赛教促成长 教学展风采｜延安实验小学艺术组常规赛教研讨课活动纪实

　　金秋十月

　　硕果累累

　　为了进一步提高教师的专业素质，夯实教师驾驭课堂的能力，促进课程的教育教学方法改革，提升课堂教学效果，延安实验小学教学处从10月9日起组织开展为期两周的教研组常规赛教研讨课活动。各教研组宛如百花齐放，术科组更是争奇斗艳。

　　体育组

　　本次赛教活动，体育组改变了以往由教师自选课题的先例，首次按照省、市级教学能手选拔的方式，采用随机抽取课题进行备课、讲课。在组长高盼老师的组织下，组内14位体育老师精心准备，呈现出14节异彩纷呈的课堂。课堂内容包括理论课和实践课，涉及球类、体操类和田径类三大类型。

　　参与赛教的每一位老师都能深入备课、认真上课、仔细听课和积极评课，使得听评课活动收到了很好的效果，充分的展示了体育组每一位老师较高的基本素养和业务水平。

　　赛教之后，所有体育教师参与组内评课，从课前准备、教学环节、内容、方法以及达到的教学效果等方面进行综合评议，让大家对体育课有了更深层次的了解，彰显了延小体育组教师学习、探究的严谨氛围。

　　AUT

　　音乐组

　　在本次赛教活动中，音乐组老师们以集体备课为依托，结合授课年级学生的学情特点确定课型，从教材解读、课堂教学、理论学习等方面仔细查阅资料，精心设计教学过程，认真做好赛教前的准备工作。

　　特别是组内新进教师，将此次赛教作为难得的锻炼和展示的机会，为了克服初登赛教讲台的紧张心理，老师们认真撰写教案，精心制作课件，提前反复试讲，呈现出各具特色、形式新颖的音乐课堂，较好地展示了我校青年教师的风采。

　　本次赛教由音乐组长、校骨干教师担任评委，评委组老师根据赛教方案和评分细则，严格打分，保证了本次比赛的公正、公平和公开。其中，郭琪老师所授课程《癞蛤蟆和小青蛙》和刘园园老师所授课程《月亮姐姐快下来》在此次赛教中脱颖而出。

　　郭琪老师在课堂中科学的创设教学情境，引导学生对比癞蛤蟆和小青蛙的不同音色特征，结合音乐要素中的力度记号分别来表现癞蛤蟆和小青蛙的音乐形象。教学环节层层递进，生动地将歌曲的角色对白和演唱技巧相结合，激发学生在实践音乐活动中对歌曲的演唱兴趣。整节课郭老师生动、幽默的教学语言，体现了学生在乐学中接受新知的教学理念。

　　刘园园老师的这节课结合了音乐新体系的教学理念，围绕歌曲的音乐要素特点，将歌曲的情感转化为可感、可听、可见的动作、节奏和声音，刘老师改变了合唱歌曲教学方法的单一性，将二声部歌曲演唱的技巧渗透在音乐活动的实践中，深入浅出地让学生自主体验，课堂中刘老师采用师生合作、生生合作等形式，让学生感受到二声部轮唱的魅力的同时，也给新进教师传递了二声部歌曲的教授方法。

　　教研组在每堂课后都会及时组织音乐教师们开展课后交流研讨活动，评课老师们从不同角度对每节课进行分析，对每位参赛教师的教学理念、教学设计、教学环节在肯定的同时也指出了问题和不足。例如课堂上呈现出来的大多数仍然是教师使劲教，缺少对学生学习方法的指导，课堂语言表达不够精炼，教学过程流于形式，缺少创新，对教材的处理有待于进一步提高……老师们针对这些问题进行了中肯的点评，并提出了建设性意见。

　　AUT

　　美术组

　　在本次赛教活动中，美术组教师秉承“将核心素养浸润于学生心中”的教育理念，为大家展示了九堂精彩的美术课。

　　张文老师授课的内容是湘教版小学美术教材一年级上册第四课《我的太阳》第一课时，学习内容是回忆加想象方式的命题式绘画。课堂上，孩子们通过对生活中“太阳”形象的记忆感知，用不同的线条、形状描绘光芒；用充满童趣五官设计不同的太阳表情，不同的情境不同的配色，打破常规让孩子把我们请入他们的童心世界，激发了孩子们对常规造型的想象力，培养他们对简单造型的联想。

