历史学习有方法,不用死记硬背,考试也能得高分
在考试的时候,怎么能有效地回答文史类的历史呢?历史在高中的时候是很多人的难点,永远徘徊在录取线,这些方法经常使用:首先是教科书,熟记教科书很重要,接下来有材料分析的重点,掌握整体,最后简单扼要,高中的历史不合格吗?主要方法错了,历史看这里。
1、背诵教科书很重要,关键词是重点。
无论是什么时候的学习,很多教科书都是最根本的,可能辅助资料的说明也很齐全,老师的课也足够补充了,但是最重要的是课本,特别是在复习到最后的阶段,我们用的题目量到了一定的阶段,一定要回教科书。
精读教科书,不放过任何一个小知识点,尤其是要特别注意等这样看起来很小的地方,然后,在读本丸的时候要写重要的单词,说明读的时候发现了要点,理解了那个词的意思,考试的时候也能更好的应用。
2、资料分析需要整体观念,不能定章取义。
据说历史问题很难,但是选择题上的失误太多,看完一部分资料就不知道了,强调的重点是什么?总是可以排除两个错误的答案,我在剩下的两个中迷路了,或者,一个选项中的单词在材料中出现,而答案不是这个选项,而是历史问题中常见的问题。
首先,我们必须有整体的观念,从整体看材料强调什么?其次,读完材料知道这些材料和教科书上的哪些内容有联系,恐怕要考这些点,最后,慎重推敲选择项并强调的重点,可能会出现同样的单词来搅乱你。
3、简朴扼要,强调重要单词
说起历史的缩约问题,又让人头疼,有很多繁杂的材料,同时,结合资料,结合教科书,有时也忘不了把其他历史背景联系起来,真的是“全方位、多水平、广泛领域”的考生很苦恼,所以,总结一堂文章考试,一半笔芯就这样丢了,最后得分还是不高。
历史的缩约问题与政治不同,除了叙述一种主题外,需要大段论述的不多,尤其是一道大问题分为几个小问题这样的题目,有时一道小问题的答案可能是几个字,因此,这样的问题在阅读材料的时候会在重要的字句上加上圆圈,最重要的是读标点,所以经常加标点会强调意思,然后整理答案要简洁扼要,强调重要的单词就可以了,我会适当说明的,请不要太多。
学习历史其实很有趣,通过古人的思想来改善自己的思想,所以,不要认为学习历史只是为了应付考试,其实只是深入其中,每门课都有其可爱之处,历史使人平静,国语使人诗意,数学使人严密,有所学习,都成为性格。
特别是只有掌握了学习方法,才能知道学习的乐趣,这样说来,掌握一种方法对学习尤其重要,那么,让我们回顾一下今天的学习方法吧,记住教科书,把重要的单词全部写出来,整体把握材料分析,大问题简单扼要,答案有章法,害怕历史的不合格吗?学习历史有这三种方法。
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