吉林省长春市最好的10所高中

　　1、东北师范大学附属中学

　　白山巍巍，松水泱泱。自由青华，桃李门墙。东北师范大学附属中学，肇基于1950，是中央部委直属高校附属中学，隶属教育部。其前身可上溯到20世纪40年代的长春三中和松北五省联中。

　　

　　在一代代创业者的开拓下，学校发展迅速，20世纪50年代末被评为“吉林省重点中学”。80年代学校以“实验性、研究型”的办学特色跻身于全国知名重点中学行列，被评为“全国教育系统先进集体”和“全国德育先进校”。进入21世纪以来，学校深化素质教育，实施文化管理，探索多元人才培养模式，实现了跨越式发展，成为首批“吉林省示范性高中”，获得“全国五一劳动奖状”。进入新时代，学校秉承“学术、创新、自觉、友善”的办学理念，树立“坚持理想、追求卓越、勇开风气、兼容并包”的附中精神，确立学术型中学的办学方向，先后获得“吉林省模范集体”、“全国五四红旗团委”、“全国文明校园”、“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”等荣誉称号，为海内外知名高校和社会各界输送了近十万优秀人才，被誉为“吉林省基础教育的名片”。

　　

　　多年来，东北师大附中学生的综合素质表现一直在省市稳居第一，毕业生后续发展更是强势领先，在本地区乃至全国都有着极高的声誉。这源于附中一直秉承“为学生一生奠基，对民族未来负责”的办学指导思想，坚持立德树人，培育和践行社会主义核心价值观，探索形成了“主体性德育实践课程体系”。学校致力教育创新，全面开展综合素质评价改革，构建了基于中国学生发展核心素养基础理科、人文社科、工程创造、科技创新、语言文学、体育特长、艺术创意、国际理解等八大人才培养模式。

　　2、长春市十一高中

　　长春市十一高中，是吉林省首批办好的重点中学，始建于1925年，是一所独立高中。学校坐落在景阳大路2666号，与市人大、市政协、省市区检察院和法院、省司法警官学院、财专、商专、绿园区政府等单位毗邻。

　　

　　学校现有特级教师15人，高级教师121人，中级教师162人，有研究生学历者222人，博士学历三人，其中国家级骨干教师13人，省级学科带头人22人，省级骨干教师49人，市级骨干教师129人。

　　建国以来，学校为国家培养25000多名优秀人才。高考升学率均在95%左右。1982年以来，在国家级各种学科竞赛中，有1000多人次获奖。学校每年可向全国各重点大学免试保送数十名品学兼优的学生。北京理工大学在十一高学生中设立“徐特立奖学金”，每年一名同学获取此项奖励。

　　3、长春市第二中学

　　长春市第二中学，前身为1937年由长春市教育局主管的公立全日制普通高级中学，为吉林省首批示范性高中。学校有国务院特殊津贴1人，国家级外语名师1人，国家、省、市级劳动模范3人，长春市特殊津贴3人，特级教师3人，省市中心组理论成员2人，省级学科带头人5人。省、市级骨干教师68人

　　先后有30多位教师获“全国教育系统优秀教师”、“吉林省有突出贡献的中青年专家”、“省优秀教师”、“省、市十佳青年教师”等荣誉称号，连续两年全市教师基本功大赛中学校教师总成绩名列全市前茅。

　　

　　学校被评为“长春市继续教育窗口校”。学校教师每年都撰写大量的文章，出版各类教学用书几十部。自1997年以来，学校先后荣获“吉林省精神文明建设先进单位”、“吉林省教育系统精神文明建设示范校”、“长春市‘园丁杯’竞赛最佳单位”、“市素质教育科研基地校”、“长春市教育科研先进学校”、“长春市德育工作先进学校”、“长春市体育、卫生先进学校”、“长春市校园文化建设示范校”等荣誉称号八十余项，连续六年被评为市“教学先进单位”

　　4、长春市实验中学

　　长春市实验中学设有初中部、高中部、国际部，是吉林省首批办好的重点中学，是国家级示范性高中、全国现代教育技术实验校、教育部教育科研基地示范校、全国外语教研示范校、全国中学生心理健康教育示范校、全国优秀体育传统项目学校、联合国教科文组织俱乐部成员。

　　

　　学校占地面积22万平方米，建筑面积12万平方米，建有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、音乐厅、体育馆、大型餐厅和学生公寓等建筑，校内有小山、湖泊，树木覆盖率达46%。

　　学校教职工总数400余人，专任教师300人，特级教师10人，高级教师180人，研究生学历260人。有国家级、省市级骨干教师、教学新秀、科研型名师，国家级、省级学科带头人，全国优秀教师、全国模范教师、省市十佳教师，全国和省市竞赛优秀教练员、省市学科中心组成员等230余人。

