长沙县:让幼小衔接零距离
以游戏课堂为主的幼儿园孩子如何适应小学课堂?孩子要不要提前学习拼音,提前认字写字……长期以来,幼小衔接问题一直是困扰家长,却无法较好解决的难题。7月15日上午,长沙县教育局在松雅湖第二小学举行“幼小衔接教育基地”授牌仪式,该基地将作为幼儿园、小学两个阶段教育的衔接阵地,为该县规范幼小衔接起到示范和引领作用。
今年7月以来,已陆续有1400余组幼儿园家庭走进松雅湖第二小学基地,除了带学生参观校园,走进课堂体验听课,与小学生进行艺术交流互动外,学校还邀请了小学教育555电影网专家,针对幼小转化面临的问题,为幼儿和家长进行了详细剖析,引导家长们树立正确的家育观念,掌握科学育子方法。
为了尊重幼儿身心发展规律和认知特点,自2018年教育部发文专项整治以来,幼儿园“小学化”现象已经得到较大改善。但学前教育到义务教育的过渡,一直未能得到较好解决,社会上由此产生了五花八门的“幼小衔接班”。家住松雅湖畔的王晶,就花了数千元让孩子读了所谓的“幼小衔接班”,学这个,学那个,花了冤枉钱不说,也违背了幼儿成长规律,一度让孩子产生“害怕”和“厌学”的情绪。
“幼小衔接不是知识上的衔接,而是教学理念与学习行为习惯的衔接。”松雅湖第二小学校长吴新良表示,幼小衔接是为了让幼儿了解即将面临的入学变化,体验小学的作息时间及课程模式,减少幼儿对小学的陌生感、神秘感,化解幼儿心中的恐惧、厌学的焦虑情绪。
据了解,今年下半年长沙县仅城区就有1.2万余名小学新生报名。长沙县教育局有关负责人表示,长沙县打造幼小衔接教育基地,首先就是要告诉家长幼小衔接教育部门有统筹安排,不必焦虑;其次是通过统筹幼小衔接,倒推幼儿园规范办学。(记者 周小雷 张福芳 通讯员 余潇)
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