原创相约看望何老师

　　原标题：相约看望何老师

　　人生是发现美好的旅行。于是奋笔疾书，迫不及待地记录这种美好。

　　时光追溯到1993年-1995年，我在湖南安仁县牌楼乡中心小学读书。那时，中心小学是每个乡镇最好的学校，也是广大望子成龙的家长们梦寐以求的学校。

　　中心小学只办有五年级和六年级，各两个班，每班学生约60人。中心小学每年举行招生考试，从全乡各个村办小学四年级学生中选拔优等生。

　　在中心小学读完两年，至六年级毕业后，学生们再参加县里最好的中学安仁一中初中部统一考试。一中初中部和高中部汇聚了全县最优秀的中学生。能够进入那里读书，从某种意义上说，就等于拿到了半张大学入场券。而那个年代，读书、考大学，是我们农村子弟跳出农门、改变命运的唯一路径。

　　从小我就是学霸。记得在村里小学读书那会，我的班主任家访时对我父母说，“你的小孩很会读书，将来只用给他准备学费，支持他念书就行。”

　　四年级毕业后，我从村里小学脱颖而出，顺利考入牌楼中小，开启了我与何传红老师的缘分。他那时刚参加工作不久，很年轻，戴着眼镜，却很严肃，一个眼神就能让学生胆战心惊。

　　或许是由于成绩好，语文又是强项，字也写得工工整整，何老师对我分外垂青。那时候，经济不发达，教辅材料匮乏，老师布置作业，不能打印给学生，只能自己用粉笔在黑板上板书，让学生抄写。

　　课堂上，何老师经常让我代他板书，再给同学们讲解答案。这让当时的我觉得是一种至高无上的荣誉和特权。虽然代何老师板书作业很辛苦，自己却乐此不疲。有一次，我的母亲到学校看望我，见我正在给同学们讲解题目，班上同学告诉她，“这是我们班的小老师”，让她倍感欣慰。

　　何老师虽然参加工作不久，但教学很有方法，课讲得非常精彩，备受校领导器重。他教导我们把讲课要点直接记录在书本上。我听课认真，笔记书写工整，深得何老师喜欢，他经常向同学们夸奖我的笔记。六年级毕业时，还特意要我把记满笔记的语文课本给他，以便他今后教学使用。

　　何老师教我们语文两年，特别是因为他对我关爱有加，让我从内心喜欢语文，培养了对文字的热爱。无论是小学还是中学期间，语文一直是我的特长。记得读高中时，语文课堂上，我似乎都不怎么听课，常常上甲课做乙事，但考试成绩一直优异，高三时还是语文课代表。大学毕业后，从事的工作仍与语文密切相关。这些都得益于何老师那时给我打下的坚实基础，让我受益终生。

　　我在公共场合的演说能力很强。这与何老师的悉心培养也是有关的。小学时，自己也是一个腼腆胆小之人，不爱说话。但何老师时常安排我在开学典礼等大型活动上发言，对我进行培养。

　　六年级毕业后，我和班上另外三名同学，黄泽炳、刘兆平、周娟鹏一块考入了安仁一中。那年，牌楼中小2个班近120人，只考取了我们4人，同年级另一个班“剃了光头”，而全县当时大约有20个乡镇2000多名考生，安仁一中初中部只招收90名公费生。这教学成绩非常耀眼，也成为了何老师教育生涯中一直引以自豪的辉煌业绩。

　　时隔近30年，他仍清晰地记得我们4名学生，包括每名学生的特点，他都如数家珍，说我是一个乖巧聪明好学的孩子，泽炳体弱多病、经常在他家煎药，兆平非常内向、没有一句多余的话，娟鹏聪明伶俐、从小就很漂亮。

　　交流中，何老师告诉我，泽炳后来在国外读完博士归国，如今在湘雅医院当医生，兆平硕士毕业后在郴州市第一人民医院当医生，娟鹏大学毕业后在广东一所中学任教，看到自己的学生成长成才，感到非常欣喜和自豪。

　　从何老师门下考入县一中读书，也是我人生的第一个高光时刻。那时，走在路上，大家都对我赞不绝口，夸我会读书，将来一定有出息，让我对未来一直充满自信。

　　泽炳、兆平、娟鹏和我4人一块考入安仁一中。因为师出同门，他们也成为了自己成长中的学习榜样。多年以来，我一直以他们为荣，见贤思齐，奋力追赶着他们。

　　感谢何老师！祝福何老师！

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