六年级数学计算分类练习题，注重考察学生的计算能力，收藏练一练

　　计算，是数学的核心，它是数学知识的重要组成部分，并且，计算贯穿于小学数学教学的全进程。培养学生的计算能力，有助于提高学生的数学思维，活跃学生大脑，有利于学生对知识的横向和纵向的联系，提升学生的数学文化素养。

　　在考试过程中，多数题目往往以计算的正确结果为得分点，公式的推导离不开计算，定理的总结离不开计算，解决各种实际问题与计算密不可分，因此，在教学乃至复习过程中一定要注重提高计算能力，掌握各种算理和算法，了解不同试题在计算中的多样化。

　　提高计算能力和水平的方式是多种多样的，其中，计算的分类练习是一种行之有效的复习形式，它主要把与计算相关的知识和内容融合在一起，再通过各种各样的题目呈现出来，考察学生的计算能力和解决问题的能力。

　　下面，胡老师给大家分享的试题是人教版小学六年级数学上册计算分类练习题，供六年级学生学习和练习。这份试卷围绕计算的知识和内容，结合本学期学习的重难点知识，从各个方面考察学生的应用、理解和计算能力，试题针对性强，知识面广，题型多样，内容丰富。

　　注：在分类（八）文章末尾处有领取方式（含参考答案）。

　　第一大题填空题，这道题一共编排和设计了10道小题，这些题目主要以解决问题的形式检测学生的计算能力，考察到的知识点包括行程问题、价格问题、圆的周长和面积，以及单位“1”的理解，等等，试题在呈现上注重学生分析问题和解决问题的考量。做题过程中，要根据不同的题目选择适合的解题方法。

　　第10小题是一道难题，本题以行程问题为主，把路程、速度和时间的关系与百分数融合在一起，综合考察学生在分析题意的前提下，理清数量关系，认真思考，提高计算能力。

　　根据题意，把这座桥看作单位“1”，结合“速度＝路程÷时间”这个公式，求出甲和乙的速度分别是1/8和1/10，进而求出“甲比乙的速度快（1/8-1/10）÷1/10＝25%”，“乙的速度比甲慢（1/8-1/10）÷1/8＝20%”，需要注意的是“比谁”就除以谁，计算过程中要看清数字，细心计算。

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