长沙航院案例成功入选教育部职业教育教师队伍建设典型工作案例

　　三湘都市报6月21日讯（通讯员 赵常霖 黄子豪全媒体记者 杨斯涵 黄京）近日，教育部教师工作司发布了《关于公布职业教育教师队伍建设典型工作案例的通知》，长沙航空职业技术学院报送的《开辟教师“第二职称”——四位一体推进高水平双师型教师队伍建设》获评入选。

　　教育部教师工作司于2022年底启动了全国职业教育教师队伍建设典型工作案例遴选报送工作，活动旨在加强和示范引领职业教育“双师型”教师队伍建设。经院校申报、教育行政部门推荐、专家综合评议，教师工作司确定了本批次质量高、有特色的“职业教育教师队伍建设经验做法”和“职业教育教师队伍建设典型工作案例”。这次评选出64个“省级、市级、校级职教教师队伍建设经验做法”和47个“职业教育教师队伍建设典型工作案例”，其中67所高职院校入选了33个教师队伍建设经验做法和36个教师队伍建设典型案例。

　　近年来，长沙航院牢固树立教师是教育事业发展第一资源的理念，把培养“上得了讲台、下得了车间”的“双师型”教师作为教师队伍建设理念，制定了双师分级认定、考核与管理办法等制度文件，构建了初、中、高三级双师晋升成长通道；搭建了“军、政、行、企、校”五方协同培养平台，构建了“五位一体、五培合一”的专业技能培养模式，坚持企业顶岗轮训制度，把企业作为教师专业技能提升的主阵地，扎实提升教师的专业技能水平；开发了各级别“双师型”教师技能考核标准与测评题库，对双师教师实施分级考核，“双师型”教师队伍建设成效显著，教师教学能力水平实现新提升。