　　有大批优秀学子进入北京大学、清华大学、中国人民大学、中国科技大学、浙江大学、南京大学、复旦大学、上海交通大学、南开大学、天津大学、吉林大学、武汉大学、华中科技大学、四川大学等名校。学校国际部成立以来，已经培养出大批学子进入美国、加拿大、新西兰、法国、日本、澳大利亚等国家的名校深造，扩大国际视野，提升综合素质。

　　5、吉林省实验中学

　　吉林省实验中学始建于1948年，是建国前中国共产党在吉林省创办的第一所公办学校，是吉林省唯一一所以省域冠名的完全中学。发展至今，学校已成为吉林省教育厅直属的、省首批办好的重点中学，是吉林省第一批示范性高中，是吉林省基础教育战线上的实验校、旗帜校、中心校，是全国部分省市重点中学、实验中学联合体理事校，多次被评为中国百强中学。在长期的办学实践中，学校坚持“立德树人”的办学思想，以培养社会主义合格建设者和接班人为目标，践行“以学生发展为本，为学生终生负责。”的办学理念，形成了“笃学、践形、求是、创新”的校风；“严谨、多思、善诱、精深”的教风；“刻苦、灵活、互助、进取”的学风。建校70年来，为国家培养了五万余名优秀毕业生。

　　

　　学校以提升教学质量为生命线，坚持以学生为本、以教师为本、以学校事业发展为本，坚持“加强四个建设，确立一个办学宗旨”的工作措施，即“加强班级建设，创设良好育人氛围；加强课堂建设，建构优质高效课堂；加强自习建设，培养自主学习能力；加强教研建设，提升队伍育人水平”，以“做学生喜欢的教师、建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为宗旨，以培养“基础扎实、特长明显、身心健康、素质全面、勇于实践、善于创新的对社会具有高度责任感的优秀人才”为育人目标，促进学校内涵发展，全面提高育人质量。

　　6、吉林大学附属中学

　　风光旖旎的牡丹园里，绿树掩映的文化广场旁，坐落着吉林大学附属中学。就像树之茂盛，花之馨香，吉林大学附属中学以她独特的教育理念，20多年来在基础教育领域一直彰显荣耀。

　　学校所有教职工全部从省内外优秀教师中选拔聘任，形成了以特级教师、学科带头人为核心的高水平、高学历、高层次的一流教师队伍。现有教职工373人，特级教师11人，高级教师124人，国家级学科骨干教师5人，省级首批科研名校长1人，省级科研名师15人，省级学科带头人14人、省级骨干教师59人。市级骨干教师37人，省市级十佳教师43人。吉大附中以教师专业发展为根本，形成了团队合作文化，打造了一支甘于奉献、乐于钻研、勤于探索、敢于争先的卓越型教职工团队；培养了一支专业素养好、师德高尚、精诚团结、业务精湛、视野开阔、个性鲜明的研究型教师团队。雄厚的师资力量，为学校的发展奠定了坚实的基础。教学中，注重理论与实践的结合，注重教学相对的稳定性和创新性的结合，学校的教学工作有了突破性的发展。课堂教学生机勃勃，充满时代气息、人文气息、科学气息。

　　

　　初中部成立25年以来，23年蝉联长春市中考优秀率第一名，升学率100%，并且连续11年走出长春市中考冠军。2010年成立的高中部，秉承“培养各行各业领袖级人才和模范公民”的精英教育理念，在首届仅有314名学生、第二届仅有441名学生的情况下，斩获了2013年吉林省高考文科状元与2014年吉林省高考文科亚军，两年重本率平均达到了92%，首届文科更是达到了100%。2015年高考，再次超越自我，铸就辉煌。一举夺得吉林省高考文科双状元，长春市高考理科状元。理科一本线上463人，重点率98.04%。文科一本线上74人，重点率85.05%。文理科重点率均荣膺吉林省第一。全校文理科600分以上391人，占总人数的83.01%.共计有48人考入清华大学和北京大学。三届高考共计有105人考入清华大学和北京大学。183人考入国内六大名校，40人考入香港名校，98人考入海外名校。腾讯网推出的“2014年中国高中排行榜”，吉林大学附属中学位列第14名；2015年“中国顶尖中学排行榜”中，我校一跃升至全国第三名。

　　7、东北师范大学附属实验学校

　　东北师范大学附属中学是教育部直属高中，创建于1950年，是吉林省首批办好的重点中学。学校坚持弘扬“坚持理想、追求卓越、勇开风气、兼容并包”的学校精神，以“研究型”、“实验性”、“示范性”的特色跻身于中国名校

