高三的我为什么做题很慢？？？难道做题快慢真的与智力有关吗？

　　高三狗求帮助！我是一个理科生，我从上学以来就有一个问题，那就是做题慢。上了高中的我决定收起我的玩心好好学习，所以从上高中就想过办法去解决，但是到最后无疾而终，然后新学期开学再重复。这个问题困扰我多年，从小学的做不完作业，到初中又因为作业这事儿搞得我都对学习失去了信心(小学作业终归是少的，所以还没那么严重)，好不容易熬到了高中因为住宿，木有了作业，但是却有晚自习，于是重复悲剧，自习课做不完，于是在宿舍挑灯夜战，在课间抽空闲忙。特别是理科科目尤其严重，经常是我专心致志，自鸣得意终于做快了一次的时候抬头一看，纳尼，别人都翻页了！！尽管如此，我的成绩却是出奇的稳定，从小学一年级到高中三年级我的名次始终都是在[10，20]名的区间（班里排名，平行班，或着说是普通班、慢班），不知是喜还是忧，这感觉就像我是一个原始生物，虫子的世界过去了，我还是那个样子，爬行动物的世界过去了，我还是那个样子，人类的世界都来了，我他喵还是这个样子。还有人说，你做题慢，是你智商低…难道我智商真的有问题？！现在一轮复习有n多题要做，我每天都感觉被人吊打，跟在别人后面吃土，人家是每天是天天酷跑我是神庙逃亡啊……各路英雄，这可如何是好啊…这样子没有进步怎么考上我理想的大学啊…

　　泻药。

　　

　　

　　

　　你这个

　　≈

　　哪来那么多的T喵的迷茫

　　这T喵的就是懒。。。

　　

　　你以为『读书破万卷，下笔如有神』

　　是空穴来风？？？

　　

　　

　　能考上高中你智商一般没问题

　　谢邀！ 做题慢和基础不扎实、理科思维以及平时做题习惯有关，因此 我建议从以下三点去改进：

　　1.平时坚持限时做题2.适当积累加快解题速度的公式和方法（参见我的数学专栏栏目）3.扎实的基础和良好的数学思维平时坚持限时做题为什么要限时做题？考试考得好的同学，往往是简单题目做得又快又对，这样才有时间思考难题。限时做题有两个好处，一个是加快犯错改错的进度，掐着时间做题会大大降低正确率，因为在时间压力下原本不明显的错误毛病，就会被凸显出来（只有掐着时间做题，做得慢-这种重要的错误才会显现）；二是限时做题是直接对接高考的，众所周知高考是有时间限制的，平时不坚持限时做题，怎能期盼高考的时候不出现像胡同学这种惨痛的失误？如何限时做题？本质教育不仅在课堂要求学生现场限时做题，而且要求同学们在平时的练习中也坚持限时做题，对于学生们平时的练习来说，填空选择平均不超过3分钟一题，建议10道题为一组进行练习；大题则根据试题难度一般10-15分钟一题，高考压轴题可以更难，20-30分钟是可以的。

　　适当积累加快解题速度的公式和方法其实高中教材上现有的公式和方法对于同学们来说远远不够，平时大家课上听老师说的“二级公式”，实际上就是老师们在教材外总结出来的，在考试中省去现时推导的时间而加快解题速度，进而为后面的大题预留宝贵的思考时间。同学们可以适当掌握些加快解题速度的公式和方法，在填空选择题中节省时间，为后面的大题预留宝贵的时间，进而提高自己的成绩。实战演示本题定理：若奇函数存在最值，则其最大值和最小值之和为0

　　

　　我们发现原本看起来很复杂的题目，只要记住这个定理我们就可以做到瞬间秒杀（解题速度可谓是有了一个质的转变），如果是在考试当中，可以在这道题上节省20分钟的时间，为整个的考试争取宝贵的思考时间，进而避免此次考试不必要的失利。

　　良好的数学思维高考数学中大约有百分之七十的题目是中低难度的题目，剩下就是中高难度的题目了，而那百分之七十的题目通常来说基础知识掌握得好的同学都能做，但是要想拿到高分，就必须想办法突破那剩下的百分之三十。此外，再加上考试是有时间限制的，可能有些同学做完基础题后已经没时间去考虑难题了，那么想拿高分就变得难上加难了。所以对于那些想要拿到高分(130+、140+)的同学，建立完整的思维体系，做到解题又快又对是很有必要的！李泽宇三招TM——翻译、特殊化、盯住目标——可以帮助同学们建立起有逻辑的思维体系。何为李泽宇三招TM？1. 翻译：把中文翻译成为数学语言，包括：字母表示未知数、图像表示函数式或几何题目、概率语言等等。该方法常用于函数，几何以及不等式等题目。2. 特殊化：在面对抽象或者难以理解的题目的时候，我们尝试用最极端最特殊的数字来代替变量，帮助我们理解题目。该方法常用于在选择题目中排除选项，在解大题的过程中也经常会用到特殊化的结论。3. 盯住目标：把目标和已知结合，联想相关的定理、定义、方法。在压轴题目中，往往需要不断转化目标，即盯住目标需要反复使用！我们以第二招特殊化为例（特殊化用的好可以为解题速度带来巨大的提升），样本为安同学在考试中很费时的那道考试题；在下一篇文章中我们重点介绍第三招盯住目标的运用（从目标入手，快速找到解题思路）

