高中语文不好怎么补救？高中提高英语成绩的最好方法？

　　高中语文不好怎么补救?语文的培养重在耐心，耐心教导，点滴阅读，增加阅读量，知识储备。其次是要用好方法，把阅读与作文结合，把兴趣阅读与思考结合。那么，高中语文不好怎么补救?

　　高考可以说是人生的第一考，也是至关重要的节点!孩子自己很紧张，家长们更是操碎了心，希望孩子考出个好成绩，考入理想的大学，但是学习并不是一条康庄大道，偏科、心态不好、记忆力不行等等问题是不是一大堆?

　　到了高中这个阶段，家长能做的很有限，更多是依赖孩子自己，但是孩子的自觉性、悟性、执行力都会影响最终的学习效果，这时候如果能有专业的人，给孩子做学习规划、思维提升、学情分析，无疑是至关重要的!孩子不再闭门造车，也避免家长们操碎了心结果却无济于事!

　　我家孩子在高途高中做过规划，老师非常细心，孩子学习提升不少，老师的方法特别奏效，在高中的关键期提上来了，书本方面的话，《高途优卷》、《高中学习清单》、《高途高考基础2000题》都不错，很受用，一定要看!

　　下面给大家分享一些关于高中语文不好怎么补救?过来人的经验，希望对大家有所帮助。

　　学好基础

　　高中语文必记的古诗文，需要保质保量地记住，就是说会背还得会写。而且古文还需会翻译，尤其重点篇目，不得掉以轻心。除此之外，要积累重点字词。这些都应该在上课的同时牢牢掌握。

　　多阅读

　　语文的学习和别的科目不太一样，需要很长时间的积累，也是很难在短时间内提高的，学好语文就是要让学生多阅读，阅读自己比较感兴趣的书，而且多积累一些名人名言，名句，将自己认为好的句子要写下来，经常常时间的阅读和积累，语文的成绩也会越来越好。

　　

　　写日记

　　让孩子开始写日记，并持之以恒。也许一开始比较困难，会词不达意，会写成流水账。没关系，只要他手中的笔能写出他的心思，就能训练出流畅的表达。这个阶段，能力比知识更重要。

　　多读课文

　　高中的语文课文，才是真正进入到“基础知识”的训练和积累阶段。让孩子多读课文，课文中选入的多是美文和经典。放声朗读，能训练语感，试着去解决课后问题，有助于理解。课上勤记笔记，能集中注意力，训练书写速度。

　　写作能力靠平时

　　写作没有捷径可寻，只有平时下苦功，才会厚积薄发。而平时的练习又包括两方面：一是读优秀作文，多借鉴;二是写各类作文，多尝试。不下水永远不知道水深水浅，只有经常写，才会积累写作经验。而且写好一定多修改，在修改中有所长进。写作还与生活分不开，多留意生活中的真善美，让它们变成写作素材。

　　完成老师布置的学习任务

　　要明白老师布置的作业基本上都是学习的重点、要点，是必须要掌握的内容，对于提高学习成绩是非常必要的，作为学生必须认真对待，高质量完成。当然临近中高考的学习任务另当别论。作业要按时完成，课堂作业要课堂完成，当天作业要当天完成，这样对做的效果最好。

　　高中语文不好怎么补救，就是基础知识也得打牢，学过文章的作者，字词，选自哪里，文言文的重点释意都要掌握、背过。

　　关于高中语文不好怎么补救?相信大家已经有答案了，最后再说一下，孩子的学习就跟我们的工作一样，都需要科学的方法和专业的指导，做学习规划和指导是宜早不宜晚。

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