教师编上岸真的那么难么？

　　难！真的只有考上教师编才敢说的大实话！

　　教师编没有别人说的那么简单，不卷起来真的很难上岸。而且现在参加教师编考试的人越来越多，考试难度也变大了，短时间备考其实很难上岸。

　　所以备考期间请你坚持学习，全力备考。千万不要抱着还有下次的想法，这样会让你丧失部分学习的动力，你总会想着还有下次，还有退路，大不了就带着这次备考的经验重开一局，到时候有经验了肯定能上岸。如果你都这样想了，那这次你大概率上不了岸了。

　　我用的教材是山香专用教材，这个课本知识点全，重难点突出，里面分了好多板块可以帮助大家学习并把握住考点考情。

　　①中公教综6000题：听完一节课直接就能做，题型比较基础，几乎是看一眼就知道答案的那一种。

　　②山香72套历年真题卷：我一般都是先以本省份的题为主，然后再去做其他省份的。

　　我是先把山香的教综教材过了一遍，重点看它每一章前面的内容框架，做到心中有数。第一轮过书的时候不用每一个知识点每一句话都细看，只需要挑重难点去看。然后把这章节的重要内容记在笔记本上，方便后面去记忆。

　　然后花了两个星期的时间，把董子文招教课课过了一遍，过的时候一定要对照着教材，期间根据老师ppt里的知识点框架自己再梳理一遍，可以用思维导图的方式回顾。

　　我在听课的时候，遇见自己已经懂的知识点时，基本上是2倍速来听的，这样很快就能听完，并且不会遗漏重要的地方。

　　每听完一章节课就做中公6000题的对应习题，进行针对训练。在练习结束后，我会将错题中所涉及到的知识点重新回顾一遍课本，如果有不理解的地方，我会将它们标记出来，并且在思维导图中标上红色，这样我就可以更加清楚地知道自己的哪些知识点掌握的不够好。

　　这里我主要就是以董子文招教课所讲的内容为主，想要快速记忆教综知识点没它还真不行。要知道教综知识又多又杂，想要全部记忆是非常困难的。

　　董子文招教课会对复杂的内容进行梳理讲解，在学的过程中还会把新旧知识点联接起来去讲。比如在学心理学的时候就会联系之前教育学的知识，这样我听的过程中不仅学习了新知识，对旧知识又加深了一遍印象，基本上董子文的课跟着听一遍，教综知识差不多都能理解记住了。

　　教综的课都看完了，剩下的时间就全部用来做真题试卷，保持每天两套真题卷的速度就可以了。做的时候按照离自己考试年份最近的那一年开始往前做，这样可以更快速的了解近几年的考试题型是什么样子的。

　　每次刷真题前都要设定好考试时间(番茄todo或者小计时器都可以，但不要用手机自带的计时器及时，要不然总想翻手机)，设定成100分钟就行。考试时一般是120分钟，在刷题时就要预留出20分钟时间来涂答题卡检查答案、信息。

　　一般情况下，我都会让朋友们帮我批改，因为我在批改题目的时候，会下意识地给自己放水加分，尤其是主观题，拿捏不住给分点。这样刷题对自己的成绩是没有任何帮助的。找小伙伴改卷子才能了解自己的真实水平。

　　不管是真题试卷，还是前面做的专项练习，改完之后记得订正错题，这个时候还错的题要深刻反省!!对照自己的错题本，看看是不是之前错的知识点。

　　还要明确知道自己是哪里没有弄明白，不明白的地方就跟着董子文招教课再学习，笔记上知识点在的地方也要做好标记，没事儿的时候要多看一看。

　　主观题一定要动手去写 ！千万不要眼高手低，觉得看看答案就会了，事实上真正去写一个字也写不出来。

　　动手去写的好处一方面是找找做题的感觉，梳理知识点，了解自己的备考进度，查漏补缺，另外一方面可以练练字，字写得好卷面分至少高5分没问题。

　　抓紧重点、会的难点；放手偏题、怪题、争议题。做题之前一定要先了解每个题型想考察的知识点、考点，像简答题就是心理学和教育学为高频考点，考察咱的记忆加背诵，做之前先分析分析答题逻辑。

