2011年弃北大择技校，追梦学霸周浩的错位人生，现在如何了？

　　到底怎样定义“成功”？是金榜题名，还是震古烁今？

　　毛姆在《月亮与六便士》中写道：“（成功就是）诚实地面对自己内心的声音，努力对待自己的人生”，这是他的答案。

　　2008年，北大的周浩用另一种不被世俗接受的方式，践行着毛姆的真理——以669的高分考入北大，3年后选择退学读技校。

　　

　　周浩

　　北大VS技校，前者是大众意义上的成功，后者则是“乱”、“差劲”、“没前途”的代名词。

　　弃名校，择技校，周浩的这番壮举，究竟是无知少年的自大，还是有志之辈的果敢？

　　关于兴趣，父母的支持与反对

　　如何培养一个“学霸”？周爸周妈有着一套成熟的方法论：不拿成绩作为要求孩子的硬性指标，不忽视孩子的兴趣培养。

　　儿子周浩几岁时，就有热心邻居给出建议：给孩子报个兴趣班吧，不然就输在起跑线上了！

　　周爸周妈却是不可置否，心道自家儿子可比他们更有主意。

　　小周浩对机械方面的东西十分感兴趣，别家小朋友得到心爱的玩具，要么是废寝忘食地玩耍，要么就是束之高楼地收藏。

　　小周浩却是将其拆开后又组装回去，这个过程明明枯燥又繁琐，他却乐此不疲。

　　周爸十分欣慰，他平日里就在机械厂工作，家里也摆着很多机械和工具。

　　

　　周浩

　　这个在外人看来毫不起眼的工作，竟成了启蒙儿子兴趣爱好的源头。

　　于是周爸修理电器，小周浩就站一旁细细观察，等掌握了一定的操作方法后。

　　小周浩亲自上阵，周爸就化身辅助在一旁指导，你来我往，各尽“职责”。

　　但很快两人就迎来了新的难题：家里能造的电器都造了个遍，现下已无新鲜玩意可摆弄了。

　　都说巧妇难为无米之炊，小周浩也不例外，不过这时的他已经明白“读书能改变命运”的道理。

　　只有扩大平台，才能接触到更广阔的天地。

　　于是小小的周浩便立志：未来一定要致力于机械工程的研究。

　　

　　周浩

　　其实高中的孩子是很难将梦想与分数挂钩的，在大多数好学生的眼中，高考就是三年学习的汇总。

　　它需要的是强大的积累和熟练的应试技巧，而周浩却清晰地明了：高考不只是汇总，它更是自己追梦的唯一捷径。

　　相对于别人看重的双一流、985和211，周浩更为看重的是学校的专业排名，很快。

　　他就找到了自己梦想中的学府：北京航空航天大学。

　　北航的机械专业不仅是国内的顶尖水平，还十分重视实践动手能力，光是国家级和省级的科研基地，这所院校就拥有15个。

　　

　　北京航空航天大学

　　换而言之，只要考上了北航，周浩不仅能系统性地学习到所有有关机械的理论知识。

　　还能拥有大量的实践机会，这是他从幼年时期便心心念念的更为广阔的平台。

　　飞翔源于勇敢，勇敢生于热爱，周浩的高中三年。

　　是目标清晰，行动跟紧，热爱为底色，而在这般勇猛的精进前，繁琐枯燥的学习根本“不足为敌”。

　　2008年，周浩迎来了他高中生涯里的最后一场考试，待分数公布的那一天，他兴奋得手舞足蹈——669分！

　　他考了669分！是青海省理科生的第五名！

　　理科的669分是什么概念？在那个内卷还没有出现、课外辅导还没有盛行的年代。

　　669分的理科成绩，意味着清北任挑，意味着顶尖和成功。

　　从某个角度来看，热爱和天赋的力量，其实是相差无几的。

　　成绩出来以后，一家人便开始着手研究志愿了，但在这个临近梦想的节骨眼上，周浩和父母的想法却发生了分歧。

　　在周父周母看来，周浩的分数完全可以读国内大部分的重点院校，所以他们只用考虑城市和前景发展。

　　在综合考量后，夫妻俩决定让周浩去北京大学。

　　

