正风树德 常抓不懈 彭营镇初级中学开展师德师风专项整治系列活动

　　南阳网讯 （通讯员尹京刚)为提高教师的职业道德素养，强化教师文明从教、廉洁从教、规范从教的职业意识，近日，彭营镇初级中学以“三力四有好老师”为标准，围绕“师德师风建设”组织开展了系列专项整治活动，校委会班子成员及全体教师参与活动。

　　具体内容包括师德师风专题学习、师德师风典型案例宣传、组织师德师风警示教育、师德师风专题演讲、师德师风学习交流研讨、签订师德师风承诺书、建立师德师风长效学习机制、设立意见箱，固定校长接待日等。

　　在专项整治工作会议上，校长韩振江传达了市教育局关于严格加强教师队伍师德师风建设会议的精神，总结了上学年学校取得的各项成绩，并对新学年的工作提出了新的建议和要求，带领教职工认真学习了上级文件精神，逐条逐项进行解读。他强调，师德师风建设一要高度重视，明确责任。健全完善师德师风建设的领导机制，落实学校主体责任，压实学校主要负责人责任；二要突出重点，务求实效。以喜闻乐见的方式开展师风师德教育，使之入脑入心，切忌浮于表面、流于形式；三要强化监督，建立长效机制。构建有问题能及时发现、发现问题能有效解决、已解决问题不再反弹的长效机制，纵深推进教师队伍建设。要求教师把教书育人和自我修养结合起来，提升文明素养，时刻自重、自省、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模。他指出，老师们要时刻践行师德师风建设的相关规定，杜绝一切违法违规行为，自觉遵守职业道德规范，具备终身学习的观念，不断适应新的教育形势，提升师德水平，为党育人、为国育才。

　　师德师风建设专题讲座中，常务校长宋慈波带领教职工深入学习了习近平总书记关于师德师风的重要论述，对全校师德师风专项整治工作作了安排部署。他勉励教职工要在政治纪律、党纪党规、廉洁自律、劳动纪律、爱岗敬业及职业形象等方面坚持“照镜子、正衣冠”，对照整治内容自查自纠，认真查摆个人在师德师风方面存在的问题。组织教职工观看了“全国教书育人楷模”张桂梅的事迹报道，学习张桂梅先进教育精神。随后，结合华坪女高的办学案例、张桂梅的成长经历，从学校实际出发，总结出学校办学和教师个人成长的启示。他指出，评价教师队伍素质的第一标准是师德师风，师德师风事关人民群众对教育的满意度、事关学生的健康成长、事关学校发展的兴衰成败。他强调，要充分认识师德师风整治工作的艰巨性和长期性，坚持不懈地抓好师德师风建设，全面加强教师队伍建设，提升教师队伍的纪律意识、规矩意识、责任意识和执行力，努力造就政治过硬、品德高尚、业务精湛的教师队伍。

　　副校长范云山组织教职工认真学习了教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《中小学教育惩戒规则(试行)》等有关规定。他要求教职工要规范职业行为，高度重视自身的师德修养，明确师德底线，提高思想觉悟，增强师德师风建设的责任感在自查自纠阶段阶段提出了具体要求：要继续通过公众号、微信群等媒体开展优秀教师的高尚师德和奉献精神，通过民主生活会、师德师风案件剖析会等多种形式，对自身在师德师风方面存在的问题进行自我剖析，主动整改；加强日常教育教学行为的规范约束，对体罚、变相体罚和严重违背教师职业道德规范的违法违纪行为做好提前预防。要重视学生心理健康教育，针对个别因家庭教育缺失、成长环境特殊、遭遇重大变故等可能导致心理问题的特殊教师，落实帮扶、心理辅导、生活关爱等措施，有效预防特殊心理问题引发的安全事件。要把开展师德师风集中整治活动与解决当前实际问题结合起来，切实解决好教师队伍中工作无责任心、打骂学生、纪律涣散、作风拖沓等问题。集中整治活动与强化学校管理结合起来，把师德师风集中教育与每个教师年终考核结合起来，建立长效的师德教育及师德考核工作机制，加强师德教育过程管理，建立师德师风登记卡，将教师优秀师德表现和不良师德行为均一一记录在案，列入每位教师年度考核，并把它作为评价教师的主要依据之一。

　　心有所畏、言有所戒、行有所止。本次师德师风专项整治系列活动的开展有效提高了全体教职工对师德师风建设工作重要性的认识，增强了教师们的责任感和使命感。知敬畏、守底线，时刻牢记教书育人使命，严格要求自己，牢记职业操守，信守师德规范，履行师德承诺，以实际行动塑造教师高尚的师德形象，共创风清气正育人环境。