打卡古诗词，开启你的文学大门！凤凰双语小学四年级开展“晨诵经典”评比活动

　　在“双减”背景下，太原市万柏林区凤凰双语小学不仅从课堂教学入手，提高教育教学效率，让学生主动学习，积极思维，而且精心设计作业，为学生减去过重的课业负担。“晨诵经典”就是学校推出的一套语文校本教材，每天晨读午诵，带领学生徜徉在中国诗词的海洋。

　　在期末阶段，学校采用“抽测”的方式，对学生的诗词积累情况进行了“乐考行”。看，四年级同学们的“晨诵经典”评比活动开始啦！

　　

　　从小我们就因为“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”而懂得了珍惜；从小我们也因为“少壮不努力，老大徒伤悲”而懂得了奋斗。“吟诵经典，双减延伸”语文的学习不仅仅拘泥于课本知识。走出课本，吟诵诗词，亲近经典，孩子们用一双双巧手绘制了诗词卡片。

　　

　　

　　

　　三千年前，咏之于江边白露，舞之于月下乔木的《诗经》，开启了我们对于诗歌之美的想象。三千年后，孩子们站在讲台上，用自己的方式演绎诗词。来比比看，谁背得更多更好。

　　

　　

　　

　　

　　

　　品味诗词，能领悟“穷且益坚，不坠青云之志”的积极坚韧，也能学到“归去，也无风雨也无晴”的豁达淡然。孩子们自信的笑容，动情的朗诵，塑诗词之形，向经典致敬。

　　

　　

　　

　　

　　孔子说：“兴于诗，立于礼，成于乐”，让我们一起在诗词的吟唱中，启发思考，塑造人格，用经典涵养心灵。

　　凤凰双语小学全力推行“双减”，提高了课堂教学质量，优化了作业布置，提升了课后活动质量，减轻学生的课余负担，切实达到了提升学生的综合素养，构建教育良好生态的目的。

　　（网易山西 黄晶 贾婷茹 通讯员 李雪婷）