　　录取通知书

　　北京大学好吗？毋庸置疑的好，周浩明白父母的用意，更懂得北大二字的重量。

　　可每当深夜，每当四下无人时，内心深处有道声音反复地质问着自己：你不想实现儿时的梦了吗？你不想去北航了吗！

　　周浩是有反抗过的，他向父母表述了自己的想法。

　　但从小鼓励孩子大胆追梦的周父周母，却默契地统一了战线：追求梦想无可厚非，但人活在这世上不光只需要梦想。

　　北大是一份强而有力的保障，这份文凭能帮助儿子在未来的职场上，得到更多常人无法企及的机会，周父周母不敢赌，更不敢以儿子的前途来赌。

　　最终，懂事的周浩选择了听从父母的安排，他将心中那份对机械工程的热爱隐藏，毅然踏上了前往北京求学的旅程。

　　北大聚集了全国最顶尖的学子，那里是追梦人的摇篮，更是天才们试比天高的战场。

　　换句话来说，没有强大的意志力和强烈的学习精神，即便是天才，也难以在北大生根、茁壮生长。

　　

　　北京大学

　　可惜的是，周父周母太晚明白这个道理，他们低估了周浩对机械工程的热爱，高估了名牌大学之于周浩的意义。

　　关于梦想，周浩的选择与放弃

　　来到北大后，周浩很长一段时间都无法适应：生命科学与机械工程完全是两个方向的东西，任凭他如何努力，学习的兴致都始终缺缺。

　　怎么办呢？与其说是磨合，不如说是折磨。

　　自小动手能力就强的周浩被“禁锢”在了座位上，摆在他面前的不是各种各样的工具，而是一沓又一沓生涩枯燥的课本。

　　他抱怨过，努力过，更为之奋斗过，可结果却仍是曲突徙薪。

　　是了，北大是人才的摇篮，与周浩同行、坐在一间教室里的，要么是天赋异禀的天才，要么是以医学为热爱的追梦者。

　　而失去梦想的周浩就像是一粒干瘪的种子，任由阳光再怎么灿烂，任由土地再如何肥沃，是否能茁壮成长都说不准，何谈竞争乃至超越呢？

　　一学期下来，当年的学霸成了班级里的吊车尾，不仅几门课程都是刚好及格，更有挂科的现象，这对从小就名列前茅的周浩来说，无疑是沉重打击。

　　

　　周浩

　　很多人提到这样的学霸，都会扮成理中客指手画脚：知识有高低、好坏之分吗？没有认真学就别拿梦想说事！

　　空口白话谁都可以说，但周浩需要面对的，不仅是梦想和现实的强烈反差，还有天之骄子陨落后的失意，以及挂科退学的压力。

　　重重阻碍下，周浩产生了强烈的厌学心理。

　　当然，好学生是无法彻底放任自己摆烂的，周浩也想过无数多的对策，比如去别的专业旁听，再比如转专业。

　　可前者更加深了周浩对本专业的厌恶，后者却是心有余而力不足——转专业有什么要求？需要本专业成绩好。

　　周浩对这个规定有些无奈，他止不住腹诽道：倘若自己本专业的成绩能达到优秀，那他为什么要转专业呢？

　　

　　周浩

　　日子一天天过去，周浩的厌学心理不减反增，于是在反复思考后，他作出了一个跌破眼镜的决定：从北大休学一年。

　　这次的周浩不再怯懦，他打电话向父母述说着开学以来自己的经历，并明确表达了自己的态度，不是可以或者将就，是必须，是确凿。

　　周父周母得知周浩的决定很是诧异，但在听完儿子的心路历程后，夫妻俩第一次开始审视起当年的那个决定。

　　北大好不好？毋庸置疑的好，但最好的不代表是最合适的，他们不敢以儿子的未来作赌注，但更不该一意孤行，以自己所以为的成功来衡量儿子的未来。

　　父母的态度无疑给了周浩莫大的勇气，他想：重头再来又何如？反正也两手空空！

　　于是，在北大度过的第二年，周浩选择了暂时离开，他办理了相关的休学手续，毅然回到了家乡，那个梦开始的地方。

　　伏尔泰曾将不可磨合的困难比作鞋子里的沙子，将人生之路喻作登山，于是便有了“使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子”。

