河北教师注意：职称评定条件有所改动，快看看你符合条件了吗

　　近日，河北省职称改革领导小组办公室下发了《河北省专业技术资格申报评审条件汇编》。对中小学教师职称申报评审条件做出了明确要求。和以前相比有所变动，快看看你符合条件了吗？

　　现在以小学幼儿园教师评副高级职称为例来看看都有哪些变动。

　　从基本条件来看，基本没有变动。还是博士学位在一级教师岗位满2年，其他学位在一级教师岗位满5年。城镇的中小学教师在任职期内，要有1年以上在农村学校或薄弱学校任教的经历。

　　

　　从专业技术工作经历（能力）条件这方面开，略有改动，和原来的相比加上了一条。

　　这条是针对小学教师来说的。

　　“其中小学教师任教以来有3年以上（博士1年以上）班主任、辅导员工作经历，教书育人成果显著。”

　　也就是就说，今年小学教师评副高，未曾担任3年班主任或辅导员的教师会被拒之门外。

　　

　　就小编本地而言，最受影响的是教授科学、道德与法治、音体美、写字等学科的教师。尤其是音体美教师，基本没有班主任经历。

　　评审条件加上这条也充分说明对班主任工作的重视。班主任是学校里最受累的老师。尤其在小学，班主任除了教师这一角色之外，还担任了保育阿姨、孩子父母、私人侦探等多个角色。在这方面加码一点不过。

　　

　　变化最大的是业绩成果条件这一方面。

　　大家可以仔细对比一下。下图的上半部分是原来的条件，下半部分是新发布的业绩成果条件。

　　原来7项中只需要具备其一即可。现在要具备5项中至少2项条件。

　　

　　总的来看，对于农村教师的业绩成果条件相对宽松。尤其是对学校教学点的教师，只要求有学区中心校的相关业绩成果即可，对年限也没有了要求。

　　对在城里学校的工作的教师来说，虽然说获奖的级别有所降低，但是要求却有所提高，想要达到需要努力。

　　需要评职的老师们可以根据条件先自己衡量一下够不够格，够了就赶紧准备，不够看看自己差啥，日后继续努力。

　　评职是教师们人生中的一件大事，马虎不得。在此预祝看到此文的教师在今年的评职中能一路绿灯，高奏凯歌！

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