推动职业教育由大变强
习近平总书记强调:“职业教育与经济社会发展紧密相连,对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。”目前,我国已建成世界上规模最大的职业教育体系,中高职学校每年培养约1000万高素质技术技能人才,职业教育实现历史性跨越。如何进一步推动职业教育高质量发展,成为一道重要课题。
推动职业教育高质量发展,关键在于增强职业教育适应性,走内涵式发展道路。随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越迫切,职业教育重要地位和作用越来越凸显。面对新需求,职业教育需要不断深化改革创新,在高质量发展中由大变强。
党的二十大报告提出:“推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。”这就需要从国家战略、产业发展、个体成长成才等多维度、全方位谋划和推进职业教育。同时,还要跳出职业教育看职业教育,统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新。比如,深化研究生培养模式改革,为职业教育“双师型”教师队伍建设注入源头活水;将职业教育与老年教育、新型农民培训、退伍军人再就业等结合起来,在发挥服务功能的过程中找准职业教育定位;坚持立德树人、德技并修,促进学生全面发展。
顺应趋势,加速职业教育数字化转型。数字技术的快速迭代和发展,开启了一场影响深远的社会变革,重新定义了职业技能的价值与边界,对职业教育提出新要求。职业教育高质量发展,需要把握数字化、信息化这个关键,加快实现数字化转型和智能升级,对课程体系、学习方式、教师角色、评价体系等进行完善。比如,积极探索与数字技术相适应的教学模式,推动教师向学习的设计者、组织者和启发者转型,创新应用发展性评价、个性化评价、无感知评价等新型教育评价方式,以职业教育的数字化、信息化带动产业转型升级。
拥抱绿色,把握职业教育新机遇。当前和今后一个时期,绿色发展是我国发展的重大战略。绿色人才和绿色技能是推动绿色发展的关键。职业教育需要加快改革创新,紧密对接绿色产业发展和产业绿色化转型需求,找准绿色产业链、生态链中的教育环节,积极开发绿色技能体系、创新绿色技能培养模式,实现从教育理念到实践的整体性重塑,为美丽中国建设贡献更多职教力量。
完善体系,强化职业教育法治保障。职业教育高质量发展离不开法治护航。新修订的职业教育法,为推动职业教育高质量发展、提高劳动者素质和技术技能水平提供法律保障。深入研究职业教育法实施中的难点、痛点和堵点,完善制度配套,才能确保法律落地见效。比如,在产教融合方面,可从法律层面为产业学院发展提供完善制度保障,推动产业学院行稳致远。
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。围绕产业结构升级而“转”,随着市场需求转变而“动”,紧跟社会发展需要而“变”,职业教育必将大有可为、大有作为,为高质量发展提供坚实人才保障。
(作者为中国人民大学法学院教授)
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