孩子高三成绩上不去,报补习班还有用吗?考虑好这些做决定也不迟
哈喽大家好,我是辣辣!
刚送走一批高三学生,下一批高三学生已经开始了紧张的复习。高三除了是对学生的考验,更是对家长的考验,孩子的每次考试都会牵动父母的心,进步了会高兴,退步了会着急,真可谓是操碎了心。
这不,最近有一位高三家长给辣辣留言,说自己的孩子原来的学习成绩处于中等的位置,自从上了高三后不仅没有进步的趋势,反而下降的越来越多,家长和孩子感到很是苦恼。于是家长给辣辣留言想问问,高三给孩子报补习班,还能提高成绩吗?
其实这也是许多家长正在面临的问题,平时听多了学霸的事迹,仿佛身边的学生都是学霸一样,但其实普通的孩子占高考人数的绝大部分,他们一直在为自己的学习努力,但有时努力却不一定能看到效果。
除了自身的努力,还有什么方法能提高成绩呢?很多家长脑海中蹦出的第一个肯定是“补课”。没错,有的学生确实通过补课成绩提高了不少,但是家长们也不能盲目地去给孩子报补习班。看孩子适不适合补课,学霸的家长这样说~
某一科偏科特别严重的孩子适合补课
大家都知道木桶的短板效应,决定一桶水多少的并不是最长的那块木板,而是最短的那块板子。所以决定高考成绩的不是你学得最好的科目,而是你的短板科目。
文科生的短板科目一般是数学,所以如果只有这一个短板科目的话是建议去补课的。因为能决定你高考总分的就是这至关重要的一科,想要提高成绩不仅需要自己下功夫,还需要高人来指点,有时候自己费了半天劲解决不了的题,可能别人点拨一下就明白了。
恐怖片所以去找一个靠谱的老师补课是很有用的,关键就是看你怎么跟老师配合,怎样进行课后的复习和巩固。补课老师提供的只是方法,要把方法变成自己的东西,还是需要多思考多练习。
如果孩子没有明显的偏科,而是各科成绩都平平无奇,那么就不建议去补课了,这样的孩子最需要做的事情是——先抓基础,然后再找自己最有可能突破的科目去下功夫。如果要补课,不仅挤不出那么多时间,而且孩子的精力有限,可能会适得其反。
本身有一定基础,并且课后愿意巩固的孩子适合补课
补课补课,一个“补”字就显示出了补课的真谛,什么时候需要补?有不足的时候才需要补课。如果你前两年没有把基础掌握好,想在高三靠补课来提高成绩,简直是难上加难。
如果你的孩子在高中前两年没有落下太多,有一定的基础,只是因为高三的难度和强度太大所以成绩受了影响的话,也是建议补课的。
高考题都是在基础题型上变化而来的,所以如果你原来有一定的基础,那么做一些拔高题型时会轻松很多。如果你原来基础很差,建议还是自己制订一份学习计划,有目标的把落下的基础补上。有句话说得好,“磨刀不误砍柴工”,只有掌握好基础知识,才能一步一步深入难题。
还有的孩子有一种错误的思想,认为我只要在补习班补了课,回家就不用复习巩固了,只要是有这种想法的,上补习班都不会有太大的效果。如果你看到别人家的孩子通过上补习班成绩得到了提高,自己孩子却没什么成效,不要觉得奇怪,这跟孩子自身的习惯有很大的关系。
高三是一场没有硝烟的战役,每个人都渴望在这场战役中取得胜利,希望高三的你能够顶住压力,实现自己的理想。
我是辣辣,欢迎大家在评论区留言发表你的看法和观点~
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