日记和周记有什么区别？写日记和周记有什么好处？如何规划？

　　一，日记和周记的区别：

　　

　　1，写作频率不同：日记一天一记；周记一周一记。

　　2，写作内容不同：

　　日记的内容比较随意，侧重于记录每天的所见所闻所感；

　　周记，带有总结性，是对日记的加工、概括和升华。周记的内容则侧重对过去一周学习、生活内容的总结，也可以是对未来一周学习、生活内容的规划。

　　1，提高写作水平的练笔。

　　不管是写日记还是周记，通过一定频率和周期的写作练笔，可以培养学生的语言表达、语言组织能力、文字运用能力。日积月累之后，学生的写作水平肯定会有所提高。

　　

　　2，为写作文积累生活素材。

　　日记和周记要求将自己每天的所见所闻所感记录下来，这其实就是写作素材的重要来源。俗话说，艺术源于生活，日记和周记就是对生活的记录，这些记录都会是很好的写作素材，平时在日记中的思考和感想，如果碰到合适的作文题型时，可以将这些素材从脑海中抽离出来，就是现成的写作素材。

　　3，培养观察生活的能力。

　　没有细致的观察就没有合理的写作。写日记和周记的过程中，经常要求我们对生活做细致的观察，比如观察放学路上的景色、观察上学路上来往的行人服装特色、观察冬天雪花飘落的场景等等，这些都需要认真、细致地观察之后才能写出符合实际情况的日记。通过这些观察，可以培养学生观察生活的能力。

　　

　　4，培养对生活的感悟能力

　　没有感悟就写不出深刻的内容。写日记和周记并不是生活的“记流水账”，既是对日常生活的记录，更是对生活的总结和思考，需要加入自己的所思所感。如果没有对生活细节的感悟能力，那么也写不出深刻的日记内容。养成写日记和周记的习惯，是培养对生活感悟能力的重要途径。

　　1，写日记和周记错误的规划类型。

　　有的学生写日记和周记的内容完全是零碎的、互相脱节的，这是写日记和周记没有规划导致的，这是错误的方式。

　　

　　2，正确合理地写日记和周记的规划类型。

　　正确合理的日记和周记应该满足以下几点要求：

　　第一，发挥周记的总结和规划作用。

　　先制定周记的写作内容，周记可以是对上周的总结，也可以是对下一周内容的规划。比如第一周，你计划的内容是观察上学路上形式各异的风景，第一周末则需要完全一篇周记，总结你第一周以来你观察到的上学路上的风景都有哪些，哪些是常见的风景，哪些是不常见、且被忽略掉的美景，哪些风景给了你独特、深刻的印象等等，这就是对上周的总结。同时，在这篇周记中，你需要规划第二周你的周记计划，比如第二周你的计划是学习对不同的小动物的外貌描写，在这样明确清晰的规划下，你的下周周记和下周的日记也就有了新的写作方向。

　　第二，在日记中执行周记的计划。

　　这一点在上面讲到了，就是将日记的写作变成对周记中提出的计划的执行记录。比如通过第一周的周记中提出的第二周的计划，你在第二周的写作方向是学习对小动物外貌的描写，因此，你的日记中则需要每天描写一种小动物，周一描写小鸡，周二描写小猫，周三描写小狗等等，以此类推下来，你的日记也就有了明确的写作方向。

　　

　　第三，将日记和周记都设定成系统化的执行计划。

　　通过前面两点可以看出，只要你有规划，日记和周记就是系统化的执行计划，相比那些像无头苍蝇一样绞尽脑汁写日记的学生而言，有计划的日记和周记才能发挥它们的作用。

　　在这样目的清晰明确的规划中，你可以一直有东西可写，这周写风雨雷电，下周下日月山川，还有那些气候变化、节气转换、人物描写、职业特点等等，都是日记和周记的写作对象。

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