作文的素材

　　中小学生作文的素材非常丰富，有温馨的555电影网家庭，美丽的校园，日新月异的社会。提到社会素材，很多人认为这可是超了教学大纲，学生无法理解，尤其是社会环境，应该是和世态炎凉、趋炎附势、人情冷暖、居心叵测相关联，如何让学生去想，去理解，去写，学生如何能参与社会。其实不然，当今社会欣欣向荣，万象更新，政通人和，日新月异，一日千里，与时俱进，社会的发展突飞猛进，如果我们的学生思想仅仅局限于家庭、学校，就无疑有着极大的缺憾，而且人类的聪明才智是无法形容的，人类智慧的潜能有着无限的空间，我们的国家繁荣富强，国势强胜，我们的教育自然也不能局限。中小学生当然也不甘于坎井似的生活，以他们那纯真的眼睛去观察这生气蓬勃的社会，在家庭、在学校、在社会耳濡目染，感受社会的气息，对社会有着幼稚而又严峻的思考和干预，我们的教学也应该不断的夯实和拓展，对社会现象深层的思考和理解，完全可以写出出奇制胜而意蕴深刻的文章。

　　比如我们的学生看到上学的路上，公交车上，商场里，医院里老弱病残自然就会有所感触，尊老爱幼无限重要，就会有一份怜悯和责任。

　　当我们的学生看电视，看电影，看到武打枪战，自然而然的对社会，对战争，对和平就有所感悟，维护世界和平是全人类的责任。

　　当我们的学生看到臭气熏天的垃圾，光秃秃的山地，弥漫的沙尘暴，孩子们自然也就想到了环境保护，从我做起，从小事做起。

　　当我们的学生与他人交往的过程中，自然就会感觉到文明谦和，礼让宽容。完全能理解社会主义核心价值观，富强、民主、文明、和谐。

　　当我们在学校中对学生的普法教育，引导学生养成良好的生活习惯，摒弃各种不良的行为时，学生就会感觉到德育课和法制课的重要性，让我们的学生知道，学习知识固然重要，但学会做人更重要。

　　我本人所处的地方是蒙汉融合的，内蒙古地区各族群众共居，共学，共事，共乐，共享，我们的学生中有很多少数民族，蒙古族，回族，满族，我们的学生都能和谐共处，团结守望。所以民族团结，民族和谐，民族共同体入脑入心入魂。

　　安全教育更为重要，交通消防禁令指示，这些内容作为重要的学习内容，必不可少，安全教育无小事，我们学生注意安全的同时，更主要的是安全的保护自己。

　　这许许多多关于社会丰富多彩的内容，还愁我们的作文缺乏素材吗？我们的学生完全可以拿起笔来去干预社会，提出问题，去感受，去思索，去践行，去参与。学生是国家的未来，教师引导学生参加社会实践，对学生的成长事半功倍，如果学生能敏感的去触及社会，这对学生的成长无疑会迅猛提高。

　　现在来看看我们学生的作文吧！《我到罕山见到了神泉》，《叔叔家的羊群》，《奥运金牌》，《我学会了节约》，《那次消防演习》，《我骄傲，我是志愿者》，《一场特殊的考试》，《我家的玉米大丰收》，《学做奶豆腐》，《不做假文盲》，《参加南宝日皋遗址》，《阿D小传》，《国庆阅兵》，《这局象棋我输给了爷爷》，《二叔不是仇人》，《我的同桌巴特尔》，《陪你一起看草原》，这么多优秀的作文，我不能一一展示，那么我把这许多的作文题目给大家展示来看，孩子们的作文是多么丰富多彩！，当我布置下作文要求学生联系学习的知识，家庭的生活，社会的感受，写一篇有关社会生活的文章时，我们的小作者文思泉涌，作品精彩纷呈，出奇致胜，积极深入社会，干预社会，关于环保，关于脱贫，关于法制，关于安全，关于人与人之间相处，文明和谐，关于尊老爱幼等等等等选材丰富，主题鲜明，深刻富于警醒和启迪，让我们感觉耳目一新，拍手称快，思维的触角一旦展开，泉涌的笔尖就会涌出精妙的文字，素材不再枯竭，贫血的饥儿立刻变得丰满，苍白变得有血色，当我们感到作文不如意时，我们应当教育学生打开封闭的思维，从家庭，从学校越过到社会中，疲惫的精神，就会感觉到振奋，学生的心灵就会降临新的感知，一篇篇优秀的作文就会不断产生，这一篇又一篇精彩的文章，不但感动着学生自己，同时也震撼着阅读者。学会拿起笔来去社会中取材，素材丰富充裕，取之不尽用之不竭。

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