原创复旦本科3000名招硕士7500,郑大实现11,考研俨然是第二次高考
原标题:复旦本科3000名招硕士7500,郑大实现11,考研俨然是第二次高考
郑州大学去年硕士招生达到8100人,基本与当年本科招生人数持平,硕士和本科招生比例接近1:1。
复旦大学每年本科招生只有3000人,而硕士招生竟然有7500人,研究生招生人数远远大于本科生。
原来我国有217所高校是研究型大学,每年招生人数都是研究生超过本科生,这217所大学基本涵盖了985和211重点大学。
因此,郑州大学也要力争成为研究型大学,研究型大学的一个重要标志,就是以招收研究生为主,本科生为辅,起码实现研究生人数与本科生人数比率为1:1。
再说刚刚过去的2023年研究生考试,2023年全国考研报名人数已经达到474万,虽然比预估的低了很多,但是仍然比2022年多了17万人。
实际上从2015年起,研究生报考人数每年都在增长,可谓一步一个台阶,如果持续下去,要不了几年会追赶上高考报名人数。何况今后高考报名人数会出现一个递减的趋势,一个递增,一个递减,追平只是时间的问题。
研究生考试俨然成为了第二次高考。
为什么会出现这种情况呢?
我认为有以下几个原因:
第一,考生和家长的迫切要求。
每年我指导高考生填报志愿的时候,不说百分之百,有百分之九十的家长都会说:这次孩子考得不太好,先找个本科大学去上,以后肯定得考研。
还有一些家长说:咱家没有背景,孩子本科毕业也不容易找个好工作,只有靠他自己考研了。
一些录取后对专业不满意的考生也会说:毕业后必须考研,调换一下专业。
如今貌似不考研就是没有了目标感,就意味着躺平了。
第二,由于大学的连年扩招,现如今高等教育已经进入了普及化阶段,本科学历贬值已经成为事实,表现在就业困难,用人单位不断提高对学历要求,有些入门必须研究生学历,形势逼人,必须考研。
第三,大学招生的导向也变了,顶尖的大学都是以招收研究生为主。
我国大学可分为研究型大学、研究教学型大学、教学研究型大学、教学型大学等。
所谓研究型大学,就是把研究放在首位的大学,致力于高层次的人才培养与科技研发。
研究型大学有个突出特点是,在校研究生数量与本科生数量相当,甚至研究生数量占有较大比重,比如复旦大学研究生数量远大于本科生数量。
所谓研究教学型大学,它的特点是研究生教育与本科教育并重,办学层次涵盖博士、硕士和学士完整的层次。
研究教学型大学强调科学研究的重要地位;拥有相当规模的博士生、硕士生和博士后研究人员;承担一定数量的国家重大科研课题。
所谓教学研究型大学,它介于研究型和教学型大学之间的中间层次或过渡层次,它与研究型大学一样教学与科研并举,只是教学和科研所占的比例不同而已。
所谓教学型大学,是以培养本科生为主体,以服务某一特定区域,以履行教育教学研究、知识传授和学生发展为主要职能的地方性省属全日制大学。
总而言之,大学的层次越高,招收研究生数量越大,中国科学院大学同学们都知道吧?中国科学院大学起初就是一个研究生学院,全部招收研究生。后来学校扩大规模,也是为了适应形势需要,如今也招收本科生,但是它的在校研究生比例仍然大于本科生。
如今研究生考试成为了名副其实的第二高考。
实际上,如果想上研究生并非只有考试这一个途径,比如推荐免试研究生。
这种学生要具有保送资格,一般而言,985大学保送研究生名额较多,越往下越少,普通本科院校基本没有保送研究生资格。
其次,本硕连读甚至本博连读,要求高考生成绩优异,直接报本硕本博的专业,如很多优秀医学院的临床医学5+3专业、复旦大学工科试验班、同济大学国豪精英班等等,通常只要通过学校内部的考核就能够直升研究生。
其三,出国留学读研究生。
既然研究生考试成为第二次高考了,那么高考生就要提前有心理准备。
比如高考填报志愿时,就应该着眼于将来的研究生考试,分数能上985的不上211,毕竟985大学可以保研。专业上要选择自己喜欢的,且可以考研的那些专业。另外高考生一旦跨入大学门,就应该开始考研的准备,如果大学期间选择躺平,大四才想起来要考研,那是不是晚三春了?
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