　　吴寒老师冬授课的内容是湘教版小学美术教材一年级上册第课《数字变变变》。本课题主要以数字的形象为主，“数字的外形像什么我们就把它变成什么”引导学生用发散的思维来进行联想，从而培养了学生的观察能力和想象力。

　　杜华老师授课的内容是湘教版美术二年级上册的《条纹乖乖》。线条是本课主要的造型语言，通过对人物衣着上的条纹变化激发学生的审美表现力和创造力。教师借助孩子们身上的条纹衣服引导学生观察条纹的特点，认识条纹的基本样式，拓展学生的思维方式。

　　马莉老师授课的内容是湘教版美术二年级上册的《高个子和大胖子》。本课主要以夸张、对比的表现手法来创作，引导学生用观察、比较来识别图片，从而培养了学生的观察能力和分析问题的能力。

　　党媛媛老师授课的内容是湘版美术三年级上册第十二课《盘泥条》。泥条盘筑是陶艺的一种制作方法，用泥条盘筑的作品会在泥条接口处留下一条条自然的线条，显示出泥条造型的陶艺作品独有的质朴与粗犷。结合学情和现有条件，党老师将陶泥改为学生熟悉的超级粘土，并尊重孩子爱玩的天性，在教学中有效创设活动情境，引导孩子在制泥板、搓泥条、盘泥条、精装饰的活动中玩得开心，学得快乐，在此基础上不断创作出色彩丰富、充满童趣的作品，整堂课取得了意想不到的效果。

　　薛云霞老师授课的内容是湘版美术四年级上册《这个地方有点怪》，属于“造型·表现”领域。本课通过赏析引导学生理解视觉艺术中创意的重要性。“美术思维引导”这个环节很重要。教师引导学生感受：不仅仅为了好玩，它怪出创意，怪出个性，怪出不一样的美。课堂中让学生主动欣赏画，主动探寻画中的“怪”。教师作为引导者，重点难点师生一起研究解决。从而让学生逐步走进作品，感悟作品中打破事态常规所产生的意想不到的有趣现象，从而丰富自己的想象，从而构想一个奇怪有趣的想法，并画下来。

　　郝晨曦老师授课的内容是湘教版美术五年级上册第十二课《青花瓷》，是一堂手工制作与绘画设计课。本课让学生了解青花瓷瓶的基本特征，并利用其特征制作出一纸质的青花瓷，且设计出美丽富有想象力的图案，与此同时，学习了解青花瓷在中国存在的地位与历史。五年级的学生已经具有一定的审美能力和美术素养，在美术课堂中，除了掌握基本知识技法，最重要的就是培养学生的观察习惯，自己发现问题，解决问题的能力。本课我在课堂中不断训练学生发现美、欣赏美、感受美的能力，让学生用自己更独特的方式表现出一个更美妙的世界。整堂课上同学们的热情很高，创作欲望很强，互动非常热烈，制作方法恰当，个个都是能手，对青花瓷瓷瓶的装饰创作也是各有千秋，不拘于教材。

　　黑文慧老师授课的内容是湘版美术五年级上册《飞行梦工厂》。课堂以情境创设的方式带领学生认识、了解直升机的基础构造，并运用所学到的知识设计一架自己心目中的直升机。学生兴趣浓厚，课堂气氛活跃。

　　王艺洁老师授课的内容是湘教版美术六年级上册《光影变幻》，属于“造型·表现”学习领域。在课程设置上从欣赏著名雕塑作品进入，创设了光影变幻的情境。为便于学生理解光影变幻，老师引导学生把一个色彩斑斓的世界看成一个由各种奥妙影调和各种形状组成的单色体，让学生自主发现在平面上存在着的明显的明暗变化。王老师在教学中将基本明暗变化的原理和素描知识浅显地渗透到学生的游戏练习中，更强调造型的层次性和创意设计。

　　课后，美术组全员参与评课活动，大家分别从分析教学目标的确定，分析教材处理，分析课堂教学设计的思路、程序和结构，分析教学方法和手段，分析教师教学基本功，分析教学效果几个方面进行了深度评课。大家各抒己见，开诚布公地指出了每位老师的优缺点，并提出了自己的建议，有效地学习老教师的教学经验，吸取新教师的新想法。

