2020国考申论技巧:“读”出——数据型材料阅读理解方法
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在申论考试中,想要获得的关键在于能够读懂、读透材料。而常见的材料类型有数据型、案例型和观点型材料。针对数据型材料很多考生在考试过程中把重心放在了数据本身上面,最终既浪费了时间,也没能得到,关键在于阅读方法不正确。接下来中公教育就如何读懂数据型材料做出详细讲解。
一、看段首与段尾
方法详解:数据型材料的自然段出现时考生千万不要过多的去和数据较真,要看段前和段尾有没有核心句总起或者总结这段数据型材料,体现段落大意。
【案例展示1】尽管我国文化馆、博物馆等公共文化设施总数不断增加,但相对于发达国家而言,我国公共文化设施总体发展程度仍然较低。据了解,英国伦敦市拥有400多个大小剧院、音乐厅及现场音乐表演场地,每10万人拥有1.4个剧场,每10平方公里拥有1.3个剧场,每年大型剧场的入场人次达1240万;拥有近600个图书馆,395家公共图书馆,平均每10万人拥有5家公共图书馆,人均藏书量5本;拥有22座国家级博物馆,200余座非国家级别的博物馆,每10平方公里有1.1座博物馆,即每个社区附近都会有博物馆,而我国平均每40万人才拥有1座博物馆。
这段话的核心在于第一句话“尽管我国文化馆、博物馆等公共文化设施总数不断增加,但相对于发达国家而言,我国公共文化设施总体发展程度仍然较低“。”后面的数据是具体用数据说明和论证。
【案例展示2】2013年2月18日,据环境保护部介绍,74个实施空气质量新标准的城市,春节期间(2月9日至15日)平均达标天数比例仅54.7%,超标天数占比45.3%。PM2.5平均超标率为42.7%,最大日均值达426微克/立方米,最大超标4.7倍。74个城市中,空气质量属轻度污染的占23.1%,中度污染占10.5%,重度污染占8.8%,严重污染占2.9%。天津、石家庄和T市除夕夜(22时至次日2时)PM2.5的浓度较高,分别为577微克/立方米、527微克/立方米和520微克/立方米。环保部有关负责人说,春节期间,污染物浓度变化既与烟花爆竹集中燃放有关,也与大气扩散条件密切相关;不利气象条件及烟花爆竹燃放的共同作用,是造成部分城市空气质量下降的主要原因。
这段话前面是在具体罗列数据,后面环保部负责人的讲话是在对数据内容进行高度的提炼和总结。
二、看数据两边的文字
方法详解:在自然段没有一句话对这些数据的内容进行总结和提炼时,考上要去看数据的前后一些诸如“只有”“才”“已占”“达到”等表感情清晰色彩的文字,以此判断数据表达的意思。
【案例展示3】针对博物馆、美术馆、科技馆、纪念馆和陈列馆的调查数据显示。24.4%的受访者一年中从未去过这5类场所,61.6%的人平均每年去1到5次,而市民对文化馆的年均光顾次数则更低,93.7%的人平均每年到馆次数在5次以下;其中,35.1%的人每年到馆次数为1到5次,58.6%的人没去过文化馆。针对公众满意度的调查结果显示,对基层文化场所和文化馆的服务表示满意和基本满意的市民,分别只有34.2%和40.8%。
这段话第二句中的“则更低”“5次以下”“分别只有”等词语可以看出居民对于公共文化场馆的参与度和满意度均低。
三、特殊情况下进行数据对比
方法详解:在材料中没有一句话进行提炼,也没有表感情倾向色彩的文字作为参考时,需要对材料数据进行对比得出结论。
【案例展示4】2018年中国城市化水平大59.58%;美国目前城镇化率在83%左右,发达国家完成城市化后,城市化水平大多在75%以上。
这句话没有一个表感情倾向色彩的文字,但是通过对比可以得出,我国城镇化与美国相比还存在较大差距,还没有完成城镇化。
中公教育认为,数据型材料阅读理解的方法一般情况不在于数据本身,广大考生一定要深刻认识,加强练习,最终助力备考。
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