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标本兼治科学规划消除大班额
发布会现场(吴晓山 摄)
在7月12日国新办举行的统筹推进城乡义务教育一体化等情况发布会上,教育部副部长刘利民指出,目前有些地方大班额问题依然比较突出,要坚持标本兼治、科学规划、均衡发展、规范管理的思路,积极消除大班额。
刘利民介绍,中小学标准班额,小学是45人,初中是50人,56人以上的班叫做大班额,66人以上叫做超大班额。现在有些地方因为资源不足,所以班额较大。大班额问题在近年教育改革发展及城镇化过程中比较突出,因此教育部大力推动减少大班额,成效明显,2015年全国义务教育学校大班额比2009年减少了40%。
据观察,全国大班额分布有三个特点:从区域上看,主要集中在中西部,个别省份大班额比例超过20%;从城乡看,主要集中在城镇,全国3/4的大班额集中在中西部的县镇;从学段上看,主要集中在初中。
刘利民指出,在消除大班额措施方面,《若干意见》提出:一要确保足够的学位供给,根据学龄人口变化趋势、中小学建设标准,预留足够的义务教育学校用地。二要促进生源的合理均衡,避免大量学生集中在少数热点学校,造成大班额问题。三要努力办好乡村的教育,适度稳定乡村生源,从源头上减少城镇大班额现象。四要启动实施消除大班额计划,加快消除现有大班额,同时避免产生新的大班额,目标是到2018年,基本消除66人以上的超大班额,到2020年,基本消除56人以上的大班额。
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