低分学生上“重点高中”，高分学生却上了普高，家长不满指标到校

　　导语：如今的孩子为了学业绞尽脑汁，双减政策颁布之前家长花费很多金钱为孩子报补习班，他们希望孩子能够在激烈的竞争当中脱颖而出。中考后将有一半学生到职高读书，他们的前途令家长担忧。

　　目前我国的职业教育质量并不高，这类学校很难得到家长的认可。中专学习氛围差，学生很难在这类学校学到真本事，只有考上高中才有机会上大学，哪怕考一个专科也比没有学历强。

　　

　　有人认为分流政策对于中学生不公平，尤其是男学生。男生身体发育比女生晚，进入青春期后他们会格外叛逆。有的初中生升入高中后渐渐稳定下来，他们的成绩也有所上升，如果提前被分流到职高非常可惜。

　　如今中考竞争也变得越发激烈，今年北京海淀区考到600分以上的学生占了50%，这便意味着优秀学生依然难以升入高中。

　　

　　低分学生上“重点高中”，高分学生却上了普高，家长不满指标到校

　　我国高中的层次不同，重点高中具备很强的师资力量，教师教学经验丰富，学生更容易考进重点大学。

　　重点高中有固定的到校名额，学校一般只录用各个初中的尖子生。重点高中竞争非常激烈，学生进入这类中学要承受更多的压力，但家长依然希望孩子能考进重点学校。

　　

　　每年中考后重点高中会给各个初中发放指标，家长对于这一教育政策有意见。有的学生在中考当中拿到了高分却未能分到指标，这究竟是怎么回事？

　　各个初中的教学质量不一样，重点初中学生成绩普遍较好，校内的竞争压力会很大，有的学生虽拿到了高分却分不到指标。就拿海淀区来说，学生考到600分也只能上一所普通高中。

　　

　　初中自然也有好坏之分，有的初中教学水平一般，学生的成绩并不突出，但这些学生依然有机会拿到重点高中分给的指标，这便造成了重点高中学生水平差距悬殊。

　　有家长认为重点高中应该分给优质初中更多指标，这样高中生的水平几乎可以达到同一个层次，有助于提高学校的升学率。

　　

　　目前指标分配依旧是重点高中主要招生方式，家长认为这样有失公平，他们希望高中招生能够像大学招生一样。

　　目前教育部门不会改变这一政策，据了解明年这样的招生形式仍然会继续，重点高中分配给各个初中的指标名额也会更加均衡。

　　

　　以前学生可以凭借优异的成绩升入重高，如今只能依靠指标，各个学校的指标有限，成绩优秀的学生也有可能与重点高中失之交臂。九年义务教育期间家长培养孩子花费了太多时间和金钱，没想到最终却败给了教育政策。

　　如今教育内卷非常严重，家长都想把孩子送进优质初中，孩子成绩提上去了却上不了好高中，家长感觉冤枉，有的家长甚至后悔把孩子送进好初中。

　　

　　笔者认为家长的教育初衷是错的，成绩不是衡量学生是否优秀的唯一标准，如果所有的学生都进考重点高中，那么普通高中如何生存？教育部门分配指标是为了遏制教育内卷，希望广大家长能够端正心态。

　　各个初中都希望招到好学生，这样学校才能得到家长的认可，指标到校是为了照顾那些发展一般的中学。北京优秀的教育资源多数分布在海淀区，其他地区的学生享受不到好的教育，这对学生和家长并不公平。

　　

　　家长应该支持当前教育政策，不要盲目培养学生

　　目前的教育政策是根据我国国情制定的，虽然会触及到某些学生的利益但整体方向是正确的。家长应该支持当前的教育政策，不要盲目地培养学生。

　　学生对于任何教育政策都应坦然接受，目前我动画片国的教育资源分布不均，教育部门希望更多的学生能够享受到优质教育，条件好的家长把学生送入好初中本就对其他人不公平。

　　

　　进入重点高中上学不一定能够出人头地，很多成绩优异的学生升入高中后开始放纵自我，他们渐渐沉迷于早恋。是金子在哪都会发光，优秀学生进入普通高中仍有机会完成逆袭。

　　目前普通高中也在不断提高教学质量，如果学生能拔尖会得到老师的重视，自然也有机会考上重点大学。分数并不是衡量学生是否优秀的标准，家长应该注重学生全面发展，尤其是培养学生养成良好的心态，这样学生将来才能够更好的立足于社会。

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