培养“全面发展、终身学习、具备全球竞争力的世界公民”武汉爱莎国际学校招生火爆

　　

　　（通讯员 肖四平）“我们就是要培养全面发展、终身学习、具备全球竞争力的世界公民”！2月19日下午，武汉爱莎外籍人员子女学校揭牌仪式暨创校招生启动会在武汉成功举办，武汉爱莎国际学校创校领导团队及十多名外教菁英齐聚亮相，与200多名中外籍学生及家长，还有社会各界精英人士一起，共同见证了这一历史性的时刻。

　　

　　现场，爱莎国际学校校务长文雪发布了该校2022年招生简章和千万创校奖学金计划，同时，由爱莎外籍教师带来的生动有趣的IB国际课程体验课，也受到了众多小朋友的追捧。

　　

　　华中投资规模最大的国际教育项目即将建成

　　武汉爱莎国际学校位于武汉经开区军山新城枫林四路，占地170亩，建筑面积18万方，总投资2.5亿美元，作为华中地区投资规模最大的国际教育，该项目也是武汉市招商引资的重点项目。据悉，该项目目前处于运营前的收尾阶段，将于4月建成日本据交付。武汉爱莎国际学校是集幼儿园、小学、初中和高中为一体的全流程K12学校，包括武汉爱莎外籍人员子女学校和武汉爱莎文华学校，计划提供学位4000个。目前该校已经启动招生，今年9月将正式开学。

　　伴随武汉爱莎国际学校正式落户武汉经开区，武汉经开区工委委员、汉南区委常委王洋表示，武汉爱莎国际学校的启用将进一步促进军山新城产城融合，优化区域国际营商环境，有利于稳定和吸引外商投资，有利于引进外籍和海归等高端人才，助力武汉国际交往中心建设。

　　武汉爱莎国际学校招生正式启动

　　

　　据武汉爱莎国际学校联席校长、武汉爱莎外籍人员子女学校校长James介绍，武汉爱莎外籍人员子女学校已于今年1月取得办学许可证，办学规模约1000人，是华中地区规模最大的外籍人员子女学校。经过一年的筹备，学校教学与运营团队也已组建到位，全球遴选的30多名外籍教师将陆续到汉。武汉爱莎外籍人员子女学校已启动招生工作，招生对象为持有外国护照并取得境内合法居留证的外籍人员子女及中国港澳台身份学生。

　　

　　打造华中最完善的国际教育生态系统

　　武汉爱莎国际学校是爱莎国际教育集团在华中地区打造的一个完整的国际教育生态系统，为来自众多国家的学生、家长、教师和同行们提供多国文化融合的校园环境，让华中地区2-18岁孩子在家门口就能享受到同步世界的纯正的国际教育。爱莎国际教育集团是一家世界顶级的国际教育集团，以“构建多元文化融合的国际教育生态系统”为愿景，以“培养规则的更新者和制定者”为使命，汇聚全球教育精英，拥有丰富的运营经验，已成功运营多所国际学校。

　　多元文化融合培养有国际视野的世界公民

　　爱莎旨在培养“全面发展、终身学习、具备全球竞争力的世界公民”，为众多来自世界五百强企业、使领馆、商会、归国华人华侨以及有志于参与世界文化深度融合的精英家庭，提供K-12全流程国际教育，让孩子在优渥的环境中与国际接轨、与世界相融。

　　James校长详细介绍了学校的教学理念、课程规划和师资力量。学校教师团队平均教龄17年，外籍教师占比75%。全部小班制教学，师生比1:4。就读武汉爱莎的学生，将共享爱莎集团化办学资源，共享集团考试中心、全球学术知识竞赛选拔、升学指导、暑期拓展营等全球教育资源。

　　James校长强调，爱莎还有一个最大的优势就是让孩子在“地球村”式的多元文化融合的环境中，真实体验并培养提升他们跨文化的理解力和沟通力，让孩子们从小就在“文化互动、文明互鉴”的环境中适应和成长，在这种多元文化背景下成长起来的孩子，更自信、更能从容面对不断变化的未来世界。

　　James校长说，北京冬奥会上，“天才少女”谷爱凌自信优秀的全能表现，让我们看到了IB倡导的全人教育的无限可能。我们从中发现她的三个优秀特质：持之以恒全面发展、极强的自我管理能力、勇于尝试挑战自我，这些也恰恰是爱莎采用的IB国际课程强调培养的核心能力和品质。

　　

　　“千万创校奖学金计划” 重磅发布

　　最后，武汉爱莎国际学校校务长文雪对学校的寄宿、校车、入学流程、奖学金等作了详细说明。他表示，今年9月从幼儿园到十年级所有学段将同步开班。同时，学校特别设立创校生政策和千万奖学金计划，奖励学术成绩突出以及在体育、艺术、音乐、科技等方面具有专项才能的优秀学子，鼓励他们深耕自己擅长的领域，不断激发潜力超越自我，以实现凌云之志。其中，高中阶段的优秀学生最高可获得近百万的奖学金。

　　

　　活动当天，慕名而来的家长很多，有的甚至是从下面地市州赶过来参加活动，报名现场火爆。家长们纷纷表示，教育是影响孩子一生的大事，也是一个家庭的重中之重。考察爱莎已经很久了，很认同爱莎的办学理念，也相信爱莎的办学实力，对爱莎的硬件配套设施以及软件配套也挺满意，相信爱莎的到来，会进一步提升武汉的国际教育水平。 我们期待武汉爱莎国际学校，全面开启华中地区国际教育的新篇章。