填高考志愿那几天……

　　从23号知道高考分数开始，就开始四处咨询填报志愿的事情，孩子说“这简直比高考还累”。可不是嘛，累得坐下就不想起来。但是我给自己定了目标每天写一篇文的目标，来不及想主题，就写一写这几天怎么过的吧，还是挺多感悟的。

　　23号中午分数出来，下午就联系了同事，她老公是高中老师，年年给信任他的朋友或者朋友的朋友家的高考学子填报志愿。

　　我和孩子来到同事家，他家已经聚了很多人，有孩子也有家长，都是来找他帮忙的。后来才知道，我们已经是第二波了。

　　同事老公姓张。张老师声音有些哑，但是仍然很热情，四目相对的时候他总是在微笑，他耐心地给一屋子人讲着填报志愿的方法和技巧。

　　我想，做他的学生一定特幸福。后来和同事闲聊，印证了我的感觉，的确张老师深受学生们的喜爱，每逢节假日手机里总是扎堆儿地接到祝福，他说“当老师，就这点儿成就感”。

　　“当老师，就这点儿成就感”。好亲切而熟悉的感觉，不管是因为现在是物欲横流的社会，还是因为现在社会上对老师的偏见，我都要为他这份职业幸福感点赞！我真的想告诉社会上的很多人，好老师真的还是很多的。

　　张老师给孩子们指导了填报志愿技巧：按“冲、稳、保”三部曲，先填冲的志愿，然后递减差距每个志愿5分，与实际分数齐平的志愿在中间，形成5分差的一个坡度。如果冲的志愿成功了的话相当于多考了几十分啊。当然还讲了很多，我都没记住，哈哈，笨。

　　24号，孩子开始按张老师讲的方法试着选择志愿，我照常上班。

　　我刚下班，他就告诉我他的忧虑：

　　第一个冲一冲的志愿如果被录取了但剧情片是自己分又不高就会被调剂专业，怕被调剂到不喜欢的专业。如果不服从调配又会被退档。

　　他觉得理科要选专业为重，所以有这样的顾虑。

　　听了他的想法其实我第一感觉不是和他讨论志愿的问题，我是突然惊讶，我的儿子什么时候变得如此有主见？以前他一直都是唯唯诺诺从来都不发表自己意见的人。而且，这几天好几件事他都会有自己的见解。

　　这使我更深刻的反思，小学阶段的过分保护和干涉的确害了孩子，还好初中后的放手弥补了回来。（上一篇有过程描述）

　　真的是“懂得放手才会收获惊喜”。

　　25号，今天。我和孩子商议，决定遵循“文科选学校，理科选专业”的前人经验之谈，首先保住专业，把冲的志愿压一压。

　　他说，以后会准备考研，如果向往某个学校，可以努力考研争取。

　　目前，先保自己喜欢的专业。

　　下午，我们又和舅舅一起按这样的思路把六个志愿选好，终于完成了一次完整的草稿。

　　明天，开始正式填报。孩子会把草稿让张老师再次把关，祝愿一切顺利吧！

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