家长│培育乐观品质，成就幸福孩子~今晚7点相约《妈咪宝贝》空中课堂，一起学做智慧

　　今天周三

　　又到了天津经济广播《妈咪宝贝》

　　“空中课堂”准时开讲的时间了！

　　2022年1月1日，中华人民共和国家庭教育促进法正式实施

　　这是我国首部关于家庭教育的专门立法

　　这部新法的颁布意味着将家庭教育

　　由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”

　　　　立德树人，教子有方！

　　2023年每月第四个周三

　　“空中课堂”带你学习家庭教育促进法

　　家教立法，养育有道！

　　导读

　　今天来学习《中华人民共和国家庭教育促进法》第二章家庭责任。

　　第十四条　父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。

　　共同生活的具有完全民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。

　　　　当家长的都希望自己的孩子幸福、快乐！要想让孩子生活幸福，从小教会他们乐观面对人生非常重要！乐观的人总是能对未来充满希望。遇到困难，乐观能使人沉稳冷静，好的人生态度能帮助孩子渡过难关。

　　刘女士是两个孩子的母亲。姐姐天性乐观，总是乐呵呵的。弟弟性格悲观，一天到晚总是不高兴！

　　一天，刘女士买了许多好玩儿的新玩具给弟弟，给姐姐的是一本同事家孩子看过的旧书。

　　不一会儿，刘女士看到弟弟正泣不成声，便问：“什么事让你哭的这么伤心呢？”

　　“玩具玩了就会坏的。”弟弟守着一堆新玩具难过地哭泣。

　　再看姐姐，正一边哼着哥，一边给旧书包书皮儿呢。

　　刘女士问：“这书好看吗？”

　　姐姐兴奋地回答：“太好看了！妈妈，你知道吗，这本书里还有之前小朋友留下的记号和贴纸呢！他一定很喜欢这本书，我怕给书弄脏了，所以我给它报上书皮儿，这样就可以保护好这本书啦！”

　　这时，孩子的父亲走过来，送给两个孩子每人半瓶饮料。弟弟拿着瓶子舍不得喝，他说只剩下半瓶了，喝完就没了。而姐姐拿起半瓶饮料特别高兴地说：“太好了，还有半瓶呢！”

　　同样一件事，乐观的姐姐与悲观的弟弟感受完全不同！他们因为拥有不同的人生态度，而对相同的事物有了截然不同的看法与判断。

　　其实，在相同的生活环境中，总会有人觉得幸福与满足，也一定会有人觉得不幸与沮丧。幸与不幸，都是人们个人的看法而已，并没有客观的因素存在。

　　但可以肯定的是，保持乐观态度的人，感到生活幸福的比例会比较高；那些因感到不幸而终日抱怨的人，往往也是人生的悲观者。

　　家长朋友，您希望自己的孩子是乐观积极的？还是悲观消极的呢？

　　我们该如何培养孩子乐观的生活态度呢？