　　那么怎么样做到又快又对呢，特别是这种选项是取值范围的题目，我们用第二招特殊化去证伪，排除错误选项，便可以很快的得出答案。

　　我们发现原本看起来很复杂的题目，通过李泽宇三招TM的第二招我们就可以做到快速解题（解题速度可谓是有了一个质的转变），如果是在考试当中，那么安同学就可以在那道题上节省很多时间，为整个的考试争取宝贵的思考时间，进而避免考试不必要的失利。更多高中数学干货文章，欢迎关注：

　　教高中数学的投行交易发布于昨天 19:44?赞同 4?1 条评论?分享?收藏?设置收起?

　　回答了问题1 天前高考数学时间都不够，怎样才能提高速度？

　　李泽宇数学老师本质教育创始人，原香港汇丰交易员(AD),教授GMAT和数学1 人赞同了该回答谢邀！我建议从以下三个要点：1.平时坚持限时做题2.适当积累加快解题速度的公式和方法（参见我的数学专栏栏目）3.扎实的基础和良好的数学思维平时坚持限时做题为什么要限时做题？考试考得好的同学，往往是简单题目做得又快又对，这样才有时间思考难题。限时做题有两个好处，一个是加快犯错改错的进度，掐着时间做题会大大降低正确率，因为在时间压力下原本不明显的错误毛病，就会被凸显出来（只有掐着时间做题，做得慢-这种重要的错误才会显现）；二是限时做题是直接对接高考的，众所周知高考是有时间限制的，平时不坚持限时做题，怎能期盼高考的时候不出现像胡同学这种惨痛的失误？如何限时做题？本质教育不仅在课堂要求学生现场限时做题，而且要求同学们在平时的练习中也坚持限时做题，对于学生们平时的练习来说，填空选择平均不超过3分钟一题，建议10道题为一组进行练习；大题则根据试题难度一般10-15分钟一题，高考压轴题可以更难，20-30分钟是可以的。

　　适当积累加快解题速度的公式和方法其实高中教材上现有的公式和方法对于同学们来说远远不够，平时大家课上听老师说的“二级公式”，实际上就是老师们在教材外总结出来的，在考试中省去现时推导的时间而加快解题速度，进而为后面的大题预留宝贵的思考时间。同学们可以适当掌握些加快解题速度的公式和方法，在填空选择题中节省时间，为后面的大题预留宝贵的时间，进而提高自己的成绩。实战演示本题定理：若奇函数存在最值，则其最大值和最小值之和为0

　　

　　我们发现原本看起来很复杂的题目，只要记住这个定理我们就可以做到瞬间秒杀（解题速度可谓是有了一个质的转变），如果是在考试当中，可以在这道题上节省20分钟的时间，为整个的考试争取宝贵的思考时间，进而避免此次考试不必要的失利。

　　良好的数学思维高考数学中大约有百分之七十的题目是中低难度的题目，剩下就是中高难度的题目了，而那百分之七十的题目通常来说基础知识掌握得好的同学都能做，但是要想拿到高分，就必须想办法突破那剩下的百分之三十。此外，再加上考试是有时间限制的，可能有些同学做完基础题后已经没时间去考虑难题了，那么想拿高分就变得难上加难了。所以对于那些想要拿到高分(130+、140+)的同学，建立完整的思维体系，做到解题又快又对是很有必要的！李泽宇三招TM——翻译、特殊化、盯住目标——可以帮助同学们建立起有逻辑的思维体系。何为李泽宇三招TM？1. 翻译：把中文翻译成为数学语言，包括：字母表示未知数、图像表示函数式或几何题目、概率语言等等。该方法常用于函数，几何以及不等式等题目。2. 特殊化：在面对抽象或者难以理解的题目的时候，我们尝试用最极端最特殊的数字来代替变量，帮助我们理解题目。该方法常用于在选择题目中排除选项，在解大题的过程中也经常会用到特殊化的结论。3. 盯住目标：把目标和已知结合，联想相关的定理、定义、方法。在压轴题目中，往往需要不断转化目标，即盯住目标需要反复使用！我们以第二招特殊化为例（特殊化用的好可以为解题速度带来巨大的提升），样本为安同学在考试中很费时的那道考试题；在下一篇文章中我们重点介绍第三招盯住目标的运用（从目标入手，快速找到解题思路）

　　那么怎么样做到又快又对呢，特别是这种选项是取值范围的题目，我们用第二招特殊化去证伪，排除错误选项，便可以很快的得出答案。

　　我们发现原本看起来很复杂的题目，通过李泽宇三招TM的第二招我们就可以做到快速解题（解题速度可谓是有了一个质的转变），如果是在考试当中，那么安同学就可以在那道题上节省很多时间，为整个的考试争取宝贵的思考时间，进而避免考试不必要的失利。更多高中数学干货文章，欢迎关注：

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