初三的三个良好的学习习惯

　　初三是人生选择的关键时期，初三的成绩决定了高中三年能在什么等级的高中学习，而高中的学习又决定了能够考上什么等级的大学。所以初三至关重要。

　　习惯决定从成绩，叶圣陶老先生说：什么是教育，简单的一句的话就是，养成良好的教育。什么是学习习惯呢？

　　习惯就是通过反复的练习而巩固的思维习惯和行为。学习习惯就是在学习的过程中自然表现出来的学习上的习性。良好的学习习惯可以提高学习效率。

　　下面是给大家总结的初三时期需要养成的三大好的学习习惯。

　　一、尊重和欣赏老师的习惯

　　所谓：亲其师，信其道。一个学生在欣赏自己老师的情况下，更能接受老师的授课内容。在中学时代，一个老师要面对几十个。甚至一百多个学生。一个优秀的老师一定是根据同学的情况，来调整自己的授课模式。但是众口难调。总有人对老师的课程存在不适应，所以作为学生，也要调整自己的情况来适应老师的课堂。

　　学会适应自己的老师，喜欢自己的老师，不同层级的老师，用不同的方式听课。也老师保持良好的进步。我们小时候适应老师，长大了要适应社会，不要稍微有不如意就抱怨，抱怨不会解决问题。

　　二、善于观察，主动思考的习惯

　　观察两个字，有两层含义，观是看的意思，察是思考的意思。我们要认识一个事物，就要看加上自己的思考。观察是学习的门户和打开智慧的大门。每一位同学都应该学会观察。养成观察的习惯，学会观察的方法。

　　在学习的过程中，要善于通过自己的观察提出问题，积极思考学习过程中碰到的各种问题。思考老师和同学提出的各种问题，做到有条理、有根据，符合逻辑。

　　三、复习归纳的习惯

　　复习就是老牛反刍，消化上课中的各种知识，加深理解和记忆。复习是有规律的、

　　复习要及时，当天必须把学过的知识再复习一遍，每周再走总结，一章节学习完后再复习一遍。对知识的学习是重复的，每一遍的复习不需要用时多，但是复习的遍数多，就可以加深印象。

　　对所学知识进行概括总结，抓住知识的重点和难点。通过对比去理解容易混淆的知识点，对比记忆。每当学习一个专题我们都可以连点成线，组成知识网络。把我们学习的知识系统化、规律化。这样我们运用起来才流畅。

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