸多人和事，是一道道美好的风景，阅读的人可以以不同的身份、心境和视角去欣赏其中的风景。但读书本身不就是一种风景吗？通过读书，滋养我们的心灵，探索世界的美好，收获别人所看不到的风景。

　　欧权

　　重庆市第七中学校党委副书记、校长，中学语文特级教师，重庆市首批班主任工作室主持人，重庆市骨干教师。著有《走在哲理的小径上》《牵手梦想在行动》《影响中国学生的80部书》《立德树人 提升自觉力》等著作，主持多项课题，公开出版的专著及文章逾百万字

　　《中国文脉》：这是余秋雨先生的作品。该书以中国文字起源为引，从《诗经》讲起，到春秋战国时期的“百家争鸣”及楚辞，秦汉时期的大一统与书同文对文学的影响，汉赋及“无韵离骚”《史记》，魏晋时期的“三曹”及“竹林七贤”等文人雅士的诗作文采，再到唐宋诗词，元曲及明清小说，一气呵成，使历史与现实相沟通，文理与形象相交融，揭示了中国文化巨大的灵魂脉络，是一部精彩的中国文化史。

　　书中以一句“中国文脉，是指中国文学几千年发展中最高等级的生命潜流和审美潜流。”揭示作者的文化取向与审美倾向。作为一本中国文化入门的图书，它涵盖了中国传统文化范畴中不同的板块，包括哲学、文学、艺术等，对于了解中国传统文化具有重要的启发作用。

　　该书不仅语言简练，通俗易懂，还为读者提供了许多例子来说明传统文化中的重要思想、观念和概念，使得读者更加容易了解和理解。对于学习中国传统文化的中学生而言，《中国文脉》是不可或缺的读物。它能帮助中学生在了解传统思想的同时，也能对中国当前的文化传统和中国特色的社会发展道路有一个更为清晰的认识。

　　陈后林

　　重庆市渝北区实验中学校党委书记、校长

　　《先生》：书中有十位先生——北大的蔡元培和胡适、复旦的马相伯、南开的张伯苓、清华的梅贻琦、浙大的竺可桢，以及躬耕乡村教育的晏阳初、陶行知、梁漱溟，有着学术风范的陈寅恪。书中将他们传奇的性格性情、命运经历、学术作为以及他们的睿智、善良、无奈、焦虑和欢喜，点滴渐次呈现。这是一本展示呕心沥血致力于教育事业的“德先生”的书。

　　教育盛，虽战乱纷争仍人才辈出、民力丰沛、国体向上；教育衰，纵四海平定歌舞升平也社会浮躁、未来迷茫、振兴乏力。

　　书中的先生颠沛于战火，却不苟全性命；他们南渡北归，却不求闻达诸侯；他们热心时政，更能为国担当。对学生后辈教之导之帮之扶之，示现风度与风骨。这是一本讲人格和品格的“赛先生”的书。

　　先生，一个称谓，一份责任，一种精神。推荐《先生》，惟愿先生们的精神遗产如星星之火般被传承，惟愿先生们教育救国、学术救国、科学救国的心愿不被遗忘，惟愿践行“立志做大先生”的宏愿。

　　但汉国

　　重庆市江北中学校党委书记、校长，西南大学教育领导与管理在读博士，西南大学管理学硕士，南洋理工大学硕士，正高级教师，重庆师范大学、西南大学校外硕士生导师，教育部全国名校长培养对象，教育部中小学校长国家级培训专家，教育部高等教育师范类专业认证专家

　　《青少年情绪心理学》：这本书详细介绍了青少年情绪的各个方面及其在日常行为中的作用，旨在让人们深刻认识青少年学生的各种情绪，并专门研究了青少年情绪管理的方法技巧，引导孩子避开不良情绪，发展积极情绪，走正能量导向的道路。

　　青少年时期是学生社会情感发展的重要时期。在这个时期，生理、认知、社会情绪的巨变都在个体身上发生着。目前，学生的社会情感能力和个人情绪管理能力还比较弱，学生经受某种刺激后，往往表现出情绪失控、甚至过激的行为。

　　该书引人入胜地帮助青少年一层层揭开自己的神秘面纱，去洞察自己的内心世界；也娓娓道来引导家长和教师去回顾自己的成长，理解自己儿女或学生的种种令人费解的行为；更是循循善诱地帮助学生去学习研究个体成长的过程，特别是青少年的成长过程。

　　陈中梅

　　重庆市渝北区空港新城小学校书记、校长，渝北空港新城小学乐教育集团总校长

　　《站在孩子的视角谈教育》：基础教育，以家长、教育专家为主导，家庭教育实践、学校教育实践均建立在成年人的思维模式上。孩子们内心有何想法？面对“双减政策”，孩子们是喜是忧？孩子们真正需要的是什么？《站在孩子的视角谈教育》会让你豁然开朗。

　　书中精选了数十篇顾明远先生的教育随笔，内容涵盖教育理念、素质教育、教书育人、教师发展、童心与教育等方面。

　　书终提出，教育是培养人的活动，人的成长固然要靠教育，但主要靠他内在潜能的发展，教育只是一种外力，因此教育要遵循人的内在发展规律。要以儿童为主体了解他们的需要，站在儿童的视角来设计教育，给每个儿童提供适合他的教育。

　　闲适时阅读如此安静而睿智的文字，会让你收获智慧和超然，感受教育的真谛。书中有四句箴言值得铭记并加以实践：没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中。