　　人类大可不必歌颂苦难，有时明智的放弃，远胜过盲目的执着，周浩深以为然。

　　关于未来，周浩的迷茫与坚定

　　倘若生活是一部童话小说，那少年屠龙成功便是最圆满的结局，但生活不是，更没有这般美好。

　　

　　周浩

　　为梦想毅然休学固然勇敢，但关于休学后的打算，周父周母却没有任何头绪，或者说是不敢插手——毕竟有了前车之鉴。

　　于是夫妻俩将决定的权利全全交由儿子主张，两人则充当起了辅助的角色，就如当年指导周浩摆弄机械那样。

　　而经历沉浮后的周浩，自然也没有让父母失望，为了得到实践的机会，他选择去深圳当一名流水线工人。

　　这是最基础，也最不需要门槛的工作。

　　更重要的是，周浩也不好意思再伸手向父母要钱：追求梦想可以，但一切必须建立在自力更生的基础上。

　　来到工厂后，周浩并没有以“曾在北大读书”为荣，而是埋头耕耘。

　　一点一滴地积累着经验，一步一度地追求着梦想，这般踏实的工作态度，很快便引起了厂里领导的注意。

　　工厂领导们十分欣赏周浩，甚至动了提拔的心思，可周浩在得知后却婉言拒绝了。

　　于他而言，流水线工作之于梦想，只是追梦途经的站点，而非最终的目的，待基础夯实后，他会快而准地进入到下一个阶段。

　　至于下一个阶段多久才能到来，周浩不知道，但在这之前，他需要去解开自己的心结：在北大还未完成的学习。

　　休学的一年之期很快就结束了，周浩重新回到北大，开启了新学期的课程——当年的他并没有直接选择从“生命科学”退学。

　　

　　讲课

　　留后路无可厚非，毕竟专业再怎么不合意，北大还是那个北大，周浩心想，如今的自己已然得到了沉淀，是否能够重新启航、勇往直前呢？

　　可很快，当年的那份迷茫再次席卷，不过这次的周浩却没有放任自己沉沦。

　　关于学业，关于梦想，他心中已经有了答案：不是路好路坏的问题，而是方向出了问题。

　　就像《银河补习班》中所说的那样：“人生如射箭，梦想如箭靶，如果连箭靶都找不到，每天练习拉弓又有什么用呢？”

　　2011年，周浩为自己的决定付诸了行动：从北大彻底退学，去北京工业技术学院继续进修。

　　

　　北京市工业技师学院

　　弃北大，择技校，在常人看来，周浩的这番举措多少有些“不识好歹”的意思。

　　毕竟那可是北大，那可是多少人梦寐以求的北大。

　　周浩自然清楚自己在做什么，不过与名牌大学的光环相比，他更需要流于表面的东西，比如北京技术学院的数控专业。

　　北京工业技术学院的排名自然不能与北大相比较，但它的数控专业却也是领先全国的佼佼者。

　　可在世人看来，技校里的佼佼者，就好比矮子里的将军，鸡头里的凤尾。

　　面对外界的质疑，周父周母再次选择支持儿子的决定，这份坚定，并不是出于愧疚，而是信任。

　　2011年，曾在北大就读的周浩走进了北京工业技术学院，这消息一经披露就引起了不少的人的关注。

　　而其中最为活跃的，莫过于北京工业技术学院的领导——他们反复确认办理手续的真实性，直至周浩现身于校园。

　　

　　周浩

　　无论是招生简章，还是舆论宣传，周浩的到来就像是天上掉下来的馅饼。

　　为了迎接这位高材生，北京工业技术学院甚至为周浩举办了一场轰轰烈烈的欢迎仪式。

　　生活中不乏很多小学校的牛人，但在大多数时候，人们并不关心你是头还是尾，只会在意你到底是鸡还是凤。

　　当然，这其中还有另一类人：凤群里不自信的鸡，他们骄傲又自卑，只会怨天尤人。

　　周浩深谙这个道理，所以他从不后悔，也从不埋天怨地。

　　关于梦想，周浩的成长和涅槃

　　北京工业技术学院的院长童华强明白，技校之所以难出人才，就是因为学习环境太恶劣。

　　学习资源跟不上“大部队”，但眼下就有一个“改革”的大好机会：周浩。

　　

　　周浩

　　于是除了“欢迎会”这种表面工夫，北京工业技术学院还另外为周浩准备了些实用的礼物：最完备的师资，尽全力提供的教学资源。

　　而受尽一切优待的周浩也并没有恃宠而骄，他明白，自己已经落后三年了。

　　倘若再不跟紧大部队，自己的那点微小优势，很快就会被同龄人超越。

　　为了实现梦想，周浩一心扑在了学习上，从理论知识到实践操作，他就像沼泽边上的小草，营养失衡却又生机勃勃，绝不放过一丝成长的生机。

　　2014年，周浩参加了全国数控技能大赛，并摘取了当年的冠军——这曲折的道路我走完了，这光明的前途我看见了。

　　

　　周浩

　　比赛结束后，周浩接到了很多记者的采访，关于他的曾经被旁人徐徐道来，而周浩也坚定地向世人昭示：“毫不后悔，很庆幸。”

　　除了爆棚的国民关注度，周浩还接到了各大企业公司递来的橄榄枝，就连家乡甘肃的就业局也发出了热烈的邀请。

　　换而言之，只有周浩点点头，他就能获得巨大的流量，以及一份高待遇高薪资的工作。

　　可周浩却犹豫了，童年时的梦想俨然已实现，未来又该何去何从呢？

　　他看向饱含热泪的童华强，又想起了支持他任何决定的父母，周浩心中隐隐有了答案：不如留下来教书吧。

　　对比院长，周浩的目光似乎更为长远，他明白，技校的问题，不仅在硬件配置方面，更在于学习氛围上，这不是一个“周浩”就能解决的，这需要千千万万个“周浩”。

　　社会上的各行各业都不乏学历鄙视的现象，在常人看来，技校就等同于失败，等同于乱和差。

　　但周浩并不这么认为，经过这几年的相处，他看到了同学们身上独一份的赤诚与善良。

　　他们或许不擅长理论知识，但绝不能将素质与学历轻易挂钩，就如当年迷茫的自己一样，他们只需要引导和尊重，就能取得主流意义上的成功。

　　为了能更好地胜任“教师”工作，周浩一边深造，一边授业解惑。

　　开启了自己人生的新篇章，他说：“我想培养出更多热爱工业的孩子。”

　　这世上聪慧有才之辈何其之多，然而一个人过于聪敏，便会少几分血气。

　　因为聪明人更懂得如何利益最大化，于是他们明哲保身，不会以身试险。

　　只有那些真正有勇有谋的人站出来带领队伍，人们才能聚集起来共创“伟业”，而周浩，就是这样的人。

　　

　　周浩

　　明知不可为而为之的人会有好下场吗？

　　不一定，他们的路较之他人更耗费心力，甚至结局也大多是吃力不讨好，但自古以来，文化和信仰之所以会长存，靠的就是这样的一群人。

　　2019年，周浩成为了一名职业的教育咨询师，课堂上分享的不再局限于课本，也不再局限于理论知识。

　　而是帮助学生们规划自己的人生和梦想，在他看来，成功固然欢喜，但失败经验也并非是百无一用。

　　

　　讲课

　　2021年7月，周浩决定暂时告别“教师”行列，重新做回学生——报考北京师范大学教育学院的博士学位。

　　如今再有人问起当年的那个决定，周浩仍然坚定地回答道：“不后悔，现在我更想成为一名优秀的老师”，似乎像是想到了什么，周浩又补充道：“还要感谢我的父母，谢谢他们每一次坚定的支持。”

　　社会之于学历的评价，并不是一天两天就能改变的，但万千沙砾，若没有像周浩这样的“石头”存在，早就分崩垮塌了。

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