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济南高新区第一实验学校侯彬:专家型校长引领 赋能区域教育发展
8月22日,济南高新区专家型校长(教师、班主任)工作室揭牌启动仪式在高新区实验中学举行。侯彬成为了高新区首批专家型校长工作室主持人之一。今年是侯彬到高新区第一实验学校的第三个年头,从“行稳致远”到“返本开新”再到“奋楫扬帆”,侯彬正准备“大干一场”。“作为专家型校长,我期待能带着成员校校长、领导干部一起,探索出合适的培养机制和培养路径,带出一个优秀管理团队和梯队。最终培养五育并举的学生、专业发展的名师、以及在高质量发展考核中不断进步的名校。”侯彬说。作为九年一贯制义务教育学校,高新区第一实验学校现有沁园路校区、开拓路校区、贤文校区三个校区,在校学生8000余名。初到高新第一年,在充分了解学校校情、学情基础上,侯彬就与学校教师一起描绘出学校未来的发展路径:以“适材发展,因材施教”为办学理念,以“办一流名校,育‘三济’人才”为办学目标。有了发展方向和育人目标,侯彬带领学校老师们又积极探索架构了“1232”治理体系,激发学校内生动力。侯彬说,“1232”治理体系即一个学校、两个学段、三个校区、两项责任制,实施扁平化、分布式、项目制管理架构,“有效地解决了三个校区办学,管理力量分散、难度加大的问题。”在侯彬办公桌上有一张周工作要点的分工表,学校一周内的重点工作,每个级部、每个岗位都列明了相应的负责人,将责任具体化、任务明确化,一目了然。如今的高新区第一实验学校,各项事务运行高效、流畅。初中部教学质量居于全市前列;小学部学生数量连年增加,备受认可;今年9月,学校又被评为“济南市教书育人先进单位”并现场领奖……成绩的取得,证明了侯彬和团队教师的努力方向和实施路径是正确而有效的。“我希望以高新区第一实验学校为案例,通过剖析学校的关键时间、关键节点、关键人物等方面,总结出一定的经验,供成员校借鉴。”侯彬说,未来,他将和专家型校长工作室成员一起,聚焦名校战略,聚力课堂建模,深化课堂变革,积极推动育人方式变革,为创办师生都出彩的高品质学校持续发力,为高新区区域教育优质均衡发展赋能。举报/反馈
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