这才是高中数学好的学生:3大特征傍身,装是装不出来的

栏目:学历教育  时间:2023-07-05
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  对于不管哪个阶段的学生来说,数学都是非常重要的学科,甚至一些学霸,就是靠数学的成绩,来与其他人拉开差距。

  尽管数学如此重要,但还是有很多人数学成绩不好,除了个人天赋有差异外,数学不好也有其他原因。

  

  数学成绩较差的学生首先是数学基础不好,掌握的知识不够全面,一知半解。因此,做问题时只能做一部分,有的问题一开始就读不懂。

  除了基础差外,学习习惯也影响着数学成绩。高中数学知识有一定的难度,需要学生不断地思考,形成一种探索的思维方式。但如果学习习惯不好,缺乏自主探究竞争。

  一切知识获取都等着教师给予的话,根本无法形成自己的知识体系,更不要说提高成绩了。

  

  这才是高中数学好的学生:3大特征傍身,装是装不出来的

  1逻辑思维能力较强

  众所周知数学作为理科与文科有着非常大的区别,首先就是数学不能凭借着熟记知识点拿分数,其每一步计算都是需要行进推敲计算的来的,而且有时候数学一道题就需要学生掌握大量的知识点以及公式,还有出色的计算能力,所以想要完整正确计算出该题,那么我们就需要将所学的知识点进行整合,那么完成这样的事情,就需要逻辑思维作为基础,这样才能让我们完整的写出整道题,所以对于那些数学较好的人而言,强大的逻辑思维是不可缺失的。

  

  2对数字特别敏感

  所谓的对数字敏感,指的就是对数字要有良好的观察能力,以及记忆能力,就例如:背诵身份证上的18位号码,正常人可能需要数十分钟,但是对于数字敏感的同学而言,可能也就几十秒就能够背诵全部呢!并且对于数字敏感的同学,还能够快速的读题,通过题干找出相对应的计算公式并且进行计算,从而快速准确解决问题,而且这类人还有一个显著特点就是能够举一反三,往往类似的练习题只需要做一遍就能够解决大部分相似练习题,所以说还是有不少的人,是非常羡慕那些对数字敏感的人。

  

  3上课听课认真

  其实这一点并不仅仅适用于学习数学这一门课,在众多的课程而言上课认真听讲都是基础中的基础,只不过数学这一学科的种连贯性更强而已,如果上次课程没有仔细认真听的话,那么非常容易出现下节课听不懂的情况,所以有不少的老师家长朋友经常告诫孩子上课要好好听讲,多做笔记,现在看来对我们的学习还是有帮助的,但是往往我们并没有将这种劝诫放在心上,大多时候都认为是啰嗦而已,但是对于那些数学成绩好的同学来讲,上课认真听讲却是再正常不过的一件事了。

  

  总结:尽管数学对于我们而言是一门非常难学的学科,但是请不要忘记一件事数学不仅仅伴随着我们三年的高中时光,当我们在进入大学校园的时候,其实也是离不开数学的,在大学中我们要学习高等数学,其难度更是要远远的高于高中数学,所以对于那些数学不好的同学来讲,在学习数学的路上掌握一些技巧是非常有帮助的。

  毕竟一个国家的强大,离不开青年人的强大;而青年人要强大,就必须学好数学,数学是一切科学的基础。

  说到历史上最伟大的科学家,或许很多人第一反应,不是一个戴着波浪卷发的英国佬,就是一个满头银色乱发的白胡子老头,他们就是牛顿与爱因斯坦。牛顿提出了力学三大定律,为物理这座参天大厦建立了基础。而爱因斯坦发现了相对论,为物理大厦搭建了骨架。从贡献上来说,牛顿和爱因斯坦是不分上下的。

  

  但要说当代哪个科学家最伟大,或许很多人都要打个问号。毕竟身残志坚的大科学家——霍金,已经魂归宇宙。但是许多人或许怎么也想不到,在爱因斯坦之后,最伟大的科学家一直是个和我们一样黄皮肤,说着中国话的华人,他就是杨振宁教授。

  杨振宁向中学生介绍自己学习数学的过程中,提到一个人。

  

  他说有一位刘薰宇先生,写了很多通俗易懂和非常有趣的数学文章,我看了这本书后,对数学产生了浓厚的兴趣,并且,我所取得的物理成就离不开优异的数学成绩做支持。

  并且,刘薰宇还和杨振宁的父亲是同学,所以刘薰宇特意送了杨振宁一本自己写的数学书。

  可见,一本好的数学书能够让孩子爱上数学。而刘薰宇的数学三书,正是这样一本优秀的数学科普书籍。

  

  三本中,每一本都是很有趣味性,让孩子在快乐中学习数学。

  用通俗易懂的数学故事书,让孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引,希望对大家有所帮助。

  

  这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书

  书中并不刻意去介绍数学的公式及理论,而是循序渐进,采用文学性的方式,晓之以理并动之以情,将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。

  

  采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美,图文并茂,在内文排版上也极具审美,合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。

  

  每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像;让孩子阅读同时,提高艺术素养,奠定良好的审美意趣。

  第一本是《马先生讲数学》

  书里写道,孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面,也实在是对数学太过“大材小用”,着实可惜,用 图解法直接来解决算术问题,这不但便于观察和思索,而且还可使算术更贴近实际~

  

  对于加减乘除,书里展示的也是图解法,比如加减法:

  

  第二本是《数学趣味》

  主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。

  

  第三本是《数学的园地》

  这一册就有点难度了,里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,六年级的娃,还能看懂一部分的内容。

  

  不管是为高考物理打基础,还是学习数学没有兴趣,这一本秘籍就能搞定了!

  激发孩子思考方法 提高解决数学问题的能力

  有了这本书,您的孩子便可亲身体验杨振宁先生所经历的数学教育。

  有了这本书,说不准您的孩子就是下一个诺贝尔奖、菲尔兹奖获得者。

  让孩子在开心有趣的学数学,一顿饭钱,就能帮孩子带来学习数学的乐趣,非常值得!

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