教育之窗丨聚焦班级管理 共享育人智慧

　　原标题：教育之窗丨聚焦班级管理 共享育人智慧

　　班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。为进一步加强班主任队伍建设，及时总结和推广优秀的管理经验，分享教育智慧，助推班主任专业化成长，4月16日—6月12日，行唐县职业教育中心持续举办五期班主任工作交流会活动。

　　交流会工作中，30位班主任分享了自己的带班理念和管理经验。他们结合自身工作实际、育人智慧、教学感悟、教育思考，从班主任的自身成长、班干部的培养、注重学生个体差异、班级制度的建立、班级良好氛围的形成五个方面讲述了如何打造一个凝聚力强，班风正、学风浓的班集体。

　　本次工作交流会活动充分展示了各位班主任的风采，为班主任相互学习、交流经验提供了平台，实现了班主任之间的有效互补，引发了班主任对班级管理工作的深度思考和重新定位，有效地促进了学校班主任队伍专业化成长，对推动今后班主任教育管理工作再上新台阶意义重大。

　　会议要求，班主任是“班级”的领导者和组织者，也是学校各项工作最基层的执行者，对于学校发展起着至关重要的作用。班主任在开展德育工作时要明确一个中心，培育学生良好的道德品行和行为习惯，培养德智体美劳全面发展的合格中职学生；要突出“两个重点”，实现班主任业务能力提升和德育活动体系构建；要落实“四勤四进”（腿勤、眼勤、嘴勤、脑勤；进课堂、进宿舍、进餐厅、进操场）工作要求，掌握，洞悉学生瞬息动态，真切了解学生所想，解决学生所困，做学生无比信赖的人；要提升“六个能力”即班级管理能力、有效沟通能力、组织协调能力、认识问题能力、正面激励能力、迅速行动能力；要驾驭有度，管理有方，善于发现学生优点，建立共同的班级目标，用好学生干部，用心培养指导，使管理工作事半功倍。

　　来　源职教中心

　　编　辑高月坤 张璇

　　总编辑 范秀丽

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