义务教育将有大变动？小学变4年，高中仅剩2年？官方回应来了

　　教育一直是一个国家亘古不变的话题，我国更是提出：百年大计，教育为本的中心思想。

　　为了让更多的孩子享受教育的权利，我国推行了义务教育这种教学模式，最大程度的保证了不同地区学生的教育公平性以及教育的普及性。

　　

　　目前我国的义务教育采取的是“6+3”的模式，也有的地区会有“5+4”的模式存在，但是都是小学加初中的九年制义务教育，高中是不包含在内的。

　　然而，近日在许多家长的耳中突然刮过几阵风：义务教育学制要缩短？高中也要列入义务教育的行列中？

　　

　　消息一经传出就成为家长们关注的焦点，很多家长多方打听，都想知道这则重磅消息是否属实。

　　具体消息表示，义务教育涉及的学段将会发生改变，保留九年的总体学制不变，但是会将小学从6年变成4年，同时将高中也加入义务教育中，让高中只上2年。

　　

　　如此巨大的变化让家长们感到震惊，不知道消息是否靠谱，具体的通告在哪里。

　　事实上，教育部发布的通告是关于设立教育综合改革试验区的，并不是全国性质的大改革，所以这则消息并不属实。

　　

　　所谓的设立教育综合改革试验区，是指国家教育部与个别省市共同建立的教育事业的深化改革政策，并不是全国性的，而且具体的改革措施也还没有完全明确。

　　所以大家一定不要在以讹传讹，在没有官方的消息之前，不要过度听信谣言，反而会影响孩子的学习。

　　

　　文章在上面已经提到，目前我国义务教育阶段的学制设置只有两种：一种是“6+3”的学制模式，一种是“5+4”的学制模式，极个别的学校会实行九年一贯制的办学模式。

　　

　　其中，“6+3”学制指的是小学六年加上初中三年的教学模式，这也是我国最普及的一致学制形式。

　　但是现在学生的学习并不只是6+3的小、初组合，而是要看“六三三”的小、初、高组合，这也是全球最为广泛使用的主流学制。

　　

　　其中小学六年制其实是分为两段，前四年的初小学段和后两年的高小学段。之前传闻的小学六年制变四年制也是指取消高小学段的这两年。

　　除了“6+3”的组合外，也有一些地区实行“5+4”的学制，也就是五年小学加上四年初中的学制形式。

　　

　　不论是哪一种学制，都是将初中作为义务教育的最后阶段，这也是最符合我国目前的国情，暂时不会改变的。

　　至于高中列入义务教育，仍需要很长一段时间，现在全球很多发达国家仍然没有完全实行十二年制义务教育，更何况我国这个目前还在蓬勃发展的国家呢？

　　

　　一直以来，都有很多家长提出要将高中也列入义务教育的行列中，但是目前看来，暂时是无法在全国实现的。

　　

　　首先大家要明确，义务教育义务教育指的是强制性、公益性的教育，但是义务教育并不是很多家长理解的免费教育。

　　由于要保证每一个孩子都能享受教育，国家在财政和师资各方面的支出现在还不足以支撑十二年制的义务教育。所以，目前我国还不能实行十二年的基础教育模式。

　　

　　还有一部分家长认为初中和高中的最后一年都是复习，完全没必要设置，还不如让学生们学完知识就考试，更能看出学生的天资和才能。

　　除此之外，节省两年时间，学生可以早点上大学早点就业，反而促进国家经济。

　　

　　但是学生学得快真的会成长得快吗？温故方可知新，如果学完就考试，考完就再也不用回头复习，那么学过的知识犹如走马观花，永远也不能灵活运用。

　　还有的家长建议可以给智商高的孩子设立提前毕业，让孩子灵活选择年级、得到特殊培养，这样也能不耽误聪明孩子的时间。

　　

　　其实，现在就有一些孩子会选择跳级，但是跳级是存在弊端的，学习存在着连贯性，任何年级对学生的培养方向都是不同而且循序渐进的，

　　如果一味认为孩子聪明能够应付跳级的知识体量，很可能会让孩子的思维出现断层，造成很多不必要的麻烦。

　　

　　因此，目前国家给孩子的教育方式真的已经是非常科学的了，极个别的特例不能服众，还希望家长理性对待目前的学制政策，让孩子在当今的教学模式下一鸣惊人才是最重要的。

　　今日话题：你认为现在的义务教育有需要调整的地方吗？欢迎在评论区踊跃留言。

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