　　AUT

　　科学组

　　本次赛教活动，科学组以“精讲精练，打造科学有效课堂”为主题，在组长吕骊老师的组织下，呈现出异彩纷呈的科学课堂。

　　赛教前，老师们认真的研读教材，准备器材，相互研讨，精心备课！

　　王莹老师利用多媒体技术辅助教学，假设、验证、整理、交流充分培养学生的思维敏捷，动手能力；刘秀芳老师注重激发学生的好奇心和求知欲，用魔术导入课题，注重培养学生胆大心细、敢于质疑的科学态度和爱科学的情感；侯雨老师由熟悉的情境引入，引导孩子们提出假设，以小组为单位探讨实验方案，在严谨的操作中得出实验结......老师们精心备课，搜集教具，共同研究探讨，利用多媒体技术辅助教学，使学生很大程度发挥了科学探究精神，假设、验证、整理、交流充分培养学生的思维敏捷，动手能力。

　　科学老师们全新的教学理念，独特的教学方法，异彩纷呈的教学课堂，让孩子们对科学产生了浓厚的兴趣，使孩子们对生活中的科学现象始终充满好奇，在孩子们心中播下了探究科学的种子。唯有大胆的设计课堂，才有学生创新能力的发现。教学相长，我们一直在进行中。

　　AUT

　　道德与法治组

　　道德与法治教研组于10月13日—14日进行了组内常规赛教研讨，活动安排细致，开展有序，做到了授课教师节节有亮点，听课教师节节有收获。

　　尚彩琴老师的授课内容是《我们小点儿声》。这一课以寻找校园里的噪音入手，进而分析噪音给我们带来的危害，引导孩子们做一个“小小调音师”。让孩子们学会在不同的场合根据当时的需要选择合适的音量说话，也是对他人的尊重，是我们在公共场所中的公共文明修养。

　　高竹艳老师授课的内容是《变废为宝有妙招》。课堂中，教师引导学生在轻松愉悦的情境下，通过亲手投放垃圾，观看图片、视频、学生演示等形式，让学生认识到垃圾分类的意义，激发学生的创造热情，培养了他们废物改造再利用能力、创新能力和合作能力。

　　刘苗苗老师的授课内容是《我们不乱扔》。刘老师利用PPT展示和身边公共场所中收集的图片入手，通过比较不同公共环境给人们带来的不同感受，使学生懂得保护公共环境卫生，不仅让人身心愉悦，更能体现一个人的文明素养。进而愿意主动保持个人及公共环境卫生，以保护环境为荣。

　　本次赛教研讨课为道德与法治教师搭建了互相交流、互相学习的平台。通过教师的课堂展示，在不同教学风格的碰撞和竞争中促进了教师们的专业化成长。感谢老师们的辛苦付出，也正是她们有着对教师这份职业崇高的信仰，才会缔造出一个又一个美丽的教育梦！让我们携手共进，让道德与法治学科的课堂真正展现它立德树人，育人为本的课程魅力！

　　AUT

　　信息组

　　信息组于10月12日进行了组内常规赛教研讨活动。老师们深入备课、认真上课、仔细听课、积极评课，丰富自己的课堂经验，修正自己在课堂教学中的缺点，加深自己对课堂教学的理性认识，不断提高自身的课堂驾驭能力和教学水平。

　　徐开冲老师是今年新进的信息技术教师，他授课的内容是《有条不紊管文件》。本节课主要给学生讲解了在电脑中文件夹的整理和归类。通过本课内容，学生懂得了文件的管理，并在生活中也要懂得物品的分类，使信息技术课堂与生活紧密地联系在一起。

　　师曼娜老师授课的内容是四年级《放映效果我设置》。本节课主要通过设置幻灯片的切换效果和图文的动画演示效果的学习活动，师老师通过优秀作品动画效果展示，有效激发了学生的学习兴趣，课堂以学生为主的自主学习模式展现了新课改的信息技术课堂的风采。

　　课后，每一位赛教老师参与了评课活动，大家从课堂活动的组织、目标的达成、学生能力的培养、教材的使用、教学效果等方面进行了全面深入的分析，抓住了重点，说到了关键，评在了点子上。每一位老师都获益匪浅，收获满满。

　　为期两周的组内赛教活动结束了，各组老师精心准备，为本次活动增添了浓墨重彩的一笔。此次活动不仅展现了延安实验小学艺术组教师蓬勃向上的精神风貌，更是促进教师更新教育观念，不断提高教学水平的一次演练。相信艺术组全体教师将以此为契机，精心钻研教材教法，主动参与教学创新，在教研之路上走得更远，飞得更高。

　　撰稿：各学科组

　　摄影：各学科组

　　审核：党莹

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