　　

　　学校成立于1996年，在“大学支持”、“体制优势”和“专家办学”的多重拉动下，学校发展迅速，2001年被纳入“吉林省重点中学管理序列”，2005年被评定为吉林省省级示范性普通高中。先后获得了吉林省精神文明建设先进单位、吉林省教育系统先进单位等荣誉。2011年，东北师范大学整合基础教育优质办学资源，学校整体并入东北师范大学附属中学，成为附中五个校区之一。校区校长由东北师范大学附属中学副校长邵志豪博士兼任。

　　

　　在课程上，以“国家课程校本化改造、校本课程精品化发展、实践课程社会化体验”为课程策略，以“学科基本能力、创新能力、实践能力”为能力基线，构建由国家课程、校本课程和生本课程三位一体的学校课程体系。着力打造以人文、科学、艺术、体育为核心，以高端的综合实践活动课程和多元特色课程组块为重点的校本课程。

　　在科研上，实施科研兴校和科研先导战略，高效开展校本微型课题研究，坚持“在工作中研究，在研究中工作”的思路，构建“课题来自于问题，认识来源于研究，成果反哺于实践”的“为了教学、基于教学、推进教学”的校本教研模式。

　　8、长春市第150中学

　　长春市第150中学，1978年被确定为省级重点中学，2005年被确定为省示范高中，多年来，为全国重点院校输送了大批优秀的生员，得到了跨越式发展

　　学校一直以来不断更新教育观念，大力改善办学条件，加强教育教学管理，推进素质教育改革，使教育质量和办学效益不断提高，多年来，为全国重点院校输送了大批优秀的生员，得到了跨越式发展。

　　学校凭借着先进完备的设施条件，优美育人的校园环境，雄厚的师资力量，科学的管理模式，营造出一派人文气息浓郁的校园氛围，开创出一条独具特色的发展之路。在未来的教育之路上，学校将继续秉承优秀传统经验，以科学发展观和先进的教育理念，为双阳的教育贡献自己应有的力量。

　　9、长春外国语学校

　　长春外国语学校是全国七所外国语学校之一，是我国东北地区唯一一所教育部备案的外国语学校，是全国外国语学校工作研究会副会长单位,隶属吉林省教育厅,是吉林省首批办好的重点中学

　　长春外国语学校积极推进素质教育，注重培养学生的能力和特长，形成了文理兼长、外语突出、以学生全面发展为本的办学特色。2016年7月，王昊校长担任校长以来，学校在省委、省政府的领导下和教育厅的全力指导下积极适应吉林省经济社会发展需要，努力与吉林发展蓝图相协调、相匹配，学校不断完善自身发展战略和总体规划。坚持培养面向世界的中国人，坚定“文理并重、人文见长、中西融合、特色鲜明”的办学目标。切实建设“高质量、有特色、国际性、现代化的一流外国语学校”;着力推进教学改革，以学习方式转变倒逼教学方式变革，构建新时期教育范式，推进质量提升;不断强化治理能力建设，激发教育能力，积极构建推进学校治理能力的现代化;推进智能化校园建设，按照“数字、智能、网络、实用、安全”的标准，逐步实现建设高标准“数字深科”的目标，满足学校未来教育发展的需要;长外主导的中国、美国、瑞典、日本四国瓦萨国际青少年教育联盟体已具有较深国际影响。日语和俄语教学为全国外国语学校牵头单位，培育的人才在全国各大比赛中屡次获奖。三年来，主导的慕课系统，在全国外国语学校教学平台开放，起到示范引领作用。与美国麦迪逊分校、日本创价大学、日本西舞台高中、俄联邦总统学院附属中学、俄罗斯雅罗斯拉夫尔三中、韩国骊江高中等三十余所各国各类学校建立持久合作关系，长外以外语优势为特色，以外语学习为倍增器提升智慧培养，成熟的育人方式已成为基础教育成功的典范。

　　10、长春市第六中学

　　长春市第六中学是一所全日制独立高中，吉林省首批办好的重点中学，省、市先进学校，省政府、省教育厅办学水平督导评估A等学校，长春市素质教育科研基地校，市综合治理标兵单位，国家级培养体育后备人才基地校。

　　学校现有特级教师2人，省级学科带头人3人，省级骨干教师5人，市级骨干教师32人，市级以上优秀教师21人，A型教师11人，B型教师132人，最具发展潜能青年教师4人。学校是长春市教师专业发展示范校。

　　序号是顺序，不一定是排名，以上排名是综合升学率，家长学生评价，师资力量，学校环境等各种因素，不能覆盖所有人的观点，供您参考，如果你有更好的观点，欢迎举例留言，但不要人身攻击，谢谢。