新州镇:“四字”践行“四大行动” “小手”助推和美城乡
和美城乡“四大行动”开展以来,新州镇各中小学、幼儿园紧紧围绕各项工作要求,结合学校自身情况,通过主题班会上台“说”、纳入课程统一“学”、走出校园真实“做”、法治歌谣集中“唱”,多渠道多方式让学生参与到“四大行动”中,利用小手拉大手,为新州镇和美城乡“四大行动”的推进提供了强劲动力。
班会主动“说”,激发学生内生动力。活动开展以来,新州镇各中小学累计召开主题班会达100余场次,效果立竿见影。通过召开主题班会,让学生轮流上台发表自己对和美城乡“四大行动”的见解,不仅营造出了学生在自觉遵守公共秩序的同时,也自觉加入维护公共秩序队伍中的良好社会氛围,而且还带动城区家长共同维护小区、居民楼公共区域环境卫生整洁;带动农村家长在庭院栽花种菜,参与农村环境卫生整治。
课堂认真“学”,培养学生观念意识。新州镇各中小学、幼儿园结合自身教学实际,多形式多角度将城镇精致管理、农村环境整治、文明新风倡导、法治教育普及和美城乡“四大行动”内容带到课堂上,让学生全面深入了解和美城乡“四大行动”,不断树牢学生文明、法治观念意识,并带头弘扬真、善、美,抵制假、恶、丑。截至目前,新州镇辖区各学校将和美城乡“四大行动”内容带到课堂200余次。
课外真实“做”,增强学生参与能力。实践检验真理,行动是最好的宣传,为将和美城乡“四大行动”真正让学生内化于心、外化于行,新州镇辖区各中小学、幼儿园通过组织学生值守斑马线、打理“小菜园”、参与校园周边环境卫生整治等课外实践活动,切实检验学生“说”“学”成果,有效增强了学生参与和美城乡“四大行动”的能力,目前,各学校开展各类实践活动已达50余次。
歌谣集中“唱”,筑牢学生法治根基。为使法治知识真正入心入脑,新州镇各小学、幼儿园利用歌谣传唱度高、容易记忆的特点,将《法治歌》带进音乐课堂,集中传唱法治歌谣,让学生在不知不觉中将法治观念铭记于心,切实从学生时代筑牢法治根基。
下一步,新州镇将持续围绕和美城乡“四大行动”各项工作要求,结合辖区各学校实际情况,不断完善教育领域参与和美城乡“四大行动”的方法措施,确保成效看得到、留得住。
通讯员 廖应德
编辑 吴森楠
二审 杨忠
三审 赵军
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