活动资讯｜第二届校外教育优秀“微课”作品展播（第二期）

　　活动介绍

　　自2022年1月开始，中国儿童中心面向校外教育工作者，开启第二届优秀“微课”作品征集活动，寻找优秀校外教育课例，搭建校外教育交流平台。以“微课”为载体，进一步推动校外教育教学创新发展。

　　第二届征集活动相比2021年第一届在许多方面有所突破，主要体现在以下几个方面：

　　1.推进教育数字化，促进校外教育现代化发展。

　　2.致力于教育公平，助力现代化建设人才支撑。

　　3.内容升级，强调“微课”的应用与课程建构。

　　4.示范引领，提供可持续递进式教师研修。

　　5.以用带学，形成校外教育研究与发展共同体。

　　活动开展以来，受到全国各地教育工作者的积极响应与支持，众多优秀作品涌现。中国儿童中心经过初评、复评、专家终评多个环节，选出部分优秀且有代表性的作品，即日起将进行持续展播，让我们一起来学习吧！

　　第二期

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　　以下视频来源于

　　中国儿童中心师资培训

　　05:40

　　《和地震波“赛跑”》

　　作者：林敏丹

　　单位：广州市少年宫

　　亮点：该作品制作精良，教学过程行云流水，技术手段运用得当。“微课”选题内容具有实际意义。整体设计符合“微课”的教学设计规范，结合动画及模型演示，帮助学生树立安全意识、掌握安全常识。

　　

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　　以下视频来源于

　　中国儿童中心师资培训

　　05:57

　　《异“箱”天开－废旧纸箱搭建系列-火箭制作》

　　作者：郑亚楠

　　单位：北京市丰台区云岗青少年科技站

　　亮点：该“微课”视频动画设计制作精炼，富有冲击力。内容选题好，将中国航天教育融入课堂，激发学生对祖国航天事业的兴趣。利用废旧纸箱，提升学生环保意识。综合运用多种手段展现搭建方法，培养学生的动手能力。

　　

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　　以下视频来源于

　　中国儿童中心师资培训

　　03:41

　　《小海哥微课堂——神奇的光路》

　　作者：滕建亮

　　单位：温州市妇女儿童活动中心

　　亮点：该“微课”重点突出、情境性强。视频画面清新、衔接得当，教师出镜生动自然、卡通形象出镜活泼有趣，学生体验感佳。教学内容与生活产生交集，引导学生观察生活中的现象，探索生活中的科学。

　　

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　　供稿：微课征集组委会

　　践行数字化 奋进新征程——第二届校外教育优秀“微课”征集活动成果丰硕！

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