　　邓瑜

　　重庆科学城树人思贤小学党支部书记、校长，高级教师；中国“好校长”；重庆市教育发展战略研究会学术委员会专家；重庆市书香校长

　　《我们的汉字——任溶溶写给孩子的汉字书》：这是一本写给孩子的汉字文化启蒙书。翻开书页，汉字的产生、演变过程蕴藏了华夏先民的智慧，还讲述了象形字、指事字、会意字、假借字和形声字的基本内容，读完将对汉字有一个具体清晰的认识。

　　汉字演变千年，却历久弥新。一代代传承，把前人的智慧记录下来。看着它们，聆听着他们的教诲，忍不住去想：这些字是怎么创造出来的？讲汉字的书很多，但很少有像这本书一样，用国际化的视野、幽默的语言，把汉字知识像讲故事一样娓娓道来，趣味十足。

　　比如介绍象形字时，怎样表示树根？在“木”的下面加个“箭头”，成了“本”；怎样表示树梢？在“木”的上面加一横，成了“末”。恍然大悟，原来“本末倒置”不是前后颠倒，而是上下颠倒。

　　整本书用图文并茂的形式，将汉字知识融进一幅幅充满童趣、创意的图画里，文中选取了大量的历史图片，用历史资料说话，鲜活地呈现了“我们的汉字”，开启最美的汉字文化启蒙。

　　赖天利

　　大渡口幼儿园教育集团书记、园长，重庆市特级教师，教育部“国培计划”专家库成员，重庆市人民政府督学，重庆市基础教育专家资源库评审专家、中国精英园长联盟副会长，重庆教育学会德育专委会副理事长，“2008北京奥运火炬手”

　　《如何阅读一本书》：该书主要论述如何通过阅读增进理解力。它将阅读分为四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读，并匹配推荐了系列经典名著。同时也介绍了阅读不同读物的方法，包括实用型的书、想象文学、故事、戏剧与诗、历史书、科学与数学、哲学书、社会科学等。

　　面对一本好书，有人“扫”完就能收获有用信息，而有人“啃”完可能还是云里雾里，有人看完一本书就能收获精神上的满足，有人读完一本书却觉得毫无意义……归根到底，取决于懂不懂阅读、会不会阅读。所以，读一本书容易，读懂、读好一本书却很难。

　　在全民阅读时代，人人都可以通过各种各样的形式学习。但那些经过精心设计，将现成的观点及态度灌输给大家的“阅读”方式，虽然轻松，却也在一定程度上削弱了我们的思考力。因此，学会“如何阅读”成为提升学习能力的最佳途径之一。

　　这本书告诉我们，怎样以一种更聪明、更科学的阅读方法，去有效吸收一本书的精髓，以及如何擦亮眼睛，去选择适合你的好书。这本书不仅给了我们科学读书的方法和技巧，更深入探讨了阅读的本质以及对我们生活的意义。“腹有诗书气自华”，让我们爱阅读、懂阅读、会阅读，让阅读成就一个更好的自己。

　　李国

　　重庆开放大学（重庆工商职业学院）校长

　　《哲学与生活》：这是艾思奇所著的通俗哲学著作小册子之一，是其在上海参加编辑《读书生活》杂志时，为回答读者提问所撰文章的结集，旨在通俗地宣传马克思主义哲学，用这些道理来指导现实生活，使人们牢固树立马克思主义哲学世界观。

　　艾思奇是我国著名的马克思主义哲学家、教育家和革命家，是党的优秀理论家和杰出理论工作者。1934年起，他开始为《读书生活》写稿，传播马克思主义哲学。这些稿子以日常生活中发生的小事来进行串联，内容生动通俗接地气，目的就是在告诉人们，哲学既不神秘也不枯燥，是解决生活难题的良药，是开启真理大门的钥匙，更是传播先进思想的武器。

　　书中每篇文章都体现出作者对现实问题的关注，通过讲人民群众听得懂、听得进的话语，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，这正是艾思奇在不断推进马克思主义大众化进程中所作的重要贡献。捧读全书，相信读者朋友们能看到，艾思奇以其穿透力、洞察力和炽热情感，阐释了哲学发展的紧迫性、重要性，振聋发聩，发人深省，启发良多，对于我们深刻领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法，形成正确的世界观、人生观和价值观大有裨益。

　　小布丁·多一点》》

　　重庆图书馆一季度

　　这十本书最受欢迎

　　近日，重庆图书馆发布了2023年第一季度借阅排行榜最高的10本书，一起来看看，重庆人都爱读什么书？

　　刘慈欣创作的长篇科幻小说系列——《三体》《三体2：黑暗森林》《三体3：死神永生》包揽了借阅榜前三甲，成为了2023年第一季度重庆市民最爱借阅的书。

　　紧随其后的是《追风筝的人》，讲述了一段关于人性的背叛与救赎的故事。

　　借阅榜第五名是日本作家东野圭吾的长篇小说《解忧杂货店》，该书已经连续多年上榜。

　　此外，《围城》《人生海海》《挪威的森林》《如果历史是一群喵·6·魏晋南北篇》《未来简史:从智人到智神》分别入列借阅排行榜前十。

　　不负春光，我们一起阅读吧！

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　　文字：代峥 姚於 毛紫薇

　　编辑：钱薇薇

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　　原标题：《书香｜9位校长力荐好书，值得一看！》

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