“三于三当”，3个层次，巧用数字，写出的事迹材料适用大多数人

　　如何写出一篇经典的事迹材料？

　　除了掌握应有规范之外，还要把握学用使用数字。

　　数字具有准确性，能够真实地反映出政绩，让人耳目一新！

　　数字具有比较性，能够通过比较，在差异中刻画个人的形象。

　　数字具有典型性，重磅数据让人印象深刻，也能够客观真实反映个人的能力素质。

　　下面这篇事迹材料运用了大量数据，形象写出“管理人、看护人、经营人”的事迹，成为一篇经典材料。（附全文）

　　某某，某年某月出生，现任某某职务。该同志入职以来，能够自觉践行使命要求，立足岗位求发展，勇于担当求作为，真抓实干求创新，成为同志们学习的榜样，行业中的标兵，各级学习的典范。

　　勤于谋划，当好领路人。该同志能够坚决贯彻落实上级决心意图，扎实组织开展理论学习，夯实思想根基，带领大家做到凝心聚魂，坚定理想信念；带头开展调查研究，深入基层一线，发现问题、研究问题、解决问题，全年累计下基层调研5次，对8个基层单位，3个小远散单位进行调研，先后，解决17个具体问题。

　　敢于攻坚，当好解难人。面对急难险重任务，该同志能够直面矛盾，冲在一线，靠前指挥，担当作为。针对公司历史遗留问题多，问题成因复杂、解决难度大等实际困难，带领公司骨干力量对200多个问题逐个分析梳理，分类研究解决方案，解决了165个问题。

　　善于谋划，当好经营人。带头研产业谋发展抓项目，以产业化发展为引领，科学制定发展规划，确立“双轮”驱动发展战略，采取强强联合方式，先后与5个公司达成了战略合作意向，落地展开3个项目，为公司持续长远发展积蓄了后劲。

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