　　刷题的目的就是把题型和重难点都掌握，把知识点掌握的更牢固，运用的更熟练。理论容易，实践难。但是只要目标清晰，前进的路就会很明确。知道自己什么时候该干什么事，该完成什么样的任务。

　　还有如果遇到那种出得不严谨，不符合考纲、或者考到概率不高的偏题怪题，粗略地看一遍，并不需要太过注重，一般情况下考试是不会出这种题的，所以我们还是多练习一些其他的题目，争取更高的分数。

　　很多人都说自己学习，第一章学的最好。因为刚开始学的时候，告诉自己一定要好好学习。一定要上岸！所以第一章记的笔记最多，正确率也相对较高。

　　之后的认真程度呈递减状态。第一章的人物特别多，每个人都有不同的观点，加一起好多啊。然后你就开始想，考编好难啊，开始焦虑，痛哭。害怕自己考不上，然后晚上睡不着早上起不来，状态超级差。

　　状态差就更不想学习，再和别人一交流，发现别人已经走出了好远，学到了好多知识。别人鼓励自己好好学习然后又捡起来学第一章，如此循环往复。

　　其实这是很多备考生会遭遇的一个境况，说实话，备考的过程是非常漫长的，能坚持到最后进入考场就已经成功一半了。中间有太多人无疾而终了，所以不管怎样，一定要坚持到最后，千万不要半途而废。

　　面试的前期准备也是不能脱离理论基础的，我们在备考的时候要了解考试是以什么方式进行的。逐步学习理论基础知识，一层一层的递进、提高，然后再思考以怎样的方式教授、呈现给学生。怎样才能使一个完整的教学过程得以实现。

　　意思就是在某一部分知识里面，有一些学生可能会感到难以理解，不明白的地方，我们在教学的时候，应该如何解释，才能把内容讲的透彻，学生能够理解。

　　面试的时候肯定不会真的给你安排几个学生听你讲课，面对的都是考官。那么，我们怎么展现出我们有能力驾驭课堂呢。除了教学设计要做好，是不是还要设计一些突发情况来侧面烘托我们的能力。

　　比如有学生没有回答出来你的问题，你会怎么应对。或者，面试15分钟，但是讲了6-10分钟，还没讲完就让你停止了怎么办。

　　教师的专业素养主要包括教资教态是否端正和自然，板书是否流畅美观。语言表达是否流畅、吐字清晰，语速是否适中。

　　在讲课和面对考官时不要弯躬驼背，挺直腰杆，昂首挺胸的讲话会更人一种非常自信的感觉，切勿做一些小动作，在考试的时候，弄头发，整理衣服，很容易就被人注意到。

　　板书要写的内容要清晰，层次分明，要有全局观念，大小一致，不能写斜，要让整体看起来大方客观，在写板书之前，我们要考虑好，什么时候写板书，写的时候要说些什么，要有清晰的思路。

　　说话的时候语速不要太快，声音不要太小，语气要有力，发音要准确。说的时候嘴飘了也不要紧，抓紧再清晰的叙述一遍就好。

　　男生女生都一样，穿着可以正式一点，然后整体的搭配也要合理，不要背个红色的包搭配绿色袜子，整体衣着不要超过三个颜色。

　　面容整洁干净，考试前几天都早睡早起，培养好状态，保持着良好的精神状态，让自己看起来更有气色一点。配饰方面，尽量选择简单的款式，不能太过耀眼，要凸显出自己的干练和沉稳。

　　备考的时候每个阶段都要认真对待，保证不自欺欺人，会就是会，不会就是不会。只要最后搞懂它，高分就是你的！