中考将有重大变化：省级统一命题、科学设置试卷难度……

　　

　　距离2022年中考的时间越来越近了，一些与中考有关的信息也纷纷传来。

　　最近，教育部办公厅发布《关于做好2022年中考命题工作的通知》，具体内容跟小杨老师一起来看：

　　

　　哪些变化值得注意？

　　里面的内容比较多也比较官方，我来给大家梳理一下最重要几点：

　　第一：全省统一命题被提上日程

　　一直以来，中考都是属于市一级单位的区域性考试，也就是说考生在哪所城市上学，他自然会报考当地的高中，所以过去中考是各地级市的自主命题。

　　现在随着政策的调整，全省统一命题成为了大势所趋。

　　这样的变化首先是让中考更具公平性，但另一方面对于一些中小城市的学生，某种程度上也提高了考试难度。

　　毕竟，中小城市的初中授业水平和一二线城市仍然有不小差距。

　　当“市内竞争”一跃成为“省内竞争”后，如果孩子的自身实力不佳，那么很容易就会成为“被分流”中的一员。

　　因此，在普职分流面前，更多的家长需要为孩子早做准备。

　　

　　第二：“难、偏、杂”题型逐渐消失，考试将变得更加公平

　　过去中考会出现一些所谓的“拔高题”，这样出题造成一个不好的现象就是，学习成绩优异、超前学习越多的孩子会比较“占便宜”

　　相比之下，学习能力有限、补课少的学生就很难拿到分数。

　　现在规定要杜绝“拔高题”、“超纲题”，中考出题的范围有了进一步的规范，对于孩子而言复习压力会减轻很多。

　　当然我们也要注意政策中的一句话：

　　“既要防止试卷过难增加学生学业负担，也要避免试卷过易难以体现区分度。”

　　试卷难度减小了，大部分学生如果想在中考中“脱颖而出”也会变得更加困难，因为大家的分数将“咬”得很紧。

　　

　　第三，出题更加灵活，更加考验学生的综合素质和应变能力

　　这次中考改革的政策再次强调了试题结构的问题，要减少记忆性试题，增加探究性、开放性、综合性试题。

　　拿语文考试来说，近几年江苏等地区语文中考试卷的命题已经有了这方面的趋势，古诗词、默写等死记硬背的拿分项明显占比减少

　　而联系生活、时事，以及考察学生发散思维的题目越来越多。

　　这就要求孩子不仅限于死记硬背地复习，而且要对文本、话题、作文等有自己的理解，更加考验学习的综合素质以及考场的应变能力。

　　此外，开放性、探究性的题目一般都没有标准答案，这类题目会更多出现在语文等文科类考试当中。

　　

　　面对中考新改革，该如何应对？

　　●合理安排背诵类科目的学习时间

　　前面我们提到中考试卷的结构变化，小杨老师认为，孩子们要做出的第一点应对就是调整部分学科的复习策略。

　　例如语文当中的古诗词背诵，由于以后这块知识的占比有所减少，并不是考察的重点，那么就需要及早将其消化解决，将更多的时间留给阅读理解、作文等模块的练习

　　平时从初一初二开始，就要把早晚自习的时间利用好，把该背诵的内容都消化掉，不要留到最后临近考试时去完成。

　　●根据有限的考试进行针对性复习

　　最近一年，由于“双减政策”的执行，中小学的考试量明显减少了。

　　但考试依然是反映一个学生近期学习状况的“镜子”，因此家长和学生更要重视现在有限的考试，比如每学期的期中期末、中考前的一模、二模等。

　　这些都是十分重要的参考，家长可以根据考试的成绩多和学校老师进行交流，及时制定有针对性的复习计划，争取实现事半功倍。

　　

　　●善用教辅书和错题集

　　“双减”之后另一个大的变化就是对于补课、学科培训的限制，此时一个学生自学能力的重要性就体现出来了

　　具体到细节上，就是对教辅书、错题集等学习资料的应用能力

　　家长可以帮孩子选择一套与平时教学进度配套的教辅材料，并日常监督孩子按进度完成；

　　对于练习中答错的问题要反复分析，还要学会举一反三。

　　写在最后：

　　近几年，我们经历了教育部门实行的一系列改革政策，而这些改革，均是围绕学生减负，以降低学生压力作为基础。

　　然而中考、高考等升学考试的重要性没有减，对每个孩子来说这都是人生的一道坎。

　　当下对家长而言，除了要帮孩子提高成绩，也需要有一个良好的心理素质，在面对政策改革的时候，要做到不慌乱，不焦虑。

　　过度的焦虑对于考生来说无法起到好作用，而家长们更不应该给孩子带来太大的压力，

　　2022年中考，余额已不足70天。

　　希望每个勤学奋进的孩子，都能咬紧牙关，全力冲刺